admins 发表于 2021-3-17 11:26:55

河北省迁安市八年级下学期期末考试生物试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】在2008年我国海峡两岸互赠的珍惜动植物中,有被称为国宝的大熊猫“团团”和“圆圆”。下列不属于大熊猫主要特征的是(  )</p><p>A.体温不恒定        B.哺乳</p><p>C.体腔内有膈        D.体表被毛</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:哺乳动物的特征,即:胎生哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定,国宝大熊猫“团团”、“圆圆为哺乳动物用肺呼吸,具有胎生哺乳的特征,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,体表被毛有保温作用,体内有良好的产热和散热的结构为恒温动物。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列食物链正确的是(  )</p><p>A.草→蝗虫→食虫鸟→鹰          B.蝗虫→草→食草籽的鸟</p><p>C.鹰→食虫鸟→蝗虫→蛇        D.草←蝗虫←蛇←食虫鸟</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>草→蝗虫→食虫鸟→鹰 ,该食物链正确的表示了生产者草与消费者蝗虫、食虫鸟、鹰它们三者的关系,故A符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】在人类的进化过程中,下列最先出现的变化是(  )</p><p>A.直立行走        B.大脑发达</p><p>C.使用工具        D.制造工具</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达,在劳动交往过程中产生了语言。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列变异现象中,不能遗传的是(  )</p><p>A.肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子</p><p>B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色</p><p>C.玉米地中常出现个别白化苗</p><p>D.随旅行团游山玩水一周皮肤就变黑了</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。</p><p>随旅行团游山玩水一周皮肤就变黑了是环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代,是不可遗传的变异;肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子、家兔的毛色有白色、黑色、灰色和玉米地中常出现个别白化苗是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】禁止近亲结婚是提高人口素质、预防遗传性疾病发生的最简单、最有效的措施。下列不属于三代以内旁系血亲的是(  )</p><p>A.侄子、侄女                         B.祖父、祖母</p><p>C.表兄弟、表姐妹                     D.堂兄弟、堂姐妹</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:直系血亲是直接血缘关系,是指出生关系。包括生出自己的长辈(父母,祖父母,外祖父母以及更上的长辈)和自己生出来的晚辈(子女,孙子女,外孙子女以及更下的直接晚辈),如爷爷与孙子是直系血亲。旁系血亲是指非直系血亲,而在血缘上和自己同出一源的亲属。如,自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之间就属旁系血亲。三代以内旁系血亲是指同源于祖 ( 外祖 ) 父母的旁系血亲。三代以内旁系血亲是指:伯、叔、姑、舅、姨、侄子 ( 女 )、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等。我国婚姻法禁止直系血亲和三代以内旁系血亲通婚。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】漂亮的蚕丝衣物为人们所喜爱,养蚕业为改善人们的生活做出了巨大贡献。从家蚕的变态发育过程来看,家蚕吐丝是在哪个发育时期?(  )</p><p>A.卵          B.幼虫         C.蛹       D.蚕蛾</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧,化为不食不动的蛹,蛹过一段时间羽化为成虫。延长幼虫期,使幼虫发育良好是提高蚕丝质量的关键。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】果农为尽快提高经济效益利用嫁接方法繁殖优良果树,该方法的主要优点是(  )</p><p>A.缩短植物的成熟时间                B.增强植物生活力</p><p>C.保持了亲代的优良性状             D.有利于大量繁殖新个体</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:嫁接、扦插、分根没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合,遗传物质没有发生变异,能保证遗传物质的稳定遗传。保留了亲代的优良性状。嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。常用于果树、林木、花卉的繁殖上;也用于瓜类蔬菜育苗上。嫁接分枝接和芽接两大类,前者以春秋两季进行为宜,尤以春季成活率较高,后者以夏季进行为宜。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】栽培在土壤中的农作物,既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能抑制有害物质进入植物体,从植物细胞结构角度考虑是由于(  )</p><p>A.细胞壁能保护细胞                  B.细胞膜有控制物质进出的功能</p><p>C.细胞壁有控制物质进出的功能        D.细胞膜具有保护细胞的功能</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:细胞膜紧贴在细胞壁的内面,能控制物质进出,让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来,使有害的物质也不能进入细胞,所以说植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于细胞膜具有控制物质进出的功能。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂,绿色的青蛙浮在池塘浮萍中很难被昆虫发现。下列说法正确的是(  )</p><p>A.前者是保护色、后者是拟态       B.前者是拟态、后者是保护色</p><p>C.能够说明适应的相对性           D.能够说明生物与环境相互依赖相互影响</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:绿色的青蛙浮在池塘浮萍中,目的是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,属于保护色;蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂,(蜜蜂兰开的花,形状酷似雌性蜜蜂,有头、有翅、有腹不说,身上还有许多短毛,简直可以乱真.更不可思议的是,它居然还能发出一种雌蜂准备交配的气味,以迷惑雄蜂。)目的是引诱雄性黄蜂,前来帮助蜂兰花传粉,属于拟态。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】自然界里非生物因素对生物的生存和发展产生重要影响。