四川遂宁射洪外国语学校八年级上12月月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）</p><p>A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、连接、动力</p><p>C．保护、支点、动力 D．动力、支点、杠杆</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用出芽的马铃薯块茎进行繁殖属于（ ）</p><p>A．营养生殖 B．出芽生殖</p><p>C．孢子生殖 D．有性生殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在鸡蛋的结构中，将来会发育为雏鸡的部位是（ ）</p><p>A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．气室</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：如图鸟卵的结构：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/05187299/SYS201712302331563797754490_DA/SYS201712302331563797754490_DA.001.png" width="206" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>卵黄为胚胎发育提供营养物质。A不符合题意；</p><p>卵白起保护作用并为胚胎发育提供水分和营养物质，B不符合题意； </p><p>胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来能发育成雏鸟。C符合题意；</p><p>气室为胚胎发育提供氧气。D不符合题意；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大量的细菌可以使食品迅速腐败．但将食品在冰箱中却能保存一定时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（ ）</p><p>A．细菌很少 B．细菌新陈代谢、繁殖很慢</p><p>C．没有细菌 D．细菌都冻死了</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物是生态系统中的重要组成成分．下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A．动物不一定都是生物圈中的消费者</p><p>B．动物能促进植物的繁殖和分布</p><p>C．蝗虫吃水稻、青蛙吃蝗虫、蛇吃青蛙，由此可见动物的食性为杂食性</p><p>D．动物是食物链中重要的结构组成部分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物。但动物不一定是都消费者，也可能是分解者，如蚯蚓，A正确；</p><p>动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。因此动物能促进植物的繁殖和分布，B正确；</p><p>动物有肉食性动物、植物食性动物和杂食性动物，蝗虫吃水稻、青蛙吃蝗虫、蛇吃青蛙，由此可见动物的食性为植物食性动物、肉食性动物，不是杂食性动物，C不正确；</p><p>食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。因此动物是食物链中重要的结构组成部分，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于基因、染色体、性状的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A．性状的数目和染色体的对数相等</p><p>B．染色体数目和基因的数目一样多</p><p>C．染色体对数比基因数目多得多</p><p>D．性状的数目比染色体数目多得多</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的形状。综上所述，只有选项D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于无性生殖方式匹配错误的一项是（ ）</p><p>A．病毒--分裂生殖 B．酵母菌--出芽生殖</p><p>C．霉菌--孢子生殖 D．蘑菇--孢子生殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；如扦插、组织培养等，都属于无性生殖．分裂生殖、营养生殖、出芽生殖、孢子生殖等都没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接产生新个体的生殖方式因此属于无性生殖。</p><p>病毒的繁殖是自我复制，而不是分裂生殖，A错误；</p><p>酵母菌在环境条件较好时进行出芽生殖，在条件不良时进行孢子生殖，因此酵母菌--出芽生殖，B正确；</p><p>霉菌是由菌丝构成的，主要进行孢子生殖，因此霉菌--孢子生殖，C正确；</p><p>是由菌丝构成的，主要进行孢子生殖，因此蘑菇--孢子生生殖，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在单细胞生物中，比较普遍的生殖方式是（ ）</p><p>A．分裂生殖 B．出芽生殖</p><p>C．孢子生殖 D．配子生殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。</p><p>细菌是单细胞的生物，繁殖方式是分裂生殖生殖；水螅是一类结构简单的多细胞的动物，属于腔肠动物，水螅的生殖方式是在一定部位长出与母体相似的芽体，是出芽生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酸牛奶不仅口感好，而营养价值高．下列生物可用于制作酸牛奶的是（ ）</p><p>A．酵母菌 B．酵母菌和毛霉</p><p>C．乳酸菌 D．乳酸菌和毛霉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家蚕的发育过程是（ ）</p><p>A．受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾</p><p>B．幼虫→蛹→蚕蛾</p><p>C．受精卵→蛹→幼虫→蚕蛾</p><p>D．受精卵→幼虫→蚕蛾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹，最后变成成虫。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当你刚刚成为一个新的生命，是从（ ）细胞开始的．</p><p>A．精子 B．卵细胞</p><p>C．受精卵 D．胎儿</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）</p><p>A．绵羊的群体 B．蚂蚁的群体</p><p>C．蜜蜂的群体 D．阿尔卑斯狒狒的群体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绵羊的群体间，没有分工，各顾各的，不属于社群行为，A符合题意；</p><p>蚂蚁营群体生活，有明确的分工，有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，为社群行为，B不符合题意；</p><p>蜜蜂营群体生活，有明确的分工，有蜂王、雄蜂、工蜂等，为社群行为，C不符合题意；</p><p>阿尔卑斯狒狒营群体生活，有森严的等级制度，为社群行为，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】女性最主要的生殖器官是（ ）</p><p>A．子宫 B．卵巢</p><p>C．输卵管 D．以上三项都是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。可见B符合题意．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】基因A和a的关系是（ ）</p><p>A．位于同一条染色体上</p><p>B．位于同一条染色体上不同位置上</p><p>C．位于一对染色体的相同位置上</p><p>D．位于一对染色体的不同位置上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：控制一个性状的一对基因，必须是一对染色体上的等位基因，等位基因是指位于同源染色体的同一位置上的基因。也就是说，基因A和a必须位于一对染色体上的相同位置上。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有性生殖与无性生殖的主要区别在于（ ）</p><p>A．