江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物体结构与功能相适应的说法中，不正确的是</p><p>A．小肠内密布小肠绒毛，有利于增加小肠的吸收面积</p><p>B．在视觉形成中，对光线起折射作用的结构是晶状体</p><p>C．鼓膜很薄，有利于其感受声波刺激、产生神经冲动</p><p>D．草履虫身体表面有许多纤毛，有利于其身体的运动 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：小肠是人体的消化器官，小肠内密布小肠绒毛，有利于增加小肠的吸收面积选项A正确；</p><p>角膜、晶状体、玻璃体是视觉器官，角膜、晶状体、玻璃体都透明，有利于光线的透过，选项B正确；</p><p>鼓膜是与听觉产生相关的结构，鼓膜薄，有利于接受声波的刺激产生振动，耳蜗内有听觉感受器，能够感受声波的刺激，产生神经冲动，选项C不正确。</p><p>草履虫身体表面有许多纤毛，借助纤毛的摆动在水中旋转前进，有利于其身体的运动。故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从行为获得途径来看，动物行为大致可以分为先天性行为和后天性行为。下列动物行为中，属于后天性行为的是</p><p>A．海豚转圈表演 B．老鼠生来就会打洞</p><p>C．乌贼喷墨 D．蜘蛛结网</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，如老鼠生来就会打洞；乌贼喷墨 ；蜘蛛结网均属于先天性行为。故B、C、D错误；</p><p>学习行为则是动物不断适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断地获得新的行为。所以说，动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。如果一种动物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种动物就会因找不到食物或不能逃避敌害而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的草履虫，也是有学习行为的。另外，无论是先天性行为还是后天的学习行为，都是有遗传基础的。海豚转圈表演通过生活经验和学习不断地获得新的行为，属于后天的学习行为。故A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家兔是陆生动物的典型代表，属于植食性的哺乳动物。关于家兔，下列说法不正确的是</p><p>A．体表被毛 B．盲肠发达 C．体温不恒定 D．胎生哺乳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：家兔是哺乳动物，具有哺乳动物的特征，体表被毛，盲肠发达，适应地面生活的呼吸器官是用肺呼吸，适于呼吸空气中的氧气，胎生哺乳。故A、C、D项是正确；</p><p>而家兔的体温恒定，故B项说法错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或动物之间传播的疾病。下列不是预防传染病的措施是</p><p>A．消灭传染源 B．切断传播途径 C．控制传染源 D．保护易感人群</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图鸡卵结构，若该卵已受精，有关鸟卵结构描述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e462e320/SYS201712302340406237278357_ST/SYS201712302340406237278357_ST.001.png" width="196" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．3为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要</p><p>B．4卵黄--卵细胞的主要营养部分</p><p>C．5为胚盘，色浓而略大，是进行胚胎发育的部位</p><p>D．6为气孔，贮存空气，有利于胚胎进行呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：3是卵白，保护卵细胞，为胚胎发育通过水分和养料。A叙述正确；</p><p>4卵黄，里面含有丰富的营养物质，卵细胞的主要营养部分。B叙述正确；</p><p>5为胚盘，色浓而略大，是进行胚胎发育的部位。C叙述正确；</p><p>6是气室，不是气孔，D叙述错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸是人体重要的生命活动。关于人体呼吸的描述，正确的是</p><p>A．肺活量就是肺所能容纳的最大气体量</p><p>B．人体主要的呼吸肌是胸大肌和膈肌</p><p>C．吸气时胸廓缩小，呼气时胸廓扩大</p><p>D．人体进行呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>试题分析：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是指肺的最大通气量，不是肺的最大容量。所以肺活量就是肺所能容纳气体的最大量。是错误的。故A正确；</p><p>参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；平静吸气时，肋间肌、膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩张，形成吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈顶上升，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成呼气运动。故B、C错误；</p><p>呼吸是指人体与外界环境进行气体交换的过程，呼吸的全过程如图所示：当外界空气中的氧气进入组织细胞后，将细胞内的有机物分解释放能量，供人体生命活动的需要，即有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量；因此人体呼吸的意义是吸入氧气，将体内的有机物分解，释放出能量，供给人体各项生命活动的需要。故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】同种生物同一性状的不同表现叫做相对性状。下列不属于相对性状的是</p><p>A．豌豆的高茎与矮茎 B．鹦鹉羽毛的黄色与蓝色</p><p>C．金鱼的红眼与黑眼 D．兔的白毛与猫的白毛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。