admins 发表于 2021-3-17 11:26:37

辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校七年级3月月考生物试卷(解析版)

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】在人的一生中,身体发育和智力发育的黄金时期是(   )</p><p>A. 幼儿期    B. 青春期    C. 中年期    D. 老年期</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】如图是肺泡和血液之间的气体交换。据图回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032023965792084_ST/SYS201712310032023965792084_ST.001.png" width="257" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)吸入的气体,顺着_________在肺叶里的各级分支,到达_______最细的分支末端形成的_________。</p><p>(2)肺泡数量很_______,外面包绕着_______。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  气管  支气管  肺泡  多  毛细血管</p><p>【解析】(1)肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所;左右支气管进入左右两肺后反复分支,愈分愈细,形成许多树枝状的分支,分支到细支气管时,管壁的软骨环消失,管壁几乎全部由平滑肌构成,细支气管再分支到呼吸性细支气管时,其管壁的某些部分向外突出形成肺泡。<br />(2)①肺泡数量很多,气体交换的效率高;②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,利于进行气体交换;③肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,利于血液与肺泡之间的气体交换。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人的生活需要营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032024921419083_ST/SYS201712310032024921419083_ST.001.png" width="337" height="204" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[    ]______开始的。</p><p>(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[    ]______开始进行化学性消化的。</p><p>(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中的[    ]______分泌的______乳化后才能进行化学性消化。</p><p>(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[    ]______才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。</p><p>(5)小婧说,图乙中,结构是消化食物的主要场所,其原因是有分泌的消化液流入这里,有分泌的________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  口腔  胃  肝脏  胆汁  小肠  胰液</p><p>【解析】甲图结构:1咽,2口腔,3食道,4胃,5胰腺,6小肠,7大肠,8肛门,乙图:1胆囊,2十二指肠,3肝脏,5胰腺;(1)化学性消化依靠消化酶的作用进行,馒头的主要成分是淀粉,淀粉在消化道内被消化的过程是:淀粉的消化从2口腔开始,口腔中的唾液含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,馒头的化学性消化是从口腔开始的;(2)鸡蛋的主要成分是蛋白质,胃液含有胃蛋白酶,蛋白质的初步消化在4胃;(3)3肝脏分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用;(4)6小肠是消化和吸收的主要场所的原因:小肠在消化道内最长,约5-6米;小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化;(5)肝脏分泌的胆汁暂时储存在胆囊里,当人体进食时,胆囊收缩,将胆汁排入十二指肠,然后进入小肠,胰腺分泌的胰液经导管流入小肠,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液,小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化,小肠是消化的主要场所。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人体与外界进行气体交换的场所是(  )</p><p>A.鼻    B.咽    C.肺  D.气管</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此,人体与外界进行气体交换的场所是肺.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用” 的实验记录。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032026277114855_ST/SYS201712310032026277114855_ST.001.png" width="361" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在这个实验中,2号试管的实验现象是________;2号试管起________作用。</p><p>(2)1号试管不变蓝的原因:唾液淀粉酶将淀粉转化成了________。</p><p>(3)“充分搅拌”是模拟口腔中________的作用。(填“牙齿”或“舌”)</p><p>(4)温度为________℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  变蓝  对照  麦芽糖  舌  37</p><p>【解析】(1)①淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性;2号试管中没有唾液,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色;在1号试管与2号试管形成的对照实验中,2号试管起对照作用。<br />②1号试管中含有唾液,淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色。<br />③在实验中,对淀粉糊和唾液充分搅拌,是模拟口腔中舌的作用,目的是使唾液与淀粉充分混合,增加淀粉与唾液淀粉酶的接触面积,利用淀粉的消化。<br />④唾液淀粉酶发挥作用的最适温度与人的体温相近,即37℃左右。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】吃饭时不能说笑的原因是(    )</p><p>A. 流经消化器官的血液量减小    B. 消化腺的分泌能力降低</p><p>C. 食物误入气管                D. 影响肺的通气</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉门盖住,导致食物“呛”入气管的事故发生。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列不是青春期所具有的心理特点是(   )</p><p>A. 有强烈的独立意识</p><p>B. 遇到挫折有依赖性</p><p>C. 渴望得到老师和家长的关怀</p><p>D. 思想变得简单,有事情总想对老师和家长说</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】有强烈的独立意识、渴望得到家长和老师的关怀,遇到挫折渴望得到家长和老师的指导,有一定的依赖性,这些都是青春期心理特点;青春期,有的事情不想跟老师和家长交流,因此此项不是青春期所具有的心理特点。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】如图中的三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度,据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032029430111884_ST/SYS201712310032029430111884_ST.001.png" width="259" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中的曲线________(用标号回答问题)表示淀粉的消化过程,  消化道中能消化淀粉的器官有_____________和_________。