请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响(  )</p><p>A.水分            B.空气            C.温度         D.阳光</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:北方与南方生态因素中温度差别较大,而温度影响生物的分布、生长和发育等,南方树种多是热带和亚热带植物,适于在高温的南方生长;而北方温度较低,南方树种,移栽到北方后“水土不服”,不适应低温的北方环境。造成这一现象的是主要原因温度。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】生物学家根据生物之间的相似程度,将生物分成大小不同的若干类群,并且用等级的方式来表示。生物分类的等级主要有七个,由大到小依次为:界、门、纲、目、科、属、种,其中最基本的分类单位是(  )</p><p>A.界         B.纲           C.科       D.种</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:生物分类是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物之间的相似程度,即生物在形态结构特征、营养方式、以及在进化上的亲疏远近关系方面的相同点和不同点,把生物划分为不同等级的分类单位。将生物分为植物界、动物界和其他的几个界。每个界又被分为六个更小的等级。它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。如植物界中有若干个门,每个门的所有植物都有一些共同的特征。在一个门里,可能有很多种生物,但是每一个种里,只有一种生物。因此“界”是最大的分类单位,“种”是最基本的分类单位。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明,DNA上控制生物性状的基本单位是(  )</p><p>A.基因      B.核苷酸       C.染色体        D.蛋白质</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:基因是DNA分子上决定生物性状的小单位,性状是指生物的形态特征,生理特性和行为方式,基因控制生物的性状的,把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,说明基因是DNA上控制生物性状的基本单位。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“试管婴儿”技术给许多不孕不育夫妇带来了希望。“试管婴儿”实际上是指受精卵在体外培养3-5天,形成胚胎后移植入母体子宫内着床继续发育形成胎儿直到分娩。“试管婴儿”技术依据的生物学原理是(  )</p><p>A.有性生殖      B.无性生殖</p><p>C.克隆技术    D.基因工程</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵,受精卵在体外培养3~5天,形成胚胎后移植回母体子宫,着床继续发育形成胎儿直至分娩,所以属于有性生殖。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】俗话说人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里,人就会象植物那样通过光合作用制造有机物了。可能实现这种构想的生物技术是(  )</p><p>A.克隆技术         B.转基因技术</p><p>C.组织培养技术     D.细胞核移植技术</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里,由于人体内具有绿色植物的光合作用有关基因,就会象植物那样通过光合作用制造有机物.这种将外源基因直接导入生物体或它们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术。被导入外源基因的生物称为转基因生物。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】李勇同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量的酸奶倒入其中.你认为能够成功制成酸奶的操作是(  )</p><p>A.煮沸后立即倒入酸奶并密封        B.煮沸后冷却再倒入酸奶并密封</p><p>C.煮沸后立即倒入酸奶不密封        D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。乳酸菌是厌氧型细菌,有氧环境下呼吸受抑制,不进行有氧呼吸;在无氧的环境下进行无氧呼吸,把有机物发酵,产生乳酸。因此自制酸奶要密封。乳酸菌的生活需要适宜的温度,煮沸后立即倒入酸奶,会将乳酸菌杀死,因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】2016年春天的孤竹公园风景格外秀丽,百花齐放万紫千红。每天漫步在公园里,你一定目睹了花开花谢的过程,你会发现许多花凋谢后,着生花的部位会出现小小的果实。与果实、种子形成有直接关系的结构是(  )</p><p>A.花被 花萼      B.雄蕊 花被</p><p>C.雌蕊 花萼    D.雄蕊 雌蕊</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为:传粉与受精。而花粉来自于雄蕊的花药。而发育情况为:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/35c63e9e/SYS201712302326322507660024_DA/SYS201712302326322507660024_DA.001.png" width="248" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>可见雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,并且它们也是一朵花的最主要的部分。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】自然灾害和交通事故等会造成许多伤员需要输血,奉献一份爱心,积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务。下列有关献血和输血的说法中错误的是(  )</p><p>A.输血以输同型血为原则</p><p>B.一个健康的成年人,一次献血200-300毫升不会影响身体健康</p><p>C.同型血相输,输血之前不必做交叉配血试验</p><p>D.献血有利于提高自身造血器官的造血功能</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:成年人的血量大致相当于本人体重的7%~8%,对于一个健康的成年人来说,每次献血200~300毫升是不会影响健康的,少量失血会刺激人体的造血功能,因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能。输血是应该以输同型血为原则,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。因此O型血既可以输给O型血的人,也可以输给其他血型的人,要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用。输同型血和异型血时,在输血之前都要做交叉配血试验。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】我们倡导“绿色出行”“低碳生活”,“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是(  )</p><p>A.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行</p><p>B.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋</p><p>C.多用电邮、互联网等即时通讯工具,少用传真打印机</p><p>D.用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:开车虽然节省时间,但消耗大量化学燃料,产生大量二氧化碳,不符合“低碳”生活。而乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行则是健康低碳的生活方式,故A不符合题意;</p><p>使用环保购物袋(多次使用的购物袋),减少使用使用塑料袋,节约制造中的能量消耗。减少环境污染,符合“低碳”生活,故B不符合题意;</p><p>电邮、互联网等即时通讯工具,少用传真打印机,属于“低碳生活”方式,故C不符合题意;</p><p>用餐时习惯使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾,不但浪费制造中的能量消耗。同时从原料上,多伐树木,不利于植物对二氧化碳的吸收.不符合“低碳”生活。故D不符合题意。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影,小明决定进行探究.</p><p>(1)提出问题:土壤的潮湿度会影响鼠妇的生活吗?</p><p>(2)作出假设:</p><p>(3)实验步骤:</p><p>①准备材料用具:20只鼠妇、铁盘、纸板、干土、湿土</p><p>②设计实验装置:该实验的变量是                ,在铁盘以中轴线为界,一侧放干土,另一侧放湿土,这样做的目的是设置                .</p><p>③在铁盘两侧的中央各放入10只鼠妇,这样设计是为了                     .</p><p>(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/35c63e9e/SYS201712302326314498324347_ST/SYS201712302326314498324347_ST.001.png" width="501" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>应对上述数据作怎样的处理?              ,这样做的目的是                  .</p><p>(5)结论:                                                 .</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(2)土壤的潮湿度对鼠妇的生活有影响;</p><p>(3)②潮湿度;     对照实验;    ③保持单一变量;</p><p>(4)求取平均值;     使实验结果更准确;</p><p>(5)土壤的潮湿度对鼠妇的生活有影响;</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(2)作出假设是滴提出问题的肯定或否定的回答,因此此题假设是:土壤的潮湿度对鼠妇的生活有影响;</p><p>(3)实验步骤</p><p>②该实验的目的是探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,实验变量是土壤的潮湿程度,给鼠妇提供了干土和湿土两种环境。观察鼠妇对环境的选择,就是形成以土壤的潮湿程度为单一变量的对照实验组。</p><p>③在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇,这样设计是为了控制变量,保持单一变量;</p><p>(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,应对上述数据求取平均值,使实验结果更准确。</p><p>(5)实验结果:鼠妇都趋向黑暗的环境,所以湿土一侧的鼠妇较多。结论:土壤的潮湿度对鼠妇的生活有影响。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/35c63e9e/SYS201712302326315684274270_ST/SYS201712302326315684274270_ST.001.png" width="230" height="202" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)生态系统中的生物因素包括                  ;该生态系统中的非生物因素主要包括                           。图中的草属于          ,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于                。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/35c63e9e/SYS201712302326315684274270_ST/SYS201712302326315684274270_ST.002.png" width="9" height="8" alt="" style="margin-top:-42pt; margin-left:143.75pt; -aw-left-pos:149.7pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:-39pt; -aw-wrap-type:none; position:absolute" />(2)图中最短的一条食物链是:草--→           --→             。</p><p>(3)图中各条食物链相互交错构成        。</p><p>(4)利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫,这种利用生物来防治病虫害的方法称为              。常用的方法有以虫治虫、            、以菌治虫等,这样做可以减少农药的使用,防止               。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)生产者、消费者、分解者;光、温度、空气、水等;生产者;消费者;</p><p>(2)鼠;猫头鹰;</p><p>(3)食物网;</p><p>(4)生物防治;以鸟治虫;环境污染;</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生态系统中的生物因素包括 生产者、消费者、分解者;该生态系统中的非生物因素主要包括光、温度、空气、水等;图中的草属于生产者;蛇、鼠、猫头鹰等动物属于消费者。</p><p>(2)(3)该生态系统中有6食物链,分别是草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰,草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰,草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰,草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫鸟→鹰,草→食草昆虫→吃虫的鸟→鹰;图中最短的一条食物链是,草→鼠→猫头鹰;生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样 就形成了食物链,食物链彼此交错连接形成食物网。</p><p>(4)利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫,这种利用生物来防治病虫害的方法称为生物防治。常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等,这样做可以减少农药的使用,防止环境污染。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/35c63e9e/SYS201712302326317122292967_ST/SYS201712302326317122292967_ST.001.png" width="149" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)我的生命开始于被称为             的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈的              里,每时每刻都能通过             从妈妈那里获得营养。