山东省德州市武城县第二中学七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列叙述中，错误的一项是 （ ）</p><p>A. 每日三餐中，午餐的热量和油脂应是最高的。</p><p>B. 儿童需要多种营养，因此爱吃什么就吃什么。</p><p>C. 青少年在生长发育阶段，对能量和蛋白质的需要量比成年人要相对多一些。</p><p>D. 饮食要做到：食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，营养物质比例适中、搭配合理，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．</p><p>A.合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．因此每日三餐中，午餐的热量应该是最高的．故不符合题意；</p><p>B、根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．因此不能爱吃什么就吃什么．故符合题意；</p><p>C.蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新、受损细胞的修复，都需要蛋白质．青春期是身体生长发育的重要时期，对蛋白质的需求量较大，因此青少年在生长发育阶段，对能量和蛋白质的需要量比成年人相对多一．故不符合题意；</p><p>D、合理饮食要做到：食物多样、粗细搭配、油脂适量、甜食少吃，是科学合理营养的做法，故不符合题意．</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】请阅读下列材料，分析回答问题：</p><p>材料：小强同学是某中学八年级学生，他经常打电脑游戏到半夜．第二天早晨来不及吃早餐就上学，上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象；中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐。</p><p>（1）小强经常以方便面等零食代替正餐，这样做符合合理营养的基本要求吗？____________。</p><p>（2）小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标，请你在如图图标中帮他找到____________。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027128827353548_ST/SYS201712310027128827353548_ST.001.png" width="464" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）为了改善小强同学午餐的这种状况，生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗，这份食谱中在增加下列哪项更合理？____________</p><p>A、清蒸鱼  B、炒香菇油菜  C、糖醋排骨   D、烤鸭</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 不符合 A B</p><p>【解析】分析：</p><p>为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，即谷类食物进食量最多，其后依次是果蔬类、鱼、肉、蛋类、奶豆类、油脂类。</p><p>（1）长期大量食用速食食品是对健康不利的，方便面营养成分单一，满足不了人体所需的各种营养素；而且还可能有防腐剂、香精，长期食用方便面易导致人体营养不良、贫血，经常食用高能量低营养的食品，一方面会导致能量过剩，造成肥胖症；另一方面，方便面的包装袋可能含有塑化剂会对人体造成危害。</p><p>（2）带有“QS”标志的产品就代表着食品生产企业是经过国家批准的，产品是必须经过强制性检验且合格的。</p><p>（3）平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养，人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，该食谱中的米饭主要成分是糖类，红烧牛肉、鸡蛋汤主要成分是脂肪、蛋白质，鸡蛋汤主要成分是水、无机盐等，根据人体平衡膳食的要求，还需要提供维生素等营养成分，炒香菇油菜主要提供维生素等。</p><p>故答案为： (1). 不符合 (2). A (3). B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一组消化液中含有与消化蛋白质有关的酶? （ ）</p><p>A．胃液、胰液、肠液 B．唾液、胃液、肠液</p><p>C、唾液、胰液、肠液 D．胆汁、胰液、肠液</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:胃液、胰液、肠液中都含有与消化蛋白质有关的酶，故A正确；唾液中不含与消化蛋白质有关的酶，故B、C均错；胆汁中不含与消化蛋白质有关的酶，故D错。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阿华吃饭时，发现米饭在口腔里咀嚼片刻后感觉有甜味，这是因为 （ ）</p><p>A．淀粉被分解成葡萄糖 B．脂肪被初步分解</p><p>C．蛋白质被初步分解 D．淀粉被分解成麦芽糖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:阿华吃饭时，发现米饭在口腔里咀嚼片刻后感觉有甜味，这不是淀粉被分解成葡萄糖，故A错；不是脂肪被初步分解，故B错；不是蛋白质被初步分解，故C错；而是淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，故D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如下表所示的实验方案：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027130610977727_ST/SYS201712310027130610977727_ST.001.jpeg" width="561" height="208" alt="../My%20Documents/Tencent%20Files/420386201/AppData/Roaming/Tencent/Users/923714566/QQ/WinTemp/RichOle/@8D%5b%7bQJ0~A$UA%7dH_%25G6Z27M.jpg" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>请完成下列问题：</p><p>（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入 。</p><p>（2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照试验，那么B处的处理方法是 ；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 。</p><p>（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是 。