江苏东台富安镇丁庄中学八年级上第一次质检生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列节肢动物中，都属于昆虫的一组是</p><p>A．蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁 B．蝗虫、蜘蛛、螳螂</p><p>C．蜻蜓、蜈蚣、蝎子 D．苍蝇、蟋蟀、中华绒鳌蟹</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀、三对足，身体外有外骨骼。蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蝗虫、螳螂、蜻蜓、苍蝇和蟋蟀的身体可分为头、胸、腹三部分，都有两对翅膀、三对足，身体外有外骨骼等，属于昆虫。蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，属于节肢动物的蛛形纲；蜈蚣属于节肢动物的多足纲，蝎子属于蛛形纲；中华绒鳌蟹用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，属于节肢动物的甲壳纲。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪种生物没有细胞结构</p><p>A．枯草杆菌 B．青霉 C．猴头 D．烟草花叶病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，烟草花叶病毒是植物病毒。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】春天，天气逐渐变暖．池塘里的水逐渐变绿．这主要是哪类生物引起的？ </p><p>A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类杭物 D．种子植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体。春天，藻类植物大量繁殖，池水变绿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将死亡的动物埋入地下一段时间后，尸体会逐渐消失，这是因为</p><p>A．尸体被溶于水中 B．尸体被土壤颗粒吸收</p><p>C．尸体被腐生细菌分解了 D．尸体被狗吃掉了</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：营腐生的细菌、真菌属于自然界中的分解者。部分营腐生生活的细菌、真菌等微生物把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被绿色植物利用进行光合作用，进而制造有机物，制造的有机物为自然界中的动植物提供物质和能量。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于国家一级保护植物的一组是</p><p>A．金花茶、沙椤 B．龙棕、珙桐</p><p>C．红桧、银杏 D．水杉、荷叶铁线蕨</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：金花茶属于国家一级保护植物。桫椤为一级保护植物。珙桐国家一级保护植物。银杉、水杉、银杏国家一级保护植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】酸奶是一种对人有益的饮品，这是人们利用下列哪种微生物发酵制得的</p><p>A．青霉菌 B．醋酸杆菌 C．酵母菌 D．乳酸菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：酸奶是在牛奶中加入乳酸菌，经过发酵得到的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在细菌细胞中没有</p><p>A．细胞壁 B．细胞膜 C．成形细胞核 D．细胞质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌细胞的结构包括有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核以及叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列能够在空中飞行的哺乳类动物是 </p><p>A、家鸽 B、蝗虫 C、狐蝠 D、蝴蝶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哺乳动物的特征是胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。狐蝠属于哺乳动物，能够飞行。家鸽属于鸟类，蝗虫和蝴蝶属于昆虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 生物多样性最直观、最基本的认识就是指</p><p>A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．基因多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性。</p></div>
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