</p><p>(2)           是连接母子的纽带,也是我的“生命线”,我在母亲体内的时间大约        周。母亲十月怀胎不容易,父母将我养育成人更要付出很多心血。我长大后应该孝顺父母,报答父母的              。</p><p>(3)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的           分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)受精卵;子宫;胎盘;</p><p>(2)脐带;40;养育之恩;</p><p>(3)睾丸;</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)人的生命起始于受精卵,精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,受精卵在输卵管中形成,并在输卵管中进行分裂,最初的营养来自卵黄。胎儿的发育在母体的子宫内进行,并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外;怀孕280天左右,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。</p><p>(2)脐带是连接母子的纽带,也是我的“生命线”,我在母亲体内的时间大约40周。母亲十月怀胎不容易,父母将我养育成人更要付出很多心血。我长大后应该孝顺父母,报答父母的养育之恩。</p><p>(3)男性的主要性器官是睾丸,它的作用是产生精子,分泌雄性激素,雄性激素能使男孩呈现男性第二性征:如长胡须、喉结突出、声音低沉等。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下图是与2010年郑州柑橘大实蝇事件有关的图解,柑橘大实蝇会在柑橘类果实上产卵,其蛆形幼虫潜食柑橘果肉,引起柑橘果实腐烂和落果,导致减产。请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/35c63e9e/SYS201712302326318290242890_ST/SYS201712302326318290242890_ST.001.png" width="503" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)大实蝇的发育顺序是(填序号):             ,此发育过程属于          发育;</p><p>(2)与大实蝇的发育过程相同的昆虫是 (       )</p><p>A.蟋蟀         B.蝼蛄        C.蝗虫        D.蜜蜂</p><p>(3)分析大实蝇的生活史可知,大实蝇对柑橘危害最大的时期是        (填序号);</p><p>(4)蝗虫的发育与大实蝇的发育相比,蝗虫不经历的发育阶段是           期.</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)②④③①;完全变态;</p><p>(2)D;</p><p>(3)④;</p><p>(4)蛹;</p><p>【解析】</p><p>试题分析:(1)(2)完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期(如家蚕、蜜蜂、蚊、苍蝇、蝴蝶)。</p><p>(3)大实蝇的幼虫以果树的叶为食,所以危害最大的是幼虫期;</p><p>(4)不完全变态发育要经过卵、若虫、成虫三个时期(如蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄),与完全变态发育相比,没有蛹这个阶段。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】牛的毛色有黑色和棕色, 如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,回答:</p><p>(1)黑色和棕色哪种是显性性状?                。</p><p>(2)如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因, 写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成                          。</p><p>(3)上述两头黑牛产生一头黑色小牛的可能性是             。</p><p>(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配, 共出生20头小牛, 全部为黑色, 则此雄牛的基因型最可能是              。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)黑色;</p><p>(2)Bb;Bb;bb;</p><p>(3)3/4;</p><p>(4)BB;</p><p>【解析】</p><p>试题分析:</p><p>(1)如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/35c63e9e/SYS201712302326306647311594_DA/SYS201712302326306647311594_DA.001.png" width="381" height="270" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,牛的毛色的黑色和棕色就是一对相对性状;在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制;因此如果两头黑牛交配,产下了一头棕色子牛,则黑色和棕色这对相对性状中,黑色是显性性状,棕色是隐性性状。</p><p>(2)若用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,两头黑牛交配产下了一头棕色子牛,则棕色牛的基因组成是bb,这对基因由两头黑牛各提供一个,即亲代黑牛的基因组成是Bb。</p><p>(3)由遗传图解可知:上述两头黑牛产下一黑色子牛的可能性是75%即3/4。</p><p>(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb,能产生B和b两种卵细胞)交配, 共出生20头小牛, 全部为黑色,说明生出的小牛的基因型为BB或Bb,所以这头雄牛产生的精子基因组成B, 则此雄牛的基因型最可能是BB。</p></div>

    题型:连线题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】把生态系统的名称与相应的主要特征用线连接起来。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/35c63e9e/SYS201712302326319790691404_ST/SYS201712302326319790691404_ST.001.png" width="440" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A—③;B--④;C--⑤;D--②;E—⑥;F—①;</p><p>【解析】</p><p>试题分析:森林生态系统,其主要特点是动物种类繁多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态,在涵养水源、保持水土方面起重要作用。</p><p>草原生态系统,年降雨量少较为干旱,缺乏高等是植物,主要以低矮的草本植被为主。</p><p>海洋生态系统,海洋中的生物种类与陆地上的大体相同,其中的植物绝大部分是微小的浮游植物。植物主要是藻类。海洋中的动物种类很多,从单细胞的原生动物到动物个体最大的蓝鲸,大都能够在水中游动。</p><p>湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统。</p><p>农田生态系统,是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。</p><p> 城市生态系统是以人为主体的生态系统,人起支配作用,系统有很大依赖性。</p></div>
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查看完整版本: 河北省迁安市八级下学期期末考试生物试卷(解析版)