</p><p>（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）清水（2）不搅拌 淀粉被唾液淀粉酶消化成了麦芽糖</p><p>（3）温度对唾液消化淀粉（馒头）有影响吗？（温度是否影响唾液消化淀粉？）</p><p>（4）馒头碎屑与唾液未充分混合</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）1、2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用，1号试管中加的是唾液，那么应该在2号试管中加等量的清水。</p><p>（2）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使实验环境中除实验变量不同外，其它条件都相同，要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置对照实验，实验中，把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼，搅拌是模拟舌的搅拌，因此，以1、3号试管形成对照实验，除对馒头块不做处理外，加入唾液后还不能进行搅拌。</p><p>（3）1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响，因此提出的问题应该是：温度对唾液发挥作用有影响么？</p><p>（4）1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化，搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解，唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新年联欢晚会上，张平不断地用嘴向气球里吹气，吹一段时间后，感到头晕，其原因是（ ）</p><p>A．呼吸肌运动频繁，使呼吸中枢疲劳</p><p>B．吹气过长，吸气短促，呼吸运动失调</p><p>C．吹气过长，吸气短促，造成大脑缺氧</p><p>D．呼吸肌运动频繁，使呼吸中枢兴奋</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：连续性的吹气球必然改变正常的呼吸节奏，导致呼气时间过长，吸气短促，吸入的新鲜空气少，使脑部供氧不足，就会头晕。另外，吹气球需要一定力度，这使头颅内压力增加，刺激了头晕现象的发生。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2011年5月1日，我国卫生部颁布了新的禁烟令．观察如图并分析，你认为不正确的描述是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027133966867863_ST/SYS201712310027133966867863_ST.001.png" width="170" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 使吸烟者肺变黑的主要是烟雾中的一氧化碳</p><p>B. 吸烟能导致呼吸系统疾病，还可能诱发肺癌</p><p>C. 青少年吸烟对肺的伤害更大</p><p>D. 烟雾进入吸烟者肺部过程：口腔→咽→喉→气管→支气管→肺</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】分析：</p><p>此题考查的知识点是吸烟的危害，解答时可以从吸烟对呼吸系统、青少年吸烟的危害等方面来分析。</p><p>解答：</p><p>A、如图通过对比吸烟者的肺和不吸烟者的肺可知，吸烟严重危害人的呼吸系统，能使肺变黑，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，使肺变黑的主要物质是焦油，符合题意。</p><p>B、吸烟时产生的烟雾首先进入人体的呼吸系统，对其造成危害，引起呼吸系统疾病，并能诱发肺癌，不符合题意。</p><p>C、青少年正处于生长发育的关键时期，应该不吸烟、不喝酒，养成良好的生活习惯，不符合题意。</p><p>D、吸烟时产生的烟雾首先进入人体的呼吸系统，其进入的途径是：口腔→咽→喉→气管→支气管→肺，不符合题意。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】张立同学中午放学，买了一根油条吃，油条在张立的消化道内被消化的主要产物是（ ）。</p><p>a葡萄糖</p><p>B氨基酸</p><p>C甘油</p><p>d脂肪酸</p><p>e无机盐</p><p>f维生素</p><p>g水</p><p>A．B、d、f B．a、C、d C．B、e、g D．a、C、f</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食物消化吸收的主要场所是小肠，淀粉消化后的最终产物是葡萄糖，脂肪消化后的终产物是甘油和脂肪酸，蛋白质被彻底消化后的产物是氨基酸。油条的主要成分是淀粉和脂肪，油条进入小肠后，小肠里的肠液和胰液中含有能够消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶。因此，油条在小明的消化道内被消化的主要产物是葡萄糖，甘油和脂肪酸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小郭吃饭时谈笑风生，突发剧烈咳嗽，饭粒自鼻腔抠出，是因为饭粒进入（ ）</p><p>A、咽 B、喉 C、气管 D、肺</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 人的咽是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜， 将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。小郭吃饭时谈笑风生，突发剧烈咳嗽，饭粒自鼻腔抠出，是因为饭 粒进入气管。</p><p>考点:呼吸道的组成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】合理膳食是指（ ）</p><p>A. 蛋白质是构成细胞的基本物质，应该多吃</p><p>B. 糖类是主要的供能物质，应多吃</p><p>C. 应以肉类、蔬菜、水果为主</p><p>D. 各种营养物质的比例合适，互相搭配</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，一日三餐，定时定量，并且荤素搭配合理，以植物性食物为主，以动物性食物为辅．这样才能够满足人体对各种营养物质的需要，才能够满足人体对生命活动所需要的能量。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是人体内气体交换过程示意图，据图分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027139482510587_ST/SYS201712310027139482510587_ST.001.png" width="185" height="201" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人体内的气体交换包括______________和________________两个过程。是通过____________作用实现的。</p><p>（2）图中a表示___________。