福建省宁德市古田县新城初级中学七年级上学期期末模拟考试生物试卷（解析版）
题型：填空题※难度：一般
<div><div><p>【题目】宁德蕉城晚熟龙眼以果大、核小、肉厚香甜、清脆爽口享誉全国，请回答下列问题：</p><p>（1）龙眼果实属于植物体结构层次中的 ________ ，龙眼果肉主要由 ________ 组织组成。</p><p>（2）龙眼肉厚香甜多汁是因为果肉细胞中含有大量的糖分，这些糖分主要位于果肉细胞的 _______ （填细胞器）中，果实成熟的过程中贮藏积累了大量的有机物、水分和无机盐，其中水分和无机盐主要是通过植株根尖的 _____区吸收得来，而有机物是通过 ____ 作用制造。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 器官 营养 液泡 成熟 光合</p><p>【解析】（1）龙眼果实的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，其内还有筋络，包括导管和筛管，能运输营养物质，属于输导组织，可见一个龙眼果实是由不同的组织构成的一个器官。</p><p>（2）龙眼肉厚香甜多汁是因为果肉细胞中含有大量的糖分，这些糖分主要位于果肉细胞的液泡中，果实成熟的过程中贮藏积累了大量的有机物、水分和无机盐，其中水分和无机盐主要是通过植株根尖的成熟期区吸收得来，而有机物是通过光合作用制造。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图为玉米种子剖面结构，图中表示胚乳序号的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032581913110632_ST/SYS201712310032581913110632_ST.001.png" width="158" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，图中①胚芽、②胚根、③胚乳、④果皮和种皮。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p>A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统 C. 生物圈 D. 草原生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为探究阳光对大豆种子萌发的影响，小亮同学设计如下实验（两花盆中大豆种子的重量相等），同学对他的设计提出建议，认为两个花盆都应：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032583705304995_ST/SYS201712310032583705304995_ST.001.png" width="407" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 放在向阳处 B. 放在暗室处 C. 保持充足的水分 D. 维持在0℃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“研究光对大豆种子萌发的影响”实验中唯一的变量是光照。除“光照强度不同”外，其它条件都应该相同且适宜，如水分、温度、花盆内的土壤以及种子的数量等。所以，这个实验两个花盆都应水分充足。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国棋手李世石，下列哪项能作为判断智能机器人是否是生物的标准</p><p>A. 能否运动 B. 能否说话 C. 能否繁殖 D. 是否耗能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置，A错误；能否说话不是判断是否是生物的标准，B错误；生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以能否生殖是判断是否是生物的标准，C正确；汽车奔跑需要耗能，但是汽车不属于生物，所以耗能不是判断是否是生物的标准，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究种子萌发的外部条件，某校生物课外活动小组同学设计如下实验方案：</p><p>（一）【方法步骤】</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032587027624947_ST/SYS201712310032587027624947_ST.001.png" width="403" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（二）【实验结果预测】 </p><p>（1）一段时间后，只有_______号瓶中的种子会萌发成幼苗，而其他瓶中的种子不会萌发。</p><p>（三）【部分实验结果的分析与结论】 </p><p>（2）根据_______和_______号瓶实验结果对比分析，可以说明种子萌发时需要充足的空气。</p><p>（3）根据2号瓶和3号瓶实验结果的对比分析，可以说明种子萌发时需要______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 2 2 4 适宜的温度</p><p>【解析】（二）实验结果预测</p><p>（1）本实验有三组对照试验，分别是1和2（变量是水）、2与4（变量是空气）、2和3（变量是温度）；而1号瓶缺少种子萌发需要的水分；3号瓶缺少种子萌发需要的温度；4号瓶缺少种子萌发需要的空气，2号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，能够萌发；1、3、4号瓶中的种子缺少种子萌发的条件不会萌发。<br />（三）[部分实验结果的分析与结论]（1）通过对比知道种子萌发需要：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。2和4有惟一变量—空气，4号因被水淹没得不到充足的空气，所以不能萌发，通过对照可得种子萌发要有充足的空气。<br />（2）2与3惟一变量是温度，通过对照可得种子萌发的外界条件必须有适宜的温度，可以说明种子萌发时需要适宜的温度。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032588068574870_ST/SYS201712310032588068574870_ST.001.png" width="528" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的________。</p><p>(2)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：[③]→[④]→_______→_______。</p><p>(3)要将图二中的甲转换为乙，应转动_________，换用_________（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。</p><p>(4)视野中细胞内近似球形的结构是________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 组织 ② ① 转换器 高倍 细胞核</p><p>【解析】（1）洋葱表皮属于保护组织。<br />（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。