河南省漯河市郾城区八年级（下）期末生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】某人受伤后，出血呈喷射状，血流量大，血液为鲜红色，则该伤者出血部位和应压迫止血的部位分别是（ ）</p><p>A．静脉出血、伤口近心端 B．动脉出血、伤口远心端</p><p>C．静脉出血、伤口远心端 D．动脉出血、伤口近心端</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细血管出血，血液缓慢渗出；</p><p> 动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，因此脉出血在近心端止血；</p><p>静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，因此，静脉受伤出血时，在远心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口；</p><p> 某人受伤后，出血成喷射状，血液量大，鲜红色，因此是动脉出血；应该压迫止血的部位是伤口的近心端。</p><p>由上分析可知，这人出血部位和应该压迫止血的部位分别是动脉出血，伤口的近心端，不是静脉出血，A、B、C不正确；</p><p>由上分析可知，小明出血部位和应该压迫止血的部位分别是动脉出血，伤口的近心端，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于特异性免疫的是（ ）</p><p>A．皮肤的屏障作用 B．胃酸的杀菌作用</p><p>C．接种卡介苗预防肺结核 D．溶菌酶的杀菌作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“皮肤的屏障作用”属于第一道防线、“胃酸的杀菌作用”属于第一道防线、“溶菌酶的杀菌作用”属于第二道防线，因此都属于非特异性免疫；故A、B、D错误；</p><p>“接种卡介苗预防肺结核”是因为体内产生了抵抗肺结核杆菌的抗体，属于第三道防线，因此属于特异性免疫；故C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）</p><p>A．是否由单一个体完成</p><p>B．后代的性状是否更加优良</p><p>C．是否产生大量的后代</p><p>D．是否有两性生殖细胞的形成和结合</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。</p><p>无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。</p><p>有性生殖和无性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的形成和结合。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】豌豆的体细胞中有12对染色体，其受精卵中的染色体数目是（ ）</p><p>A．6对 B．12条 C．6条 D．12对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。</p><p> 受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同，因此豌豆的体细胞中有12对染色体，其受精卵中的染色体数目是12对。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类受精卵中将来发育成雏鸟的结构是（ ）</p><p>A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．系带</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。</p><p>卵壳起保护作用；</p><p>内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；</p><p>气室可以为胚胎发育提供氧气；</p><p>卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；</p><p>卵黄系带起到固定卵黄的作用；</p><p>卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；</p><p>卵黄为胚胎发育提供营养；</p><p>卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。</p><p>卵黄为胚胎发育提供营养。A不符合题意；</p><p>卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。B不符合题意；</p><p>卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 C符合题意；</p><p>卵黄系带起到固定卵黄的作用，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我们平时常说“作茧自缚”．从作茧开始，家蚕的发育进入（ ）</p><p>A．成虫期 B．蛹期 C．卵期 D．幼虫期</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：家蚕在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大这样的发育过程叫完全变态发育。春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹期。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肾脏移植后发生器官免疫排斥现象，这是因为移植来的肾脏相当于（ ）</p><p>A．病原体 B．抗体 C．抗原 D．受伤的组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。</p><p> 抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。</p><p> 移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功。所以，肾脏移植后发生器官免疫排斥现象，这是因为移植来的肾脏相当于抗原。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活在北极地区的北极熊，体毛纯白色，和周围环境相似，这种体色属于（ ）</p><p>A．警戒色 B．拟态 C．保护色 D．变化色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物必须适应环境，适者生存．保护色动物外表颜色与周围环境相类似，如雷鸟的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色。北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，属于保护色。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类和哺乳动物起源于（ ）</p><p>A．古代鱼类 B．古代两栖类</p><p>C．古代爬行类 D．原始鸟类和哺乳类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：化石是最有说服力的生物进化证据，化石记录显示形成早的古老地层中，化石生物种类少，结构简单而低等；形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂而高等。化石证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。</p><p> 动物进化的历程是：原始的无脊椎动物→原始的脊椎动物；脊椎动物的进化历程是：原始的鱼类→原始的两栖动物→原始的爬行动物→原始的鸟类和原始的哺乳动物。故哺乳动物和鸟类是由古代的爬行类进化来的。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】金鱼的祖先是野生的鲫鱼，现代的金鱼与鲫鱼之间有很多的差异，这说明生物具有（ ）</p><p>A．遗传性 B．变异性 C．不稳定性 D．适应性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础。因此，金鱼的祖先是野生的鲫鱼，现代的金鱼与鲫鱼之间有很多的差异，这说明生物具有变异性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】流行性感冒的主要传播途径是（ ）</p><p>A．饮食传播 B．水传播 C．血液传播 D．空气飞沫传播</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p> 流行性感冒的病原体是流感冒病毒，流感病毒主要寄生在患者的呼吸道，因此流行性感冒的主要传播途径空气飞沫传播。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有许多相似的特征，但家鸡的产蛋量高．人们能把原鸡培育成产蛋量高的家鸡，利用的是生物的（ ）</p><p>A．生殖和发育的特征 B．遗传和变异的特征</p><p>C．生长发育的特征 D．新陈代谢的特征</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：原鸡是鸡形目，雉科原鸡属的1种．又名茶花鸡。为家鸡的始祖，现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省。东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布。</p><p> 原鸡体型近似家鸡。