</p><p>（3）外界气体进出肺泡是通过___________来实现的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 气体的扩散 氧气 呼吸运动</p><p>【解析】分析：</p><p>本题考查肺与外界气体的交换及肺泡内的气体交换的知识，人体与外界环境的气体交换，是通过呼吸系统来完成的，气体的扩散作用是指气体分子通过不规则运动、扩散运动而进入到其他物质里的过程；扩散方向受物质浓度梯度影响，即细胞内外某物质的浓度若不同时，则物质会由高浓度扩散到低浓度的地方，若两边浓度相差越大，则物质的扩散速率越快，</p><p>（1）人体内的气体交换包括：肺泡内的气体交换与组织里的气体交换，它们都是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。</p><p>（2）由图示可以判断过程中的箭头a可以看出，肺泡内的气体氧气进入血液，血液中的气体b二氧化碳进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程，血液中的气体a进入组织，组织里的气体b进入血液，说明是在组织内发生气体交换的过程。</p><p>（3）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气：肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大导致胸腔的体积增大，肺也随着扩张，这时肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。呼气：肋间外肌和膈肌舒张，胸廓缩小导致胸腔的体积缩小，肺也随着回缩，这时肺内的气压高于外界大气压，肺内的气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。因此气体进出肺泡的直接动力是呼吸运动产生的肺内气压与外界气压的气压差。</p><p>故答案为：</p><p>(1). 肺泡内的气体交换 (2). 组织里的气体交换 (3). 气体的扩散 </p><p>(4). 氧气 (5). 呼吸运动</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图是人体消化系统组成示意图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027141480704950_ST/SYS201712310027141480704950_ST.001.png" width="171" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在独立存在的消化腺中，分泌的消化液中含有多种消化酶的是[ ] _________；分泌的消化液中不含消化酶的是[ ] _________。</p><p>（2）对蛋白质进行初步消化的结构是[ ] _______。</p><p>（3）消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[ ] _________只有吸收而无消化功能的是[ ]_________，既有消化又有吸收功能的是[ ] _______和[ ] _________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 3胰腺 6肝脏 2胃 1口腔 4大肠 2胃 7小肠</p><p>【解析】分析：</p><p>图中结构名称： 1口腔，2胃，3胰腺，3食管，4大肠，5唾液腺，6肝脏，</p><p>7小肠。 </p><p>解答：</p><p>(1)分泌的消化液中含有多种消化酶的是小肠和胰腺，含有消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化酶。6肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。</p><p>(2)2胃位于腹腔的左上部，能初步消化蛋白质。</p><p>(3)1口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功能。咽和食道既无消化功能又无吸收功能。在2胃内，可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。7小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的消化最终产物也都可被小肠吸收。4大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能。</p><p>故答案为：</p><p>(1). 3胰腺 (2). 6肝脏 (3). 2胃 (4). 1口腔 (5). 4大肠 (6). 2胃 (7). 7小肠</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学校餐厅的师傅为学生设计了一份午餐：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡，你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理（ ）</p><p>A. 炒鸡蛋 B. 牛奶 C. 红焖羊肉 D. 炒青菜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分析：</p><p>此题考查的知识点是科学设计健康食谱，解答时可以从合理营养、均衡膳食方面来分析。</p><p>解答：</p><p>合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，米饭主要提供淀粉类，清炖排骨和麻辣豆腐主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，可见D符合题意，</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当肋间肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是</p><p>A. 外界→咽→食管→肺 B. 肺→气管→鼻腔→外界</p><p>C. 外界→鼻腔→气管→肺 D. 肺→气管→咽→外界</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，胸腔容积变大，肺随之扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入肺，形成主动的吸气运动，气体经过外界→鼻腔→气管→肺。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】发育中的儿童需要每天补充一定量的蛋白质，他们应多吃 ( )</p><p>A. 汉堡包 B. 白菜和番茄</p><p>C. 瘦肉和鱼 D. 苹果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：蛋白质是构成细胞的基本物质，发育中的儿童需要每天补充一定量的蛋白质，他们应多吃含蛋白质丰富的食物，含蛋白质丰富的食物是瘦肉和蛋、奶、鱼等，汉堡包主要含有淀粉，白菜番茄和苹果主要含有维生素．综上所述：选项C是符合题意的．其它选项不符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
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