福建省邵武市第七中学七年级上期中生物试卷（解析版）
题型：连线题※难度：较易
<div><div><p>【题目】请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/f1561103/SYS201712310014000478878249_ST/SYS201712310014000478878249_ST.001.png" width="574" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/f1561103/SYS201712310014000478878249_DA/SYS201712310014000478878249_DA.001.png" width="283" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/f1561103/SYS201712310014000478878249_DA/SYS201712310014000478878249_DA.002.png" width="252" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）①林奈 瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。</p><p>②达尔文 英国生物学家，他是进化论的奠基人，著有《物种起源》一书。</p><p>③哈维 英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理。</p><p>④汉森和克里克 研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。</p><p>（2）人体的基本组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各具有一定的特点和功能。</p><p>①上皮组织由扁平状的上皮细胞构成，排列紧密，具有保护、分泌等功能．皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等都属于上皮组织。</p><p>②结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用。</p><p>③肌肉组织主要由长纺锤状的肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。</p><p>④神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞长有突起，能够产生和传导兴奋。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物的营养器官有____、_____、_____ ；植物的生殖器官有____、_______ 、________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】根、茎、叶，花、果实、种子</p><p>【解析】</p><p>试题分析：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】、环境中影响生物形态、生理、分布的因素，叫生态因素。生态因素包括_________和_________两类。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】非生物因素；生物因素；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物圈的范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，包括大气圈下层、________________、________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】水圈的大部；岩石圈的表面；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是地球上的所有生物与生物生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，它为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是________________。</p><p>①观察 ②对光 ③取镜和安放 ④收放 ⑤放置玻片标本</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】③②⑤①④；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：光学显微镜的使用步骤：</p><p>1、取镜和安放</p><p>①右手握住镜臂，左手托住镜座。</p><p>②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜。</p><p>2、对光</p><p>①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 </p><p>②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。</p><p>3、观察</p><p>①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。</p><p>②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。</p><p>最后整理实验台。</p><p>综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】最早提出“生物学”这个科学名词的是（ ）</p><p>A．拉马克 B．林奈 C．沃森 D．达尔文</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：19世纪初,法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”一词,从此,人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“。A符合题意；</p><p>林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。B不符合题；</p><p>沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇,他们共同完成了一个伟大的成就,那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。C不符合题意；</p><p>达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了“自然选择学说”,D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桔子有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的（ ）</p><p>A．细胞膜里 B．细胞间质里 C．细胞液里 D．细胞核里</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，A不符合题意；</p><p>细胞间质是人体细胞所生活的液体环境．细胞间质液含有细胞在代谢时所需要的全部物质。同样的，细胞间质液也会接受细胞的代谢产物，或未被利用的物质．细胞和液体之间不断地进行着物质交换：吸取氧和养料，排出二氧化碳等废物，B不符合题意；</p><p>液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C符合题意；</p><p>细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】裸地、草地和茂密的灌丛，它们的湿度会（ ）</p><p>A．依次减小 B．依次增大</p><p>C．草地湿度最大，裸地湿度最小 D．无法比较</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由分析可知植被越茂盛，植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气越多，空气的湿度越大，裸地、草地和茂密的灌丛这三者相比，从茂盛程度上看，最茂盛的应该是茂密的灌丛，其次是草地，最后是裸地，因此三处湿度大小的关系是：茂密的灌丛＞草地＞裸地。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列除哪项外，都是生命特征的表现（ ）</p><p>A．蜻蜓点水 B．蝴蝶传粉 C．森林着火 D．人的呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生物的特征，A不符合题意；</p><p>种子萌发属于植物的繁殖,也属于生物的特征，B不符合题意；</p><p>森林着火属于自然现象,不属于生物的特征，C符合题意要求；</p><p>人的呼吸属于生物的特征，D不符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是显微镜视野下的图像，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/f1561103/SYS201712310014013070759469_ST/SYS201712310014013070759469_ST.001.png" width="213" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）视野下看到的是_________细胞（填“植物”或 “动物”），因为我们可以清楚地看到[ ] _________结构，该结构有保护和支持作用。</p><p>（2）细胞生命活动的控制中心是[ ]_________，它里面含有_________物质，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是与此物质有关。</p><p>（3）桔子有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的[ ]_________结构中。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）植物；3细胞壁；</p><p>（2）1细胞核；遗传；</p><p>（3）2液泡；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞．图中细胞有③细胞壁、②液泡，因此视野下看到的是植物细胞，因为我们可以清楚地看到③细胞壁结构，该结构有保护和支持作用．</p><p>（2）细胞核是遗传信息库，细胞生命活动的控制中心是①细胞核，它里面含有遗传物质，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是与此物质有关．</p><p>（3）桔子有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的液泡结构中。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。</p><p>（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴______和______。</p><p>（2）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是______。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/f1561103/SYS201712310014014663778166_ST/SYS201712310014014663778166_ST.001.png" width="492" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程图和显微镜结构图，请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/f1561103/SYS201712310014014663778166_ST/SYS201712310014014663778166_ST.002.png" width="180" height="217" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①正确的操作步骤是_________。（填字母）</p><p>A．③④①② B．④③②① C．④②③① D．③④②①</p><p>②用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物：</p><p>如果视野中光线过暗，应调节 _________和[ ] _________；</p><p>如果要使物象更清晰些，应调节[ ] _________；</p><p>如果发现视野中的物像偏右上方，要把物像移到视野中央，应往_________方移动玻片标本。