<br />“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；<br />“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；<br />“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；<br />“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；<br />“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；<br />“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以③④②①。<br />（3）从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察时，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。<br />（4）细胞内近似球形的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小亮在生物课外实践活动中，采集到了下列几种植物。请你按各自的结构特征，把名称以及所属植物类群填在对应的表格里：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032589224994976_ST/SYS201712310032589224994976_ST.001.png" width="536" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032589224994976_ST/SYS201712310032589224994976_ST.002.png" width="461" height="294" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①根 ②无 ③有 ④藻类植物 ⑤裸子植物 ⑥紫菜 ⑦葫芦藓</p><p>【解析】蕨不结种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；金钱松和银杏都属于种子植物，但种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；葫芦藓不结种子，也用孢子繁殖，无根，只有假根，有茎、叶的分化，属于苔藓植物；稻和草莓都结种子，属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；紫菜是藻类植物，无种子，用孢子繁殖，结构简单，无根、茎、叶的分化。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列“果实与种子的形成”概念图补充完整，并完成相关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032590220192159_ST/SYS201712310032590220192159_ST.001.png" width="491" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）①_________ ②________ ③_________ ④_________。</p><p>（2）精子和①结合的过程叫做_________。</p><p>（3）②是新植株的幼体，其中的_________将来发育成植物体的茎和叶。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 ①卵细胞（卵子） ②胚 ③子房壁 ④果实 受精 胚芽</p><p>【解析】（1）由图可知，精子和①形成受精卵，所以①是卵细胞；受精卵发育成胚，所以②是胚；子房壁发育成果皮，所以③是子房壁；果实包含了果皮及种子两个部分，种子和果皮组成④，所以④是果实。</p><p>（2）精子和卵子结合的过程叫做受精。</p><p>（3）②是新植株的幼体，其中的胚芽将来发育成植物体的茎和叶。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】若上题食物链的成分要组成一个完整的生态系统，还缺少的生物成分是</p><p>A. 生产者 B. 分解者 C. 阳光、空气、水等 D. 消费者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】食物链“稻→虫→蛙→蛇”若要组成一个完整的生态系统，必不可缺少的成分还有非生物部分和分解者。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年10月17日7时30分，神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，与航天员景海鹏、陈冬一起进入太空遨游的，还有云南选送的核桃枝条、乌天麻、睡莲、甜杏等物种。而中秋夜随“天宫二号”上天的云南花卉、野生菌、普洱茶等几十种物种，一月后也将随神舟十一号飞船一同“返乡”。</p><p>【1】航天员景海鹏、陈冬乘坐“神州十一号”载人飞船成功飞向太空，构成他们的结构层次，从微观到宏观可以描述为</p><p>A. 细胞→组织→器官→人体</p><p>B. 组织→器官→系统→人体</p><p>C. 细胞→组织→器官→系统→人体</p><p>D. 细胞→组织→系统→器官→人体</p><p>【2】下列组织中，景海鹏、陈冬等体内没有的是</p><p>A. 上皮组织 B. 营养组织 C. 结缔组织 D. 神经组织</p><p>【3】核桃、乌天麻、睡莲、甜杏等植物靠种子繁殖后代，种子萌发不需要的条件是</p><p>A. 充足的空气 B. 一定的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的阳光</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【1】C</p><p>【2】B</p><p>【3】D</p><p>【解析】（1）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。</p><p>（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。</p><p>（3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>【1】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。</p><p>【2】人体和高等动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。无营养组织。</p><p>【3】适宜的温度、完整的活胚、充足的空气，都是种子萌发需要的条件，种子的萌发与光照无关，因此充足的阳光不是种子萌发需要的条件。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图所示，造血干细胞产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）的过程称为</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032593399512111_ST/SYS201712310032593399512111_ST.001.png" width="171" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 细胞生长 B. 细胞分裂</p><p>C. 细胞分化 D. 