新疆巴州蒙古族高级中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗反映了鸟的</p><p>A．攻击行为 B．贮食行为 C．繁殖行为 D．防御行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？”描写的是燕子的筑巢行为，因此，这句诗反映了鸟的繁殖行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鸡卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡</p><p>A．卵白 B．卵壳 C．胚盘 D．卵壳膜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：卵黄上的小白点是胚盘，胚盘中含有细胞核，含有遗传物质，是胚胎发育的场所。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的染色体分布在</p><p>A．细胞膜上 B．生物的性状之中 C．隐性基因中 D．细胞核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是</p><p>A．23条23条23条 B．23对23对23对</p><p>C．23条23条23对 D．23对23条23对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目分别是23条、23条、23对。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某人是双眼皮，但他只产生一种生殖细胞，他的基因组成是</p><p>A．Aa B．AA C．aa D．aA</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，双眼皮是显性性状。</p><p>某人是双眼皮，其基因组成有两种情况：AA或Aa，但他只能产生一种生殖细胞，说明他的基因组成是AA。假若他的基因组成是Aa，则他会产生两种生殖细胞A或a。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列那项不属于变异概念的范围？</p><p>A．生物与生物之间 B．子代个体之间</p><p>C．亲代与子代之间 D．性状上的差异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：变异是指子代与亲代之间在性状上的差异，以及子代个体之间在性状上的差异的现象。因此，变异是同种生物之间性状上的差异，生物与生物之间的性状差异不属于变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】正常的夫妇生下一个白化病的孩子。其父、母、孩子的基因组分别是</p><p>A．AA、aa、aa B．Aa、aa、aa</p><p>C．Aa、Aa、aa D．Aa、AA、aa</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中。肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因A外，都含有一个控制白化病的隐性基因a，所以父母亲的基因组成都是Aa，则白化病孩子的基因组成是aa。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类的生殖发育特点</p><p>A．体外受精，体外发育 B．体内受精，体内发育</p><p>C．体内受精，体外发育 D．体内受精，胚胎发育在雌鸟体内开始</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。鸟类的受精作用发生在体内。受精完成后，受精卵在体内发育成卵，鸟卵产出后停止，直到亲鸟孵卵才继续发育。因为鸡的体温为42℃，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】体内受精在受精成功率上要高于体外受精，是高等动物之所以高等的一种表现。下列动物的受精方式均为体内受精的一组是</p><p>A．青蛙和翠鸟 B．大鲵和大雁 C．鸡和鸭 D．蟾蜍和麻雀</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青蛙属于两栖动物，精子和卵细胞产在水中，在水中完成受精，属于体外受精，A错误；大鲵属于两栖动物，是体外受精；大雁属于鸟类，卵在体内时已完成了受精，属于体内受精，B错误；鸡、鸭属于鸟类，是体内受精，C正确；蟾蜍属于两栖动物，是体外受精；麻雀属于鸟类，卵在体内时已完成了受精，属于体内受精，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】古代有近亲结婚的习性，古人认为亲上加亲，却不明白这样的习俗酿成了许多苦果，你能说出其中的道理吗？</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，是因为近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，所以要禁止近亲结婚</p><p>【解析】</p><p>试题分析：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7．8～62．5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有耳垂受显性基因（A）控制，无耳垂是隐性，受隐性基因（ a ）控制。一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子，</p><p>（1）这对夫妇的基因组成是 、 </p><p>（2）无耳垂孩子的基因组成 </p><p>（3）写出遗传图解：</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）Aa×Aa</p><p>（2）aa</p><p>（3）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/4702adab/SYS201712302324470536920728_DA/SYS201712302324470536920728_DA.001.png" width="379" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）已知：有耳垂受显性基因（A）控制，无耳垂是隐性，受隐性基因（ a ）控制，则有耳垂个体的基因组成存在两种情况：AA或Aa，无耳垂个体的基因 组成是aa；一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子，这个无耳垂孩子的一对基因aa由夫妇双方各提供一个，因此该夫妇双方的基因组成都是Aa．（2）隐 性性状由隐性基因控制，只有当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状；因此无耳垂孩子的基因组成是aa。（3）该夫妇生育无耳垂孩子的遗 传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/4702adab/SYS201712302324470536920728_DA/SYS201712302324470536920728_DA.002.png" width="460" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下是两种不同的植物生殖方式，请根据图回答。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/4702adab/SYS201712302324469139324957_ST/SYS201712302324469139324957_ST.001.png" width="327" height="244" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图A属于 生殖，图B属于 生殖。</p><p>（2）若图A中的植物体的基因组成是Ee，则该植物体产生的后代的基因有 种可能，分别是 。</p><p>（3）若图A中的植物体所产生的种子中，圆形的有19粒，扁形的有6粒，则在这对相对性状中，圆形是 性状，扁形是 性状。</p><p>（4）若图B中的接穗的基因组成是Ee，砧木的基因组成是ee，则接穗上结出EE基因种子的概率为 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）有性生殖 无性生殖</p><p>（2）3 EE Ee ee</p><p>（3）显性 隐性</p><p>（4）25%</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如扦插和嫁接等。可见A属于有性生殖，B属于无性繁殖。</p><p>（2）若图A中的植物体的基因组成是Ee，则该植物体产生的后代的基因遗传图如下：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/4702adab/SYS201712302324469139324957_DA/SYS201712302324469139324957_DA.001.png" width="318" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>该植物体产生的后代的基因有3种可能，分别是EE Ee ee。</p><p>（3）若图A中的植物体所产生的种子中，圆形的有19粒，扁形的有6粒，性状比例约等于3：1，由（2）的基因分解图可知，EE Ee Ee 与ee的比例是3：1，可见圆形是显性性状，扁形是隐性性状。</p><p>（4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的 过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由（2）的基因分解图可知，EE型的占 25%，即使图B中的接穗的基因组成是Ee，砧木的基因组成是ee，则接穗上结出EE基因种子的概率仍为25%。</p></div>
题型：连线题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/4702adab/SYS201712302324484816673387_ST/SYS201712302324484816673387_ST.001.png" width="382" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/4702adab/SYS201712302324484816673387_DA/SYS201712302324484816673387_DA.001.png" width="305" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】试题分析：鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/4702adab/SYS201712302324475442212120_ST/SYS201712302324475442212120_ST.001.png" width="617" height="202" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为 条。</p><p>（2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c叫做 ，它的染色体数为 条。</p><p>（3）B过程叫 ，形成的e细胞叫 ，染色体数为 条。</p><p>（4）f是女儿的体细胞，C过程叫 。</p><p>（5）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是 的。生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自 ，一条来自 。因此，后代个体具有 的遗传物质。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）46</p><p>（2）精子；23；</p><p>（3）受精；受精卵；46</p><p>（4）发育</p><p>（5）相同；父方；母方；父母双方</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对即46条。</p><p>（2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c叫做精子。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此精子c的染色体的为23条。</p><p>（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条。如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/4702adab/SYS201712302324475442212120_DA/SYS201712302324475442212120_DA.001.png" width="208" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）f是女儿的体细胞，由单细胞受精卵到成体所经历的一系列有序的发展变化过程叫做发育，图示中C过程是由受精卵到成体的发育。</p><p>（5）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方。因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。</p></div>
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