</p><p>③显微镜中靠近标本的镜头是[ ] _________；靠近眼睛的镜头是[ ] _________；</p><p>④下降镜筒时，眼睛要看侧面，这样做的目的是避免__________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）清水；生理盐水；</p><p>（2）稀碘液；</p><p>（3）①：A；②：光圈；9反光镜； 12细准焦螺旋；右上方；</p><p> ③：4物镜；1目镜； ④：防止物镜压碎玻片标本或损坏物镜镜头；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴清水和生理盐水。</p><p>（2）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是稀碘液。</p><p>（3）①洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片；2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平，5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引．如图可知，③是滴清水；④是将观察的材料放在水滴中；①是盖盖玻片，用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡；②是盖上了盖玻片，如有气泡，可用镊子轻轻敲打，赶走气泡．因此正确的操作顺序③→④→①→②。</p><p>②用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物：</p><p>实验中调节显微镜视野的明暗程度，我们用光圈和反光镜，如果光线较暗，应该用大光圈和凹面镜，如果光线较强，应该用小光圈和平面镜；调节细准焦螺旋能使物象更加清晰；如果发现视野中的物像不在视野的中心，我们可以移动玻片标本，标本的移动方向和像的移动方向相反，物像偏右上方，要把物像移到视野中央，就是把物象往左下方移动，则玻片标本就要往右上方移。</p><p>③显微镜中靠近标本的镜头是 物镜；靠近眼睛的镜头是 目镜；</p><p>④当镜筒下降的时候，如果只注视目镜或其它部位，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜目的是防止物镜的镜头压坏装片，甚至损坏镜头。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图代表的是生物体的各种结构层次，下列排序中正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/f1561103/SYS201712310014016497502347_ST/SYS201712310014016497502347_ST.002.png" width="444" height="13" alt="" style="margin-top:4.3pt; margin-left:27pt; -aw-left-pos:27pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:4.3pt; -aw-wrap-type:none; position:absolute" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/f1561103/SYS201712310014016497502347_ST/SYS201712310014016497502347_ST.001.png" width="431" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤</p><p>C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，即④→②→①→③→⑤。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，科学工作者提出的问题是（ ）</p><p>A．响尾蛇为什么要放走已经中毒的猎物</p><p>B．响尾蛇根据什么标记追寻中毒的猎物</p><p>C．响尾蛇不吃掉中毒的猎物的原因</p><p>D．响尾蛇的毒液是如何注入猎物体内的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物实验设计原则有单一变量原则、对照原则等。在“研究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的?”的实验中，科学工作者提出的问题是: ．响尾蛇根据什么标记追寻中毒的猎物? 将一只没有被咬过的死老鼠用于实验，此组实验作为对照组。另一组则为实验组，通过对照组的对照，就更加确定响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细胞分裂过程中，最先开始分裂的结构是（ ）</p><p>A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个．可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的结构层次可表示为细胞→________→_________→__________→__________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】组织；器官；系统；人体；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肌腱属于________组织，骨骼肌属于________组织，大脑皮层属于________组织，小肠上皮属于_____________组织。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】结缔；肌肉；神经；上皮；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。</p><p>①上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。</p><p>②神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层。</p><p>③结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。例如：肌腱属于结缔组织。</p><p>④肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如骨骼肌、心肌、平滑肌等。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的特征表现为_________、_________、繁殖、新陈代谢等。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生长发育；应激性；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物之所以有别于非生物，是因为生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。生物具有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异、应激性等。生物所表现出的这些现象就是生物的基本特征。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物多样性包括三个层次_________多样性、_________多样性和生态系统多样性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物种类的；遗传（基因）的；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，不同生物的性状千差万别，表明有成千上万的基因。不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性．生物种类的多样性组成了不同的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与番茄果肉细胞相比，人的肌肉细胞不具有（ ）</p><p>A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞和动物细胞的基本结构都含有细胞膜、细胞质和细胞核，所不同的是植物细胞还有细胞壁和液泡．番茄果肉细胞是植物细胞，人的肌肉细胞是动物细胞，故而人的肌肉细胞没有细胞壁。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜放大倍数变小后，视野中观察到的细胞数目和细胞大小将发生什么变化（ ）</p><p>A．变多，变小 B．变少，变小</p><p>C．变多，变大 D．变少，变大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列显微镜放大倍数最高的是（ ）</p><p>A．目镜10X；物镜10X； B．目镜5X；物镜40X；</p><p>C．目镜10X；物镜40X； D．目镜5X；物镜10X</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜放大倍数的乘积。</p><p>A．10×10=100；B．40×5=200；C．40×10=400；D．5×10=50。</p><p>400＞200＞100＞50。即C＞B＞A＞D。综上所述A．B．D选项不符合题意，只有C选项符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）</p><p>A．b B．p C．D． D,q</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素（ ）</p><p>A．阳光 B．温度 C．狼 D．水</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：阳光、温度、水属于影响兔子生存的非生物因素；狼属于影响兔子生存的其他生物即生物因素。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于一个生态系统的是（ ）</p><p>A．一片森林 B．海洋生态系统</p><p>C．森林里所有的动物 D．一块草地</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一片森林既包括了森林所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A不符合题意；</p><p>海洋生态系统既包括了海洋所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B不符合题意；</p><p>森林里所有的动物，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C符合题意；</p><p>一块草地，既包括了草地所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，D不符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】物种的多样性的一个重要原因是______________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】遗传多样性；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，不同生物的性状千差万别，表明有成千上万的基因。不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性．生物种类的多样性组成了不同的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于动物细胞的是（ ）</p><p>A．肌肉细胞 B．番茄果肉细胞 C．血细胞 D．神经细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：番茄果肉细胞结构有细胞壁、液泡，是植物细胞；肌肉细胞、血细胞、神经细胞结构都没有细胞壁、液泡和叶绿体，是动物细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是（ ）</p><p>A．海洋生态系统 B．陆地生态系统</p><p>C．森林生态系统 D．生物圈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。</p></div>
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