湖南省益阳国基实验学校七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版）
题型：综合题※难度：较难
<div><div><p>【题目】某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验。分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027032281621339_ST/SYS201712310027032281621339_ST.001.png" width="573" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化。</p><p>⑴当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取________号试管作为一组对照实验，其中_____号试管中的物质会变蓝。试验中本该只有一个试管变蓝，但实验后如果出现两个试管都变蓝，那么原因可能是______________。（写出一种原因即可）</p><p>⑵分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是_____。3号试管的实验现象是______。(从下面选择正确答案)</p><p>A、变蓝 B、不变蓝</p><p>⑶兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是________。与其形成对照试管是_____号试管，变量是___________，4号试管的实验现象是______，(从下面选择正确答案)</p><p>A、变蓝 B、不变蓝</p><p>实验结论是______。(从下面选择正确答案)</p><p>A、温度影响唾液淀粉酶的消化作用 B、唾液淀粉酶能消化淀粉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 1和2 2 温度没有控制好，搅拌不充分 唾液 A 淀粉糊+2毫升唾液 1 温度 A A</p><p>【解析】分析：</p><p>在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验中，如图：该实验有三组对照实验：一组是1号与2号试管对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌；目的是探究牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用；一组是1号与3号试管对照，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；一组是1号与4号试管对照，变量是温度，目的是探究低温对唾液淀粉酶活性的影响，据此解答。</p><p>解答：</p><p>（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；当以模拟舌的搅拌为实验变量时，要以是否搅拌为变量设置对照实验，表格中1号试管和2号试管以舌的搅拌为变量设置了一组对照实验；1号试管和3号试管以唾液为变量形成了一组对照实验，因此当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取1和2号试管作为一组对照实验，2号试管不搅拌，淀粉糊和唾液不能充分混合，影响了唾液淀粉酶的消化作用，试管中还有一部分淀粉，滴加2滴碘液会变蓝色，因此其中2号试管中的物质会变蓝；如果实验后如果出现两个试管都变蓝，那么原因可能是1号试管中的温度没有控制好或搅拌不充分。</p><p>（2）1试管加入的是唾液，3试管加入的是清水，其它量都相同，因此实验变量是唾液（或是否加入唾液或是否有唾液），通过该组实验，得出的结论是唾液中有消化淀粉的物质（或唾液能消化淀粉），故3号试管的实验现象是3号试管中的物质会变蓝。</p><p>（3）对照实验只能有一个变量，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，表格中4号试管是0℃、1号试管37℃；只有温度不同其他条件都应相同，因此加入4号试管中的物质是淀粉糊+2ml唾液，对照实验是1号试管，得出的结论是温度影响唾液淀粉酶的消化作用。</p><p>故答案为：（1）1和2； 2；</p><p>（2温度没有控制好，搅拌不充分 ； 唾液 ；A；</p><p>（3）淀粉糊+2ml唾液；1；温度；A,；A；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是 ( )</p><p>A. 唾液腺和气管的分泌物 B. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物</p><p>C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌 D. 呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的尘粒细菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】血液流经肺部毛细血管时, 氧气由肺泡进入血液的原因是 ( )</p><p>A. 肺泡由一层上皮细胞构成</p><p>B. 肋间外肌和膈肌收缩</p><p>C. 肺泡内氧气浓度小于血液中氧气的浓度</p><p>D. 肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；人体经过吸气，肺泡内充满了新鲜的空气，肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，因此呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，肋间肌和膈肌收缩产生的压力实现了肺与外界的吸气。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸是人体最基本的特征之一。清新的空气进入肺的正确顺序是 ( )</p><p>①鼻腔 </p><p>②支气管 </p><p>③喉 </p><p>④咽 </p><p>⑤气管</p><p>A. ①②③④⑤ B. ①④③⑤②</p><p>C. ①③②⑤④ D. ①⑤③②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】分析：</p><p>呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。</p><p>解答：</p><p>组成呼吸系统的器官如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027035384765625_DA/SYS201712310027035384765625_DA.001.png" width="301" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 从图中看出，清新的空气依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管才能进入肺,因此清新的空气进入肺的正确顺序是①鼻、④咽、③喉、⑤气管、②支气管, </p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据报道，75岁的张大爷因患鼻窦炎鼻子不通气，头痛欲裂。6年来，他每天鼻塞，只能靠嘴呼吸。下列关于呼吸的说法中错误的是 ( )</p><p>A. 鼻腔是呼吸道的起始部位</p><p>B. 鼻腔与口腔都与咽相通</p><p>C. 鼻腔能够使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁</p><p>D. 口腔能够使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分析：</p><p>鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰尘和病菌的入侵，对吸入的气体有清洁作用；鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液对吸入的空气具有湿润和清洁作用；鼻腔中黏膜中的毛细血管可以起到温暖气体的作用。