是否产生新的细胞</p><p>B．是否经过两性生殖细胞的结合成受精卵</p><p>C．是否经过变态发育</p><p>D．是否进行细胞分裂</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，例如利用种子进行的繁殖。</p><p>（2）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。</p><p>可知，有性生殖与无性生殖的主要区别在于是否经过两性生殖细胞的结合成受精卵。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】引起人类患获得性免疫缺陷综合征（即艾滋病）的病原体是（ ）</p><p>A．病毒 B．真菌 C．细菌 D．霉菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷造成的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一对夫妇脸颊都有酒窝，生育了一个没有酒窝的孩子．这对夫妇再生育一个孩子的基因型是（ ）</p><p>A．aa B．Aa</p><p>C．AA D．以上都有可能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：决定有酒窝的基因（A）是显性基因，决定无酒窝的基因（a）是隐性基因。该夫妇都有酒窝，却生出了一个无酒窝的孩子，孩子无酒窝的基因组成是aa，孩子的基因来自父母。说明夫妇双方控制酒窝的基因组成不是纯合的即Aa，遗传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/6346a68f/SYS201712302332004802435544_DA/SYS201712302332004802435544_DA.001.png" width="278" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 从遗传图解看出，生出一个没有酒窝的孩子的基因可能性是AA、Aa或者aa均有可能。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国婚姻法明确禁止近亲结婚，在生物科学理论上的依据是后代（ ）</p><p>A．易得传染病 B．一定得遗传病</p><p>C．无法生育后代 D．遗传病的概率增大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：禁止近亲结婚的原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7．8～62．5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。我们要根据我国政府颁布的《婚姻法》和《中华人民共和国母婴保健法》，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象中属于变异现象的是（ ）</p><p>A．孩子有一定的地方长得像父母</p><p>B．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞</p><p>C．种瓜得瓜，种豆得豆</p><p>D．一母生九子，连母十个样</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：每个孩子都有一定的地方长得像父母，说的是生物间的相似性，属于是遗传现象，不是变异。A不符合题意；</p><p>龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，说的是生物间的相似性，属于是遗传现象，不是变异。B不符合题意；</p><p>种瓜得瓜，种豆得豆，说的是生物间的相似性，属于是遗传现象，不是变异。C不符合题意；</p><p>一母生九子，连母十个样，说的是生物间亲代与子代的差异，属于变异现象。D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】同卵双生者（即同卵双胞胎）长得几乎完全一样，原因是（ ）</p><p>A．细胞内所含基因几乎完全一样</p><p>B．来自相同的父母亲</p><p>C．生活在相同的环境里</p><p>D．体内都不断进行细胞分裂</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同卵双生者长得几乎完全一样，这是说他们的性状几乎相同，之所以出现这种情况，是因为同卵双胞胎出自同一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们的遗传物质完全一样。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）</p><p>A．大山雀偷饮牛奶 B．蚯蚓走迷宫</p><p>C．小狗做算术表演 D．母鸡“哺育”小鸡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物的先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为；而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为。</p><p>蚯蚓走迷宫、大山雀偷饮牛奶、小狗做算术表演是通过学习或生活经验的积累得来的行为，属于后天性行为。故A、B、C错误；</p><p>母鸡“哺育”小鸡，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】辨别下列哪些是相对性状（ ）</p><p>①狗的长毛和黄毛②人的直发和卷发③人的身高和体重</p><p>④豌豆的高茎和蚕豆的矮茎⑤鹅的喙和鸭的喙⑥狐的长尾和短尾</p><p>⑦牡丹的红花和月季的白花⑧棉花的掌状叶和鸡脚叶．</p><p>A．②⑥⑦ B．②⑥⑧ C．⑥⑦⑧ D．④⑥⑧</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>①狗的长毛和黄毛、③人的身高和体重，都是两种性状，因此不是相对性状；</p><p>④、豌豆和蚕豆是两种生物，因此豌豆的高茎和蚕豆的矮茎不是相对性状；</p><p>⑤蛾和鸭是两种生物，因此鹅的喙和鸭的喙不是相对性状；</p><p>⑦牡丹和月季是两种生物，因此牡丹的红花和月季的白花不是相对性状；</p><p>②人的直发和卷发、⑥狐的长尾和短尾、⑧棉花的掌状叶和鸡脚叶，都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。</p><p> 因此②人的直发和卷发、⑥狐的长尾和短尾、⑧棉花的掌状叶和鸡脚叶是相对性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，学习能力最强的是（ ）</p><p>A．大山雀 B．黑猩猩 C．蜓蚓 D．牛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。</p><p> 在题干中的四种动物中，黑猩猩、牛是哺乳动物，蚯蚓是环节动物，大山雀是鸟类，其中猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明做屈肘的动作时，肌肉的收缩情况是（ ）</p><p>A．肱二头肌和肱三头肌都收缩</p><p>B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p><p>C．肱二头肌和肱三头肌都舒张</p><p>D．肱二头肌舒张，肱三头肌收</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，人体在做屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。</p><p>肱二头肌和肱三头肌都收缩，A不符合题意；</p><p>骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B符合题意；</p><p>肱二头肌和肱三头肌都舒张，C不符合题意；</p><p>在做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，故D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某乡的农田中存在如图的食物网．当地有群众大量捕捉青蛙贩卖，这样会造成的后果是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/6346a68f/SYS201712302332016325514099_ST/SYS201712302332016325514099_ST.001.png" width="147" height="46" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．