</p><p>(2)图中的曲线_____(用标号回答问题)表示蛋白质的消化过程,消化道中能消化蛋白质的器官有__________和_________________。图中“乙”曲线表示的营养成分蛋白质最终被分解为______________。</p><p>(3)图中“丙”曲线表示_____的消化过程。曲线表示的营养成分最终被分解为_______和_________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  甲  口腔  小肠  乙  胃  小肠  氨基酸  脂肪  甘油  脂肪酸</p><p>【解析】淀粉的消化开始于口腔,由图示可知:曲线A所代表的营养物质在口腔内</p><p>即被消化,因此曲线A是淀粉的消化曲线,A曲线表示的营养成分最终被分解为葡萄糖;蛋白质的消化开始于胃,由图示可知:曲线B所代表的营养物质在C胃内开始被消化,因此曲线B是蛋白质的消化曲线;脂肪的消化开始于小肠,由图示可知:曲线C所代表的营养物质自小肠开始消化,因此曲线C是脂肪的消化曲线。</p><p>消化道中能消化淀粉的器官有口腔和小肠。<br />(2)图中的曲线B表示蛋白质的消化过程,消化道中能消化蛋白质的器官有胃和小肠。图中“B”曲线表示的营养成分蛋白质最终被分解为氨基酸。</p><p>(3)图中“C”曲线表示脂肪的消化过程。曲线表示的营养成分最终被分解为甘油和 脂肪酸。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列关于合理营养的说法中,不正确的是(   )</p><p>A. 食物分为五类,城乡居民应该每天均衡地吃这五类食物</p><p>B. 青少年处于生长发多育的关键时期,应多吃肉类,少吃含淀粉丰富的食品</p><p>C. 每天进食要一日三餐,按时进餐</p><p>D. 每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐,按时进餐,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.缺乏某些营养素会引起营养缺乏病,如缺钙引起的佝偻病,缺铁引起的贫血等等.某些营养素如脂肪和碳水化合物摄入过多又会导致肥胖症、糖尿病、心血管病等“富贵病”。营养缺乏和营养过剩引起的病态统称为营养不良,都是营养不合理的后果,对健康都是十分有害的。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】气管、支气管内表面的纤毛,所起的作用是 (   )</p><p>A. 杀死细菌    B. 清扫异物及细菌    C. 阻挡细菌    D. 都不是</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰。因此气管、支气管内表面的纤毛,所起的作用是清扫异物及细菌。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人体最大的消化腺是(  )</p><p>A. 胰腺    B. 唾液腺    C. 肠腺    D. 肝脏</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝脏具有多方面的功能:分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】氧气进入人体最终要到达(   )</p><p>A. 肺    B. 血液    C. 细胞    D. 心脏</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。组织细胞利用氧,是将有机物氧化分解、释放能量,供人体生命活动的需要。即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】肺结构和功能的基本单位是 (   )</p><p>A. 肺泡    B. 肺部毛细血管    C. 细支气管    D. 支气管</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】肺的功能是进行气体交换,而肺进行气体交换的场所是肺泡,因此肺泡是肺的功能单位,同时,从肺的结构来看,肺泡又是肺的结构单位。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】如果发现煤气中毒的人,以下做法正确的是(   )</p><p>A. 开窗通风    B. 人工呼吸</p><p>C. 把病人移到通风处,解开胸上部衣扣               D. 以上方法都对</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】发现有人煤气中毒,迅速关紧煤气阀,打开门窗通风,降低空气中的一氧化碳浓度,快速移到通风处,把病人移到通风处,解开胸上部衣扣。同时及时拨打急救电话120,请专业人员处理和救治。若出现煤气中毒等意外事故,人体会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸的方法同时配合胸外按压来进行急救。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关于人类的起源你认为下列哪种说法是正确的(   )</p><p>A. 女娲造人</p><p>B. 上帝造人</p><p>C. 人和其他动物一样是进化来的</p><p>D. 人是由神创造出来的</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】如图为呼吸系统模式图,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2382399d/SYS201712310027046407668514_ST/SYS201712310027046407668514_ST.001.png" width="185" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)呼吸系统由呼吸道和______ 组成。其中呼吸道包括__(填字母),具有保证气体畅通的作用,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体__、__、__。</p><p>(2)当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成__(填“吸气”或“呼气”)。</p><p>(3)气体交换的主要场所是__。下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是__</p><p>①肺泡数量很多 </p><p>②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 </p><p>③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成 </p><p>④肺泡分布广泛</p><p>A.①②③   B.①③④  C.②③④  D.①②④</p><p>(4)对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为__。</p><p>A.保证呼吸道通畅   B.清洁进入的空气     C.保证卫生        D.减轻病人痛苦</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  肺  abcde  温暖  湿润  清洁  吸气  肺  A  A</p><p>【解析】分析:</p><p>图中的a是鼻腔,b是咽,c是喉,d是气管,e是支气管,g是肺,f会厌软骨,h膈。</p><p>解答:</p><p>(1)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气,这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。</p><p>(2)当肋间肌和膈肌收缩时,胸腔体积增大,肺随之扩张,这时肺内的气压就低于大气压,外界的空气通过呼吸道进入肺,完成吸气,所以当h收缩时,其顶部会下降,使胸腔容积扩大,完成吸气。</p><p>(3)肺由许多肺泡构成,肺泡是进行气体交换的功能单位,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换。</p><p>(4)呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成,是气体进出肺的通道,人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人,做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通,然后再进行口对口的吹气。</p><p>故答案为:(1)肺 ;a、b、c、d、e;温暖; 湿润; 清洁;(2)吸气;</p><p>(3)肺;A;(4)A;</p></div>
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