</p><p>解答：</p><p>呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所,鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘和细菌，对空气有清洁作用,这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激，口腔不能够使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁，因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“纯净水”“蒸馏水”等作为日常饮用水，因缺少某些成分而不利于儿童身体健康，你认为在制备上述商品饮料时，至少还需要添加微量的（   ）</p><p>A. 钙和钾等无机盐 B. 含碘的无机盐 C. 小苏打 D. 漂白粉等消毒剂</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】分析：</p><p>无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右,但对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料,如果缺乏也会得病。</p><p>解答：</p><p>A、无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺钙时儿童易患佝偻病,钾的作用主要是维持酸碱平衡，参与能量代谢以及维持神经肌肉的正常功能,“纯净水”、“蒸馏水”中不含无机盐，因此应添加含钙和钾的无机盐，才能利于儿童身体健康发育,正确,</p><p>B、不用专门添加含碘的无机盐，因为我国政府提倡使用加碘食盐，饮食中不缺碘,B错误,</p><p>C、碳酸氢钠俗称“小苏打”，易溶于水，人体通过饮食中的食盐即可获得钠,C错误,</p><p>D、漂白粉具有腐蚀性，不适合添加,D错误,</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列能产生精子和分泌雄性激素的结构是（    ）</p><p>A. 睾丸 B. 阴囊</p><p>C. 附睾 D. 输精管</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】分析：</p><p>本题主要考查人体的生殖器官,可结合人体的生殖器官图示及功能来答题。</p><p>解答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027038121586987_DA/SYS201712310027038121586987_DA.001.png" width="220" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；如图其中男性主要生殖器官可以产生生殖细胞——精子的器官是睾丸，睾丸也可以分泌雄性激素，同时又属于内分泌器官,</p><p>故选：A</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气, 把体内的二氧化碳排到空气中, 这一过程是通过呼吸运动来完成的。图( 一) 为呼吸系统模式图, 图( 二) 为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图, 图( 三) 为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题: </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/3817f1c6/SYS201712302336342783870918_ST/SYS201712302336342783870918_ST.001.png" width="427" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1) 图(一) 中的A指的是 ________，图(二) 所示曲线中的 _________段表示人体吸气过程, 请结合图(一) 、图(二) 完整叙述人体的吸气过程:____________________。</p><p>(2) 图(三) 中1代表的物质是 ______________， 血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分变化是________含量增加。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）膈肌；b-c；①胸廓的前后、左右径增大；②膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓的上下径也增大；③这样胸廓的容积增大，肺也随之扩张；④肺内气压降低，低于外界气压，于是外界气体进入肺，完成吸气动作。</p><p>（2）二氧化碳；氧气。</p><p>【解析】试题分析：（1）图（一）为呼吸系统模式图，图中A是膈肌，把胸腔和腹腔隔开，膈肌的收缩舒张，引起胸廓上下径的增大或缩小。呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋骨间的肌肉收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大；这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张；肺内气压降低，低于外界气压，于是外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反．图中a-b、c-d廓容积缩小，代表呼气过程；b-c段气胸廓容积扩大，代表吸气过程。</p><p>（2）图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，因此血液流经肺泡后，血液中氧气含量增加，血液由静脉血变成动脉血。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列叙述中，疾病与病因不相符的一项是（ ）</p><p>A．神经炎与缺乏维生素D有关</p><p>B．脚气病与缺乏维生素B1有关</p><p>C．牙龈出血与缺乏维生素C有关</p><p>D．夜盲症与缺乏维生素A有关</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：维生素的种类很多，人体缺乏某种维生素会患相应的疾病，即维生素缺乏症．如图：</p><p>神经炎与缺乏维生素B1而不是维生素D，故选项A疾病与病因不相符．</p><p>故选：A</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/b23f0674/SYS201712302257270669309728_DA/SYS201712302257270669309728_DA.001.png" width="387" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是</p><p>A. 胃、小肠、口腔 B. 口腔、胃、小肠</p><p>C. 口腔、小肠、胃 D. 胃、口腔、小肠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化请分析并回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027041550329865_ST/SYS201712310027041550329865_ST.001.png" width="307" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）曲线甲表示________的消化。  </p><p>（2）曲线丙表示的物质最终被分解成______。</p><p>（3）这三种营养物质在[     ]________中都可以被消化。（方框内填字母） </p><p>（4）C中含有的消化液是_________，D中含有的消化液有___________种。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 脂肪 氨基酸 D小肠 胃液 3</p><p>【解析】分析：</p><p>图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，F是肛门；纵坐标表示的是乙——淀粉、甲——脂肪和丙 ——蛋白质在各段消化道中的消化程度。</p><p>解答：</p><p>（1）淀粉的消化起始于口腔，最终在小肠里被消化为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸；分析图示可知：甲曲线表示脂肪的消化过程，乙是淀粉（糖类）的消化曲线，丙是蛋白质的消化曲线,</p><p>（2）糖类的消化起始于口腔，糖类在小肠里最终被消化为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸。</p><p>（3）甲、乙、丙三种营养物质分别在小肠中都最终被消化分解成甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸小分子物质；</p><p>（4）C中含有的消化液有胃液，对蛋白质有初步消化作用；D中含有胆汁，没有消化作用，但对脂肪有乳化作用。</p><p>故答案为：（1）脂肪；（2）氨基酸 ；（3）D小肠； （4）. 胃液 ； 3 ；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“快救我，我快呼吸不了了!”据某地消防官兵介绍，他们接到“有人被困”的求救后，立即赶到现场，只见一名男子被死死压在水泥搅拌机送料斗下，拼命呼喊。下列说法错误的是 ( )</p><p>A. 被困男子不能吸气 B. 被困男子不能呼气</p><p>C. 当胸廓扩张时，吸气 D. 当胸廓回缩时，呼气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】分析：</p><p>根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸。最常用的人工呼吸法是口对口吹气法,呼吸系统由呼吸道和肺组成，据此解答。</p><p>解答：</p><p>呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道，人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，然后再进行口对口的吹气，男子被死死压在水泥搅拌机送料斗下吸气困难，当胸廓扩张时，吸气；当胸廓回缩时，呼气。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】母亲十月怀胎是十分辛苦的事情，她要为胎儿提供所需要的养料和氧气，排出胎儿产生</p><p>的二氧化碳和其它废物，母亲和胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（ ）</p><p>A．子宫内膜 B．脐带 C．胎盘 D．卵黄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。因此母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在胎盘。故选C</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为呼吸系统模式图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027046407668514_ST/SYS201712310027046407668514_ST.001.png" width="185" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）呼吸系统由呼吸道和______ 组成。其中呼吸道包括__（填字母），具有保证气体畅通的作用，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体__、__、__。</p><p>（2）当h收缩时，其顶部会下降，使胸腔容积扩大，完成__（填“吸气”或“呼气”）。</p><p>（3）气体交换的主要场所是__。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是__</p><p>①肺泡数量很多 </p><p>②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 </p><p>③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成 </p><p>④肺泡分布广泛</p><p>A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④</p><p>（4）对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为__。</p><p>A．保证呼吸道通畅 B．清洁进入的空气 C．保证卫生 D．减轻病人痛苦</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 肺 abcde 温暖 湿润 清洁 吸气 肺 A A</p><p>【解析】分析：</p><p>图中的a是鼻腔，b是咽，c是喉，d是气管，e是支气管，g是肺，f会厌软骨，h膈。</p><p>解答：</p><p>（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。</p><p>（2）当肋间肌和膈肌收缩时，胸腔体积增大，肺随之扩张，这时肺内的气压就低于大气压，外界的空气通过呼吸道进入肺，完成吸气，所以当h收缩时，其顶部会下降，使胸腔容积扩大，完成吸气。</p><p>（3）肺由许多肺泡构成，肺泡是进行气体交换的功能单位,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。</p><p>（4）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道，人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通,然后再进行口对口的吹气。</p><p>故答案为：（1）肺 ；a、b、c、d、e；温暖； 湿润； 清洁；（2）吸气；</p><p>（3）肺；A；（4）A；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于小肠适合吸收营养物质的特点的是（  ）</p><p>A. 小肠内表面上有许多环形的皱襞</p><p>B. 小肠较长，一般长5—6米</p><p>C. 小肠内表面环形皱襞上有小肠绒毛</p><p>D. 小肠内表面有肠腺，可分泌多种消化酶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分析：</p><p>本题考查的是小肠适合吸收营养物质的结构特点，小肠是吸收的主要场所，结构与功能相适应。</p><p>解答：</p><p>小肠是吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的,在消化道内最长，长约6米；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了,小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分,而小肠壁内有肠腺、分泌的肠液中含有许多消化酶，能对多种物质其消化作用，应和小肠的消化功能相适应。</p><p>故选D</p></div>
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