细胞分类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞分化形成不同的新细胞，因此造血干细胞能不断产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板），造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的分化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】2016年9月台风鲇鱼登录福建，致宁德河水水位上涨，农田中的作物大多被淹死，这说明</p><p>A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境</p><p>C. 环境能影响生物 D. 生物既能适应环境也能影响环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。2016年9月，台风鲇鱼登录福建，致宁德河水水位上涨，农田中的作物大多被淹死，这说明环境因素是水分，说明环境能影响生物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是宁德古田翠屏湖生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题 : </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032595182383550_ST/SYS201712310032595182383550_ST.001.png" width="174" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该生态系统中制造有机物的是_________，属于生产者。剑水蚤、小鱼则属于________者。</p><p>（2）在湖泊中还存在着许多腐生的细菌和真菌，能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，属于___________者。</p><p>（3）请写出图中的一条食物链：_________________________。</p><p>（4）该生态系统中的能量最终来源于__________ , 能量在沿食物链传递过程中逐级____________（递增或递减）。</p><p>（5）一段时间内，湖泊中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有一定的_________能力。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 藻类植物 消费者 分解者 藻类植物→剑水蚤→小虾→小鱼 阳光（光能） 递减 自我调节（自动调节）</p><p>【解析】（1）在该生态系统中，藻类植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此藻类植物是该生态系统中的生产者；剑水蚤、小虾、小鱼等动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，是该生态系统的消费者。<br />（2）湖泊中的腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。</p><p>（3）图中的食物链：藻类植物→剑水蚤→小虾→小鱼。</p><p>（4）生态系统中生产者通过光合作用把光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中，并通过捕食关系沿食物链逐渐传递，能量在沿食物链传递的过程中会被消耗一部分，因此会逐渐减少。生态系统中的能量最终来源于光能。</p><p>（5）一段时间内，湖泊中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】保护生态环境是我们每个人的责任，下列行为中不利于保护生态环境的是</p><p>A. 规劝他人的毁林踏草 B. 宣传植物在生物圈的作用</p><p>C. 植树造林活动 D. 使用一次性筷子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】使用一次性木筷，既浪费能源，也污染环境，不符合主题，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032598012204912_ST/SYS201712310032598012204912_ST.001.png" width="385" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是________________。</p><p>（2）甲和乙构成一组对照实验，其变量是_______。</p><p>（3）将甲、乙、丙三装置植物放到阳光下照射几个小时后，分别剪下三装置的叶片各一片，放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，能脱去叶片中的_______；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片会变蓝的是__________（选填“甲、乙、丙”）。说明该叶片通过光合作用产生了________。</p><p>（4）上述实验中，丙装置的澄清石灰水会出现__________现象。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 消耗原有的有机物 二氧化碳 叶绿素 甲 淀粉 浑浊</p><p>【解析】（1）为了验证光合作用的产物，实验前应该将植物放在黑暗处一昼夜，将叶片中原有的淀粉消耗尽。<br />（2）甲、乙两组实验的变量是二氧化碳。</p><p>（3）三装置在光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。甲装置中有二氧化碳能够进行光合作用制造有机物（主要是淀粉），乙、丙装置中的氢氧化钠和石灰水能构吸收二氧化碳，不能进行光合作用，故甲、乙、丙的叶片脱色后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是乙、丙。<br />（4）丙装置中的石灰水能构吸收二氧化碳，澄清石灰水会出现浑浊现象。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表是使用显微镜的部分操作及对应的“目的或正确做法”。后者有两处错误，请找出并改正。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6c316e92/SYS201712310032599100154835_ST/SYS201712310032599100154835_ST.001.png" width="487" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）错误一：_______________________，改正：__________________________。</p><p>（2）错误二：_________________________，改正：__________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 眼睛要注视目镜 眼睛要侧视物镜 将视野右下方的物像移到中央 将视野左上方的物像移到中央</p><p>【解析】A、在镜筒下降时眼睛要测试物镜，防止碰到玻片。B、细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰。C、左眼看目镜，右眼睁开，边找物象边绘图。D、将玻片向左上方移动，能将视野左上方的物象移到中央。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】福鼎四季柚肉嫩汁多，清甜可口。