广西钦州市钦州港开发区中学八年级下期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物进化的原因是 </p><p>A．过渡繁殖 </p><p>B．生物产生了有利的变异 </p><p>C．可遗传的有利变异 </p><p>D．有利变异、自然选择、遗传的综合作用 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于英国科学家达尔文著作的是 ( ) </p><p>A．《物种起源》 B．《本草纲目》 C．《昆虫记》 D．《寂静的春天》 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。著有《物种起源》一书。A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】最早的鸡每年产的卵只有8~12个,而现在的许多种产卵鸡每年可产卵二三百个,进化的原因是 </p><p>A．食物不同的结果 B．自然选择的结果 </p><p>C．人工选择的结果 D．生存环境的结果 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人工选择是在不同的饲养条件下，被饲养的原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，使选择的性状积累加强，最后形成不同的新品种；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。原鸡每年产卵只有8--12个，现在每年产卵200--300个，产卵数量大增，这不是生存环境不同和食物不同的结果，因为生存环境与食物的不同不能改变其遗传物质，所以不能遗传，因此这是人工选择的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做 </p><p>A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传变异 D．自然选择 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代即过度繁殖。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物化石是古代生物的 、 或 ，由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。一般来说，生物进化的总趋势为：由 到 ， 由 到 ， 由 到。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】遗体；遗物；生活痕迹；水生；陆生；简单；复杂；低等；高等</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物体性状的遗传是由 控制的，而人的性别决定不只与 有关，也与 有关。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】基因；性染色体；基因。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体都由细胞组成，而细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位。生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状。基因能通过生殖遗传下去，性状不能遗传，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。只是把控制性状的基因遗传下去了。因此生物体性状的遗传是由基因控制的。</p><p> 女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y，女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩，当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩，可见人的性别决定于性染色体，但近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的遗传物质主要是 ，简称 。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】脱氧核糖核酸； DNA</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体由蛋白质和脱氧核糖核酸（DNA）构成。生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸（DNA），每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸（DNA）分子，每个DNA分子含有很多个基因，一个基因是DNA分子的一部分。基因是具有遗传效应的DNA分子片段。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“遗传学之父”孟德尔对豌豆的多个性状做了研究，如种子的形状、子叶的颜色、茎的高矮等，这些性状都是由 控制的。若用纯种高茎（TT）和纯种矮茎（tt）杂交，则后代的基因组成是 ，表现的性状是 ，显性基因是 。在高、矮这对相对性状中，显性性状是 。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】基因；Tt；高茎；T；高茎</p><p>【解析】</p><p>试题分析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。因此种子的形状、子叶的颜色、茎的高矮等，这些性状都是由基因控制的。纯种高茎（TT）和纯种矮茎（tt）产生的生殖细胞分别只有一种T和t。因此，若用纯种高茎（TT）和纯种矮茎（tt）杂交，则后代的基因组成是Tt，表现的性状是高茎，显性基因是T。在高、矮这对相对性状中，显性性状是高茎。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】自然选择是通过_________________实现的，生物的多样性和_______________是自然选择的结果。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生存竞争；适应性。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．而生物生存的环境是多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性，因此生物的适应性和多样性都是自然选择的结果。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。</p></div>
题型：连线题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。 </p><p>1.卵白 a．有保护作用 </p><p>2.卵黄 b．将来可发育成雏鸟 </p><p>3.卵壳 c．既能为胚胎发育提供所需养料，又能提供必要水分 </p><p>4.胚盘 d．含有卵细胞的主要营养成分 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】卵白----既能为胚胎发育提供所需养料，又能提供必要水分；</p><p>卵黄----为胚胎发育提供主要营养</p><p>卵壳----起保护卵细胞的作用</p><p>胚盘----进行胚胎发育的部位</p><p>【解析】</p><p>试题分析：卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；卵壳--起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换；卵黄--卵细胞的主要营养部分；胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一对无耳垂的夫妇有可能生出一个有耳垂的的孩子。 ( ) </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：有耳垂是显性性状，由显性基因A控制，无耳垂是隐性性状，由隐性基因a控制，一对无耳垂的夫妇，其基因组成只能是aa，其提供给子女的基因也只能是a，即子女的控制耳垂有无的基因组成也是aa，性状表现为无耳垂。即一对无耳垂的夫妇不可能生出有耳垂的孩子。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】近亲结婚肯定会生出有遗传病的孩子。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：近亲结婚的后代患有遗传病的几率要比随机婚配的后代大得多。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对于豌豆来说，相对性状是种皮的颜色与花的颜色。（ ） </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。豌豆种皮的颜色与花的颜色，是两种性状，不是相对性状。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】很多同学长得像自己的父母，这是因为父母直接把性状传给了后代。（ ） </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成条存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，基因又随着染色体成对存在，成对的基因中一条基因来自父方，一条基因来自母方，因此，后代就具有了父母双方的许多性状。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的，而不是父母直接把性状传给了后代。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每个人的长相是不同的，每个人细胞中染色体的数量是不同的。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，正常人的体细胞染色体数目都为23对，并有一定的形态和结构。</p></div>
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