头具肉冠，喉侧有一对肉垂，是本属独具的特征，和家鸡有很多相似的特征，为生物的遗传现象，因为不断的筛选产蛋高的原鸡，有的原鸡变异成产蛋高的鸡，则被人类选中，继续培养，它的高产蛋基因就会遗传给下一代。就这样，有了现在的高产蛋鸡，所以出现了产蛋高和产蛋低的差异，为变异。因此，人们能把原鸡培育成产蛋量高的家鸡，利用的是生物的遗传和变异的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的双眼皮是显性性状，如果一对夫妇都是双眼皮（Aa），生出单眼皮孩子的可能性是（ ）</p><p>A．0 B．25% C．50% D．100%</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p> 如果一对夫妇都是双眼皮（Aa），遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/3817f1c6/SYS201712302336037062221787_DA/SYS201712302336037062221787_DA.001.jpeg" width="306" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />．</p><p> 从遗传图解看出，生出单眼皮孩子的可能性是25%。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中属于相对性状的是（ ）</p><p>A．人的大眼睛与双眼皮 B．人的身高与体重</p><p>C．羊的白毛与牛的黑毛 D．豌豆的圆粒和皱粒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>“人的大眼睛与双眼皮”、“人的身高和体重”，分别都是两种性状，因此都不属于相对性状；故A、B错误；</p><p>羊和牛是两种生物，因此“羊的白毛与牛的黑毛”不属于相对性状；故C错误；</p><p>“豌豆的圆粒和皱粒”是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。故D正确。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图表示生殖过程中的染色体变化，据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/3817f1c6/SYS201712302336026344387672_ST/SYS201712302336026344387672_ST.001.png" width="230" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）由图可知，在生物的体细胞中，基因是 存在的，分别位于 的染色体上．</p><p>（2）在孩子的体细胞中，成对的 都是一条来自父方，另一条来自母方，这样后代就具有父母双方的遗传物质．</p><p>（3）如果图中A和a基因分别控制能卷舌和不能卷舌这一对性状，那么孩子的性状是 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）成对；成对；</p><p>（2）染色体；</p><p>（3）能卷舌；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。</p><p> 生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（1）由图可知，在生物的体细胞中，基因是成对存在的，分别位于成对的染色体上。</p><p>（2）在孩子的体细胞中，成对的染色体都是一条来自父方，另一条来自母方，这样后代就具有父母双方的遗传物质。</p><p>（3）如果图中A和a基因分别控制能卷舌和不能卷舌这一对性状，那么孩子的基因组成为Aa，为显性性状，性状是能卷舌。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国婚姻法规定：直系血亲和 之间禁止结婚．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】三代以内的旁系血亲；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大（不是一定患遗传病），因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖动物的生殖和幼体发育必须在 进行．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】水中；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：两栖动物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体要经过变态发育才能上陆生活，由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行．。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物通过 ，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生殖和发育；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物能够生长和繁殖．如：蘑菇能从小长大、种子的萌发、母鸡生蛋等；生物正是通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】健康是指一种身体上、 上和社会 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】心理；适应；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题</p><p>材料一：新疆的哈密瓜以甜度大而著称．有人将其引进到山东种植，其果实的甜度大大降低</p><p>材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大，肉厚，口感好，产量高的太空椒</p><p>材料三：科学工作者将一种矮杆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦，与另一种高杆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦作亲本进行杂交．后代中出现了矮杆抗锈病，矮杆不抗锈病、高杆抗锈病和高杆不抗锈病四种类型，选择矮杆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮杆抗锈病小麦新品种</p><p>（1）引种到山东种植的哈密瓜，甜度降低，这种变异同矮杆抗锈病小麦的变异相比，前者是 （填“可遗传”或“不可遗传”）的变异，原因是哈密瓜甜度降低的变异未涉及 的改变．</p><p>（2）教材中高产奶牛与高产抗倒伏小麦用的是杂交育种原理，材料二中培育太空椒，利用的是 育种原理．</p><p>（3）材料三中培育矮杆抗锈病的小麦新品种，利用的是 育种技术，将控制矮杆和抗锈病两种性状的 组合在一起，从而培育出矮杆抗锈病的小麦新品种．后代中出现了矮杆抗锈病，高杆不抗锈病类型，这种现象叫 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）不可遗传；遗传物质；</p><p>（2）诱变；</p><p>（3）杂交；基因；变异；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异，是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异；而矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比，是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异。</p><p>（2）矮秆抗锈病小麦新品种和高产奶牛的培育是利用了杂交育种，而太空椒的培育原理是利用太空环境诱变育种。</p><p>（3）矮秆抗锈病小麦新品种和高产奶牛的培育是利用了杂交育种，杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型，这种现象叫变异。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把__________传递给子代。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】基因</p><p>【解析】遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代之间传递的桥梁。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】嫁接成活的关键是应当使接穗与砧木的 紧密结合．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】形成层；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】流行性腮腺炎简称腮腺炎，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，本病由腮腺炎病毒所引起，该病毒主要侵犯腮腺，但也可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等几乎所有的器官．腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，张口或咀嚼时局部感到疼痛．</p><p>（1）引发流行性腮腺炎的病原体是 ．</p><p>（2）如果不及时采取预防措施，学校一旦出现了患流行性腮腺炎的学生，很容易造成大面积传染，没有患病并且未曾进行预防接种的学生属于传染病的 ．