</p><p>豌豆的高茎与矮茎、鹦鹉羽毛的黄色与蓝色、金鱼的红眼与黑眼都是同种生物是同一性状的不同表现形式，因而都属于相对性状，故A、B、C不符合题意；</p><p>而兔的白毛与猫的白毛，属于两种不同生物，因而不属于相对性状，单眼皮和双眼皮、卷舌和不卷舌是相对性状。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓以土壤中的有机物或地面上的碎叶等为食，可使土壤变得肥沃，这说明生物与环境之间的关系为</p><p>A．生物能影响环境 B．环境能影响生物</p><p>C．生物能适应一定的环境 D．环境对生物的生活没有影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃。体现了生物蚯蚓对环境土壤的影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e462e320/SYS201712302340395630874059_ST/SYS201712302340395630874059_ST.001.png" width="503" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：图A是嫁接技术，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，可以保持亲本性状的稳定，加快繁殖的速度，桃树等果木的繁殖一般用嫁接。故A错误；</p><p>图B是扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。故B错误；</p><p>图C是在用种子繁殖，有精子和卵细胞结合的过程，属于有性生殖；种子的胚发育成幼苗，胚是由受精卵发育成的，不能在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，故C错误；</p><p>图D是组织培养，植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．利用组织培养技术，可以在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】血液在血管中流动，是体内物质运输的载体。在血液的成分中呈两面凹的圆饼状、没有细胞核、能运输氧和部分二氧化碳的是</p><p>A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们具有不同的功能。</p><p>红细胞呈两面凹的圆饼状，细胞中没有细胞核结构，富含血红蛋白，它的主要功能是能运输氧和部分二氧化碳。故A正确；</p><p>血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞对人体起着防御和保护的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。故B、C、D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界中生物进化是内因和外因共同作用的结果。生物进化的内因是</p><p>A．自然选择 B．遗传和变异 C．生存斗争 D．适者生存</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】神经系统的结构和功能的基本单位是如图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述，错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e462e320/SYS201712302340398226842679_ST/SYS201712302340398226842679_ST.001.png" width="190" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．这种细胞叫神经元</p><p>B．这种细胞没有细胞核</p><p>C．这种细胞包括胞体和突起两部分</p><p>D．这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：如图神经元即神经细胞，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，细胞体里含有细胞核，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。可见B符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的生殖和发育是生命的基本特征之一，它维持了种族的延续，从而使地球上的生物生生不息。请仔细观察图，回答问题（[ ]内填数字 上填结构名称）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e462e320/SYS201712302340399176939860_ST/SYS201712302340399176939860_ST.001.png" width="549" height="231" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图为植物生殖和发育过程示意图，这种由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做 。</p><p>（2）乙图为大豆种子结构示意图，图中②③④⑤合起来称之为 ，它是由甲图中的受精卵发育而来。</p><p>（3）大豆种子在适宜的条件下开始萌发，种子萌发时为胚的发育提供营养物质的结构是[ ] 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）有性生殖；</p><p>（2）胚；</p><p>（3）②子叶；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。甲图为植物生殖和发育过程示意图，这种由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。</p><p>（2）我们知道种子的主要部分是胚，而胚又包括胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分，即为图中的图中②子叶，③胚根，④胚轴，⑤胚芽，它应由受精卵发育而来。如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e462e320/SYS201712302340399176939860_DA/SYS201712302340399176939860_DA.001.png" width="390" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，所以种子在适宜的条件下开始萌发，种子萌发时为胚的发育提供营养物质的结构是②子叶。