蛇的数量大大增加</p><p>B．青蛙减少了，维持了生态系统的稳定</p><p>C．虫害严重，水稻减产</p><p>D．老鼠增加，粮食减产</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：捕杀青蛙，蛇因食物减少而减少，A错误；</p><p>由于生态平衡与生物的数量有关，数量越少生态平衡越不容易维持，B错误；</p><p>大量捕杀青蛙，稻蝗的数量增加，所以水稻虫害严重，C正确；</p><p>大量捕杀青蛙，使稻蝗的量增加，水稻的数量减少，水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】性染色体只存在于精子与卵细胞中．_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：认为男性的染色体只存在于精子中，或者女性的染色体只存在于卵细胞，这种观点可能只考虑到染色体与遗传有关，而遗传信息是通过生殖细胞传递给后代的，所以就误以为染色体只存在于生殖细胞之中了。其实人体内的体细胞中染色体一半来自于父方的精子，另一半来自于母方的卵细胞，所以体细胞中就有来自父母双方的性染色体了，而且每个体细胞内的染色体数目都是相同的，而且所携带的遗传信息也是完全一样的。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在生物圈中，凡是_________、_________的低等生物，统称为微生物．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】个体微小；结构简单；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛。可以说微生物无处不有，无处不在，冰川，温泉，火山口等极端环境中都有微生物的踪迹。它们主要生活在动植物体上。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是草原生态系统示意图．请据图填空：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/6346a68f/SYS201712302332007869579831_ST/SYS201712302332007869579831_ST.001.png" width="232" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图可以看出，生产者与消费者是_________的关系，这样就形成了食物链．</p><p>（2）图中共有_________条食物链．请写出其中最长的一条食物链：_________．</p><p>（3）该生态系统能完成物质循环和能量流动，除了图中所示的生物，还应具有分解者和_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）吃与被吃；食物链；</p><p>（2）5；草→鼠→蛇→鹰；</p><p>（3）非生物成分；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p> 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（1）“从图可以看出”，生产者与消费者是吃与被吃的关系，“这样就形成了食物链”。</p><p>（2）图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，所以，图中共有5条食物链；营养级越多，食物链越长，其中最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰。</p><p>（3）图中，草是生产者，动物是消费者，因此，“除了图中所示的生物”，还应具有分解者和非生物成分。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙在繁殖季节，会鸣叫的是_________蛙，为了提高受精率出现_________现象．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】雄；抱对；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚂蚁、蝴蝶、蝗虫的发育过程都属于完全变态．_________（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。</p><p>（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。</p><p>“蚂蚁”、“蝴蝶”的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，都属于完全变态发育；“蝗虫”的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育。所以，蚂蚁、蝴蝶、蝗虫的发育过程并都属于完全变态。因此，题干的说法不正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的有性生殖是_________繁殖．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】种子；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此利用植物的种子繁殖后代是属于有性生殖。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玉米的正常苗和白化苗是由基因控制的．下表是对玉米进行植株颜色遗传实验后得到的数据．请分析表中的数据回答下列问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000"><tr><td colspan="3" style="width:127.5pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>杂交亲代</p></td><td colspan="2" style="width:92.3pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>子代</p></td></tr><tr><td style="width:31.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:46.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>父本</p></td><td style="width:46.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>母本</p></td><td style="width:45.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>白化苗</p></td><td style="width:45.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>正常苗</p></td></tr><tr><td style="width:31.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>Ⅰ</p></td><td style="width:46.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>白化苗</p></td><td style="width:46.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>白化苗</p></td><td style="width:45.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>625</p></td><td style="width:45.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr><tr><td style="width:31.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>Ⅱ</p></td><td style="width:46.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>白化苗</p></td><td style="width:46.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>正常苗</p></td><td style="width:45.