</p><p>（3）对感染了流行性腮腺炎的学生隔离治疗，这属于预防传染病措施中的 ，春季腮腺炎容易在幼儿园和中小学校流行，对学生分布较密的场所可用食醋熏蒸或每天打开窗户让空气对流，这属于预防传染病措施中的 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）病毒；</p><p>（2）易感人群；</p><p>（3）控制传染源；切断传播途径；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病的病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等，传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群。</p><p>（1）流病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等，行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒。</p><p>（2）没有患病并且未曾进行预防接种的学生属于传染病的易感人群。</p><p>（3）预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。对感染了流行性腮腺炎的学生隔离治疗，这属于预防传染病措施中的控制传染源，春季腮腺炎容易在幼儿园和中小学校流行，对学生分布较密的场所可用食醋熏蒸或每天打开窗户让空气对流，这属于预防传染病措施中的切断传播途径。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】抗体是由 细胞产生的．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】淋巴；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。</p><p> 抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。</p><p> 抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的抗体，因此抗体是由淋巴细胞产生的。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】体液中的杀菌物质是人体的第二道防线，杀菌物质中有 ，能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】溶菌酶</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:75.35pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:131.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>组成</p></td><td style="width:100.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>功能</p></td><td style="width:75.35pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>免疫类型</p></td></tr><tr><td style="width:75.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>第一道防线</p></td><td style="width:131.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）</p></td><td style="width:100.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>阻挡杀死病原体，清除异物</p></td><td style="width:75.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>非特异性免疫</p></td></tr><tr><td style="width:75.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>第二道防线</p></td><td style="width:131.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>体液中的杀菌物质和吞噬细胞</p></td><td style="width:100.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>溶解、吞噬和消灭病菌</p></td><td style="width:75.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>非特异性免疫</p></td></tr><tr><td style="width:75.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>第三道防线</p></td><td style="width:131.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>免疫器官和免疫细胞</p></td><td style="width:100.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>产生抗体，消灭病原体</p></td><td style="width:75.35pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>特异性免疫</p></td></tr></table><p>体液中的杀菌物质是人体的第二道防线，杀菌物质中有溶菌酶，能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】袁隆平被国内外尊称为 ．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】杂交水稻之父；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，在培育优质高产水稻品种方面贡献巨大，是著名的杂交水稻之父。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在进行急救时常对患者实施心肺复苏，心肺复苏包括 和人工呼吸等．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】胸外心脏按压；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以在进行急救时常对患者实施心肺复苏，包括人工呼吸和胸外心脏按压等方法来进行急救。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】美国学者米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物。（_____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：米勒的实验装置如下图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/206653ec/SYS201712302335593642747778_DA/SYS201712302335593642747778_DA.001.jpeg" width="198" height="256" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，不能证明在原始地球的条件下能形成构成生物体的蛋白质等有机物。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一对夫妇第一胎生的是女孩，那么他们第二胎生男孩的机率是100% （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/3817f1c6/SYS201712302336000568986274_DA/SYS201712302336000568986274_DA.001.jpeg" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />．</p><p> 从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此他们第二胎生男孩的机率是50%，而不是100%．因此提供的释放不正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】免疫并不总是对人体有益的 （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：免疫对人有有利的一面也有有害的一面。免疫具有自我稳定功能，可以清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。但人体免疫功能异常时，对人体健康不利。例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等。故此说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物的性状都是肉眼可以观察到的特征． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，故此题说法错误。</p></div>
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