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】取一块新鲜的猪的长骨，用锯子纵向锯开，得到图所示结构，据图回答问题：（[ ]内填字母 上填结构名称）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e462e320/SYS201712302340400417312709_ST/SYS201712302340400417312709_ST.001.png" width="176" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）用解剖针从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜，这就是图中的[ ] ，其内有成骨细胞、丰富的神经和血管，对骨的生长，营养及其损伤后的修复具有重要作用。</p><p>（2）仔细观察纵剖开的长骨，A称为 ,结构疏松，呈蜂窝状，其内的骨髓始终是红骨髓，终身具有造血功能。</p><p>（3）长骨的结构由外到内，依次由骨膜、 和骨髓三部分组成。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）C骨膜；</p><p>（2）A骨松质；</p><p>（3）骨质；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由图可知：A骨松质，D骨密质，C骨膜，B骨髓。 </p><p>（1）骨膜是一层结缔组织膜，内含丰富的血管、神经和成骨细胞。血管中流动着血液，对骨的营养有重要作用，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。骨折后骨的愈合就是骨膜内成骨细胞的作用。</p><p>（2）骨质包括骨松质和骨密质。骨髓包含在骨髓腔内，另外在骨松质、扁骨内也有，幼年时全是红色的，有造血功能；成年后骨髓腔内的骨髓变成黄骨髓，失去造血功能，骨松质和扁骨等内仍含红骨髓，有造血功能。骨的生长包括长长和长粗，长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长，人的身体就逐渐长高，骨膜内的成骨细胞能够不断产生新的骨质，使骨长粗。</p><p>（3）长骨的结构由外到内，依次由骨膜、骨质和骨髓三部分组成。骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织起营养作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。请你分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e462e320/SYS201712302340394396601211_ST/SYS201712302340394396601211_ST.001.png" width="215" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）晴天的上午，将植物罩上透明塑料袋，移至阳光下，不久观察到塑料袋内壁出现小水珠，它是叶片进行 作用散失的水蒸气凝结而成的。</p><p>（2）继续让装置接受阳光照射2～3小时后，将一支带火星的木条伸进试管内，结果木条复燃了，由此你得出的结论是 。</p><p>（3）若要用此装置探究植物的呼吸作用，则需要 （填具体做法），实验中试管收集的气体是二氧化碳。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）蒸腾作用</p><p>（2）光合作用产生氧气；</p><p>（3）塑料袋改用不透光的（或装置移到暗室中）；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；实验过程中，装置中的植物进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在塑料袋的内壁上。</p><p>（2）植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程，甲图将植物罩上透明塑料袋，放在光下2-3小时，意思是让里面的植物进行光合作用，然后用试管收集里面的气体后取出试管，将一支带火星的木条伸进试管内，结果木条复燃了，我们知道氧气有帮助燃烧的特性，因此证明此气体是氧气。</p><p>（3）植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程，前提条件是在光下，无光则植物就不能进行光合作用。因此若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行光合作用．实验中试管收集的气体是呼吸作用产生的二氧化碳。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①～⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/e462e320/SYS201712302340392946475622_ST/SYS201712302340392946475622_ST.001.png" width="360" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图示中，D表示的是人体的 系统。</p><p>（2）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是 。</p><p>（3）由于 和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，使人体成为一个统一的整体。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）泌尿；</p><p>（2）心脏；</p><p>（3）神经；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）D为泌尿系统，其主要器官是肾脏，血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，人体通过排尿将人体细胞产生的许多废物排出体外。</p><p>（2）C为血液循环系统，包括心脏和血管两部分，心脏主要由心肌构成，能够自动节律性收缩，是血液循环的动力器官。</p><p>（3）由于神经和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，使人体成为一个统一的整体。</p></div>
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