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>317</p></td><td style="width:45.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>322</p></td></tr><tr><td style="width:31.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>Ⅲ</p></td><td style="width:46.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>正常苗</p></td><td style="width:46.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>正常苗</p></td><td style="width:45.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>25</p></td><td style="width:45.4pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:0.38pt; vertical-align:middle"><p>82</p></td></tr></table><p>（1）在遗传学上，玉米的白化苗和正常苗可称为_________．</p><p>（2）根据第_________组数据，你判断植株颜色的隐性性状是_________．</p><p>（3）如果父本和母本都是正常苗，子代中出现了白化苗，说明了生物具有_________现象．</p><p>（4）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲的基因组成：父本基因组成是_________，母本基因组成是_________．</p><p>（5）第Ⅱ组数据中子代正常苗的基因组成是_________，如果它们与白化苗植株杂交，则产生子代为白化苗的可能性是_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）相对性状；</p><p>（2）Ⅲ；白化苗；</p><p>（3）变异；</p><p>（4）Dd；Dd；</p><p>（5）Dd；50%；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）“玉米的白化苗和正常苗”是同一性状的不同表现形式，因此“在遗传学上”，玉米的白化苗和正常苗可称为相对性状。</p><p>（2）表中第Ⅲ组父本是正常苗、母本是正常苗，子代出现了白化苗，表明白化苗是隐性性状，正常苗是显性性状。因此，根据第Ⅲ组数据，判断植株颜色的隐性性状是白化苗。</p><p>（3）“如果父本和母本都是正常苗，子代中出现了白化苗”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此说明了生物具有变异现象。</p><p>（4）“如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则白化苗的基因组成是dd，因此第Ⅲ组中父本、母本遗传给子代白化苗的基因一定是d，所以，第Ⅲ组中父本、母本的基因组成是Dd，遗传图解如图1：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/05187299/SYS201712302331556515193069_DA/SYS201712302331556515193069_DA.001.png" width="309" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 从图1看出，“第Ⅲ组数据中双亲的基因组成”：父本基因组成是 Dd，母本基因组成是 Dd。</p><p>（5）第Ⅱ组数据中，白化苗的基因组成是dd，因此亲代白化苗遗传给子代正常苗的基因组成是d，所以子代正常苗的基因组成是Dd，遗传图解如图2：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/05187299/SYS201712302331556515193069_DA/SYS201712302331556515193069_DA.002.png" width="273" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> 从图2看出，“如果它们与白化苗植株杂交”，则产生子代为白化苗的可能性是50%。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞中染色体的主要成分是基因和DNA．_________（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA（脱氧核糖核酸的简称），DNA是遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，因此染色体是遗传物质的载体。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在水中生活的动物的运动形式都是游泳．_________． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：螃蟹生活在水中，但螃蟹的运动方式为爬行，故水中生活的动物的运动方式都是游泳，这种说法是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】父母的性状是通过体细胞传给子女的．_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。</p><p>生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的，而不是通过体细胞传递的。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】随着人的年龄增加，骨中含有的无机物的比例会增加．_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，各年龄段的成分如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/05187299/SYS201712302331559906513022_DA/SYS201712302331559906513022_DA.001.png" width="473" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由表可知：随着人的年龄增加，骨中含有的无机物的比例会增加，其物理特性为弹性逐渐变小。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生活在相同环境中的生物个体，表现型相同，则基因型也相同．_________（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：基因控制生物的性状，因此基因型相同的生物个体其表现型（性状）一般也是相同的，如果他们所处的环境一样，基因型相同的个体其表现型也一定相同；但是，生活在相同环境中生物个体，如果表现型（性状）相同，其基因型不一定相同，如由显性基因控制的性状，两个显性基因BB和一个显性基因B、一个隐性基因b控制的性状是一样的。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】同种动物之间因为争夺食物、配偶等发生的战斗，一般不会造成一方有死亡．_________（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：攻击行为是“同种动物之间因为争夺食物、配偶等发生的战斗”，在攻击行为发生时只要一方表示臣服，另一方立即停止进攻，因此，彼此双方很少受到致命伤害，一般不会造成一方有死亡。所以，题干的说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】行走是人体独特的运动方式．_________．（判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物的运动方式有行走、飞行、游泳、跳跃和爬行等。其中动物的行走：用四肢（或两肢）将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式，如猫、狗、马、鸡等。所以行走并不是人类独特的运动方式。</p></div>
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