辽宁省营口市金桥中学八年级上第三次质检生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中体温恒定的一组是（ ）</p><p>A．家兔和青蛙 B．鸟和鱼 C．麻雀和狮子 D．青蛙和蛇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构，为恒温动物，而其余的均为变温动物．青蛙属于两栖动物、鱼类、蛇属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物，而家兔和狮子属于哺乳动物，麻雀为鸟类，为恒温动物．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物分类的基本单位是（ ）</p><p>A．门 B．纲 C．种 D．属</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．</p><p>故选C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从形态上看，细菌可以分为（ ）</p><p>A．球菌、杆菌和螺旋菌 B．圆菌、杆菌和螺旋菌</p><p>C．球菌、线菌和螺旋菌 D．球菌、荚膜菌和芽孢</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细菌是生物圈中数量最多，分布最广的一类微生物．细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，细菌的形态多种多样，基本形态有三种：球状、杆状、螺旋状．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】保护生物的多样性的最有效措施是（ ）</p><p>A．将濒危物种迁出原地 B．鼓励市民认养动物</p><p>C．建立自然保护区 D．建立种质库</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列两种生物不能够形成彼此依赖，相互有利的关系的是（ ）</p><p>A．豆科植物和根瘤菌 B．真菌和藻类</p><p>C．大肠杆菌和人 D．枯草杆菌和水果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物；生长在墙壁、树干和岩石上的地衣就是真菌与藻类共生在一起形成的，藻类提供光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐；生长在人体肠道内的大肠杆菌，能够制造维生素，被人体利用，而人体为大肠杆菌提供了生活场所和营养物质，彼此有利，也是一种共生关系；但是，枯草杆菌能够从水果中获得营养物质，并使水果腐烂，而水果从枯草杆菌处得不到任何益处，因此它们两者之间是腐生关系，而不是共生．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】温度低的地方食物不易腐烂变质的主要原因是（ ）</p><p>A．细菌被冻死 B．细菌没食物</p><p>C．没有细菌 D．细菌分裂速度慢</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．温度低的地方食物不易腐烂变质，就是因为低温不利于细菌的分裂，抑制了细菌微生物的生长和繁殖，利于保存食物．可见D符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列细菌中，对人类有害的是（ ）</p><p>A．乳酸细菌 B．甲烷菌 C．肺炎双球菌 D．根瘤菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】大多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类是有害的．</p><p>A、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，乳酸细菌不分解蛋白质和果胶质，能保持牛奶或蔬菜脆嫩而不腐败，使牛奶或泡菜具有独特的风味．不符合题意．</p><p>B、在生活污水和工业废水中有很多有机物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用．不符合题意．</p><p>C、肺炎双球菌是一种致病菌，能使人或动物患肺炎，符合题意．</p><p>D、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，是共生关系．不符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青霉素是由下列哪种真菌产生的（ ）</p><p>A．曲霉 B．青霉 C．地衣 D．酵母菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】青霉菌是一种真菌，属多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色．青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类疾病的抗生素．青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明．1928年的一天，弗莱明在他的一间简陋的实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌．由于盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层青霉菌．这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的．使弗莱明感到惊讶的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见了．这个偶然的发现深深吸引了他，他设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死．弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星﹣青霉素．可见B符合题意．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的运动系统由什么构成？（ ）</p><p>A．骨骼和骨骼肌 B．由关节构成</p><p>C．由手和脚构成 D．由骨骼肌构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．</p><p>骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．</p><p>骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】裸子植物最丰富的国家是（ ）</p><p>A. 中国 B. 美国 C. 瑞士 D. 澳大利亚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此中国素有“裸子植物故乡”的美称。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有“微生物学之父”之称的科学家是（ ）</p><p>A．列文•虎克 B．达尔文 C．巴斯德 D．林奈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】列文•虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，自然选择学说是其主要观点，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论；巴斯德，法国微生物学家、化学家，他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”； 林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．</p><p>故选：C</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人的屈伸肘示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/2ce964bd/SYS201712302338550963219109_ST/SYS201712302338550963219109_ST.001.png" width="181" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）当 _________处于收缩状态， _________处于舒张状态时，完成了人体_________动作．</p><p>（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于_________状态，肱三头肌处于_________状态．</p><p>（3）由以上实例说明____________________________________．</p><p>（4）屈伸肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是_________．</p><p>A．关节 B．骨 C．骨骼肌 D．骨骼</p><p>（5）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在_________．</p><p>A．一块骨上 B．两块骨上 C．多块骨上 D．不能确定．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）肱二头肌；肱三头肌；屈肘；（2）收缩；收缩；</p><p>（3）骨骼肌在运动中起动力作用；（4）A；（5）B</p><p>【解析】（1）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的④骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着③关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，图中屈肘动作时，①肱二头肌处于收缩状态，②肱三头肌处于舒张状态．</p><p>（2）双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张，因此感觉比较轻松；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此感觉比较累．</p><p>（3）由以上实例说明：骨骼肌在运动中起动力作用．</p><p>（4）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．</p><p>（5）骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据图中关节结构示意图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/2ce964bd/SYS201712302338552036169032_ST/SYS201712302338552036169032_ST.001.png" width="159" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）填写图中各部分结构名称</p><p>①_________②_________ ③_________</p><p>④_________⑤_________</p><p>（2）当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨关节围绕_________活动，于是躯体就会产生运动．</p><p>（3）运动时减少两骨之间摩擦的是_________；把两块骨牢固地联系在一起的是_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）关节头； 关节囊； 关节腔； 关节窝； 关节软骨</p><p>（2）关节</p><p>（3）⑤关节软骨； ②关节囊</p><p>【解析】（1）填写图中各部分结构名称</p><p>①关节头②关节囊 ③关节腔④关节窝⑤关节软骨</p><p>（2）当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动骨围绕 关节活动，于是躯体就会产生运动．</p><p>（3）运动时减少两骨之间摩擦的是[⑤]关节软骨；</p><p>把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案．共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．</p><p>方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露于空气中）．</p><p>方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．</p><p>方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．</p><p>请回答：（1）甲乙为什么用相同的树叶？____________________________________</p><p>（2）为什么要使树叶保持湿润？____________________________________</p><p>（3）哪个方案更能说明问题？为什么？____________________________________．</p><p>（4）如果实验结论是细菌对植物遗体有分解作用，那么甲组的落叶将_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）对照实验，保证变量的唯一</p><p>（2）给细菌的生存提供一定的水分</p><p>（3）方案三；消灭了原有可能存在的细菌对实验结果的影响，使结果更准确．</p><p>（4）完好</p><p>【解析】（1）因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶．</p><p>（2）由于细菌适宜生活在潮湿的环境中．因此实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．</p><p>（3）方案三更能说明问题．因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验后，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）．可见，只有方案三排除了所有影响实验的干扰因素．因此，与方案一和方案二比较，方案三最能说明问题．</p><p>（4）一段时间后，甲组树叶完好，乙组树叶有腐烂现象．说明细菌对植物遗体有分解作用．</p></div>
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