河北少儿版八年级上册5.4同步练习（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图表示a、b两种生物之间的关系,下列哪组生物间的关系不符合图示曲线( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f94a7b92/SYS201712302319309725787116_ST/SYS201712302319309725787116_ST.001.jpeg" width="171" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．地衣中的真菌和藻类 B．豆科植物与根瘤菌</p><p>C．草食动物与其肠内的纤维素分解菌 D．猫头鹰与田鼠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：地衣中的真菌与藻类，地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生。</p><p>根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系。</p><p>草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮动物分解草料中的纤维素，而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物，细菌和草食动物的这种关系称为共生关系。</p><p>猫头鹰与田鼠之间只存在吃与被吃的关系，即捕食关系。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】灰指甲学名甲癣,是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。试问引起灰指甲的真菌其营养方式属于( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f94a7b92/SYS201712302319311239335631_ST/SYS201712302319311239335631_ST.001.jpeg" width="124" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．寄生 B．腐生</p><p>C．共生 D．三者都不是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养。有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是( )</p><p>A．植物根部的吸收作用</p><p>B．细菌、真菌的分解作用</p><p>C．花瓣本身的呼吸作用</p><p>D．细菌、真菌的合成作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和真菌靠分解动植物的遗体获取养料的营养方式叫( )</p><p>A．腐生 B．寄生 C．共生 D．以上都是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：不能直接利用无机物制造有机物，通过外界环境中的现成的有机物为食物的营养方式为异养。</p><p>通过分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的为营腐生生活；从活的动植物体内吸取有机物的，为营寄生生活。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列细菌和真菌中,营腐生生活的是( )</p><p>A．人体中的真菌 B．地衣中的真菌</p><p>C．大豆根瘤中的根瘤菌 D．腐烂香蕉中的枯草杆菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：真菌寄生在人体内，从中获得营养物质，同时使人患病，人体中的真菌属于寄生。</p><p>地衣中的真菌为共生。</p><p>大豆根瘤中的根瘤菌，与生长着的豆科植物的根属于共生。</p><p>枯草杆菌可以使水果腐烂，靠吸收水果中的有机物来维持生命，属于腐生。故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你分析下面的资料,回答问题:</p><p>资料一:我们将吃剩的剩饭或者剩菜埋在花盆里。一段时间后发现,剩菜和剩饭不见了,这是因为剩饭或剩菜中的有机物被腐生的细菌或真菌分解成了二氧化碳、水和无机盐。这些物质又可以被植物体吸收利用。</p><p>资料二:一些细菌或真菌能够引起人或动植物患病,这是因为这些细菌或真菌需要从活着的动植物或人的体内吸收营养物质来维持生活。</p><p>资料三:地衣生长在树干或者岩石上,是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水分和无机盐。所以,藻类和真菌是相互依赖、彼此有利的。</p><p>(1)资料一中的细菌和真菌的营养方式是哪一种?这些菌类对整个生物圈来说有什么意义?</p><p>(2)资料二中的细菌和真菌的营养方式属于哪一种?</p><p>(3)资料三中描述的两种生物属于什么关系?</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，故埋在花盆里的剩饭剩菜一段时间后不见了，是由于土壤中的细菌、真菌将它们分解了，这类微生物在生物圈中被称为分解者。</p><p>（2）细菌、真菌营养方式是异养，有些细菌和真菌利用活的动植物和人体中的有机物维持生活，这种营养方式叫寄生。引起动植物和人患病的细菌和真菌多营寄生生活。它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病。</p><p>（3）地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生。</p><p>故答案为：（1）腐生，腐生的细菌和真菌能够促进自然界中的物质循环；</p><p>（2）寄生；</p><p>（3）共生。</p></div>
页:
[1]