新疆吉木乃初级中学八年级上期中生物试卷（解析版）
题型：填空题※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物在维持 中起着重要的作用，动物可 物质循环。动物能帮助 ，传粉和 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生态平衡；促进生态系统的；植物；传播种子</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物在维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子中起到了重要的作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的 、 和 等都可以起到传递信息的作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】动作；声音；气味</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】兔的主要运动形式是 。（后退比前腿长且肌肉发达），呼吸器官是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】奔跑和跳跃；肺</p><p>【解析】</p><p>试题分析：兔的运动方式主要是奔跑和跳跃，需要后肢提供充足的动力，所以兔的后肢肌肉比前肢发达，后肢比前肢长。肺是呼吸系统的主要器官。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】节肢动物的呼吸器官是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】气管</p><p>【解析】</p><p>试题分析：节肢动物为动物界种类最多的一门动物，与人类的生活、健康、经济等各方面有十分密切的关系。绝大多数种类陆栖；全身包被坚实的外骨骼，可防止体内水分的大量蒸发。有灵活的附肢、伸屈自如的体节以及发达的肌肉，藉以增强运动。还具备气管等空气呼吸器，能高效地进行呼吸；完全适应于陆上生活。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】线形动物有口无肛门。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】取食行为都是先天性行为。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：取食行为有的是先天性行为如婴儿吮奶，有的是学习行为如大山雀喝牛奶，因此题干的说法不正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼在游泳时，只靠鳍产生前进动力（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】利用杀虫剂防治害虫是人们最佳的选择。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：利用杀虫剂防治害虫会污染环境、增强害虫的抗药性、还可能会使有害物质进入食物链最终危害人类；可以不用杀虫剂，而采用生物方法防治害虫如以虫治虫、以菌治虫、以鸟治虫等；利用其他有益动物防治害虫除捕食性和寄生性天敌昆虫外，还有鸟类、蛙类及其它动物，对控制害虫数量的发展有很大作用。例如：利用灰喜鹊吞食松毛虫；利用鸭子啄食水稻害虫；在收棉晒花时，用鸡啄食准备越冬的棉红铃虫；利用啄木鸟防治林区害虫；蛙类捕食地面和稻田各种害虫；蝙蝠消灭大量夜间活动的害虫和蛾类，如金龟子等。生物防治的特点是对人畜安全，无污染，不形成抗性，因此题干的说法不正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家兔门齿的作用是磨碎食物。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙是营水陆两栖生活的动物。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青蛙的可以生活在陆地上，也可以生活在水中，属于水陆两栖的动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据所学，分析回答："黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。"春末夏处，青蛙"呱、呱、呱"的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。</p><p>（1）雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义？</p><p>（2）青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士，请你帮助农民们制定保护青蛙的措施，并写一句公益广告词来呼吁大家保护青蛙。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）雄蛙鸣叫：吸引雌蛙；雌雄蛙抱对：便于精子和卵细胞结合，提高受精率；</p><p>（2）禁止喷施农药、采用生物防止害虫、防治水污染、禁止人工捕杀青蛙、保护农田；保护青蛙，维护生态平衡。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）青蛙的生殖离不开水，受精必须在水中进行，而且是体外受精。雄蛙鸣叫是在吸引雌蛙前来抱对，雌雄蛙抱对，可以提高受精。</p><p>（2）青蛙是农田害虫的天敌，为了减少杀虫剂对人类健康的影响，保护青蛙的措施有：禁止喷施农药、采用生物防治害虫、防治水污染、禁止人工捕杀青蛙、保护农田等。</p></div>
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