这些有甜味的物质主要来自如图细胞中的：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6cdb6077/SYS201712310033001806876196_ST/SYS201712310033001806876196_ST.001.png" width="171" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ① B. ② C. ③ D. ④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】图中①细胞核、②细胞质、③液泡和④叶绿体，不同的结构有不同的功能。我们吃四季柚时肉嫩汁多，清甜可口，这些物质存在于细胞的液泡中，液泡含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，正确表示一条食物链的是</p><p>A. 青草←蚂蚱→麻雀 B. 青草→蚂蚱→麻雀</p><p>C. 阳光→青草→蚂蚱→麻雀 D. 青草→蚂蚱→麻雀→细菌和真菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于隔水加热的实验装置中，正确的是</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6cdb6077/SYS201712310033003603747635_ST/SYS201712310033003603747635_ST.001.png" width="97" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6cdb6077/SYS201712310033003603747635_ST/SYS201712310033003603747635_ST.002.png" width="92" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6cdb6077/SYS201712310033003603747635_ST/SYS201712310033003603747635_ST.003.png" width="103" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6cdb6077/SYS201712310033003603747635_ST/SYS201712310033003603747635_ST.004.png" width="93" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质．请据图判断</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6cdb6077/SYS201712310033004599844817_ST/SYS201712310033004599844817_ST.001.png" width="325" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中甲表示呼吸作用，乙表示光合作用，丙表示蒸腾作用。（______）</p><p>（2）图中①是氧气，③是二氧化碳。（______）</p><p>（3）乙的生理活动中，有机物在细胞的线粒体内被分解，提供生命活动所需的能量。（______）</p><p>（4）图中②是水分，植物体吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。（______）</p><p>（5）根从土壤中吸收的水分大部分用于植物的光合作用。（______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 错 对 对 对 错</p><p>【解析】（1）根据分析可知：图中甲表示光合作用，乙表示呼吸作用，丙表示蒸腾作用。</p><p>（2）①示氧气，②表示水，③表示二氧化碳。</p><p>（3）呼吸作用原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水并释放出能量，C正确。</p><p>（4）图中②是水分，植物体吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。</p><p>（5）根从土壤中吸收的水分大部分用于植物的蒸腾作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列移栽植物的做法中，不属于运用蒸腾作用原理的是</p><p>A. 剪去部分枝叶 B. 给植物打针输液</p><p>C. 阴天或傍晚移 D. 移栽后遮阳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将两株同样大小、健康状况相同的玉米幼苗，分别培养在盛有蒸馏水和土壤浸出液的试管中，两周后现象如图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6cdb6077/SYS201712310033006880167589_ST/SYS201712310033006880167589_ST.001.png" width="114" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 水 B. 无机盐 C. 阳光 D. 温度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】由实验可知，植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物不属于单细胞生物的是</p><p>A. 水绵 B. 衣藻 C. 变形虫 D. 草履虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】衣藻、变形虫、草履虫等的身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物；水绵是多细胞的生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下可以称为一个生态系统的是</p><p>A. 福鼎太姥山 B. 古田翠屏湖里所有的鱼 C. 霞浦滩涂所有生物 D. 农田里所有农作物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玉米和花生种子共有的结构是</p><p>A. 果皮和种皮 B. 种皮和胚 C. 果皮和种子 D. 果皮和胚芽</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】玉米属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，花生属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，可见，玉米和花生种子都具有的结构是种皮和胚。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子结构中的</p><p>A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质，如脂肪。因此，这滴滴香浓的花生油主要来自种子的子叶。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物进行呼吸作用的重要意义是（ ）</p><p>A. 合成有机物 B. 消耗氧气</p><p>C. 呼出二氧化碳 D. 为生命活动提供能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来．因此植物进行呼吸作用的重要意义是为各项生命活动提供能量．</p></div>
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