江苏省高邮市车逻镇中学八年级下会考模拟四生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不属于生物多样性？（ ）</p><p>A．物种的多样性 B．变异的多样性</p><p>C．生态系统的多样性 D．遗传的多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生多样的内包三个方面，即生种多样性、基因的多样性和生态系统多性物类的多样性指一区物类的丰，如国已鸟类124种多，子植有30种；不同因别大，同物之间因也有别，每物种都是独因库，基因多样了生物的多样；生种组了的生系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】工农业生产及城市生活污水中含磷，其中家用洗涤剂是城市生活污水中磷的一个重要来源（洗涤剂中含有磷酸钠），对于处理污水时要不要除去磷，下列说法正确的是（ ）</p><p>A．磷是植物的营养元素，不必除去</p><p>B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去</p><p>C．含磷的污水排到水中，引起藻类增殖，使水变质，必须除去</p><p>D．磷对人无毒，除去与否都无关紧要</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：磷虽然是生物的营养元素，但摄入过多有害，且水中含量过高时会造成水体富营养化，致使水生藻类大量繁殖，由于水中缺氧造成水中生物大量死亡，遗体腐败，水质恶化，所以A错误；磷过多对人有毒害，且水中含量过高时会造成水体富营养化，致使水生藻类大量繁殖，由于水中缺氧造成水中生物大量死亡，遗体腐败，水质恶化，所以B错误；水中含量过高时会造成水体富营养化，致使水生藻类大量繁殖，由于水中缺氧造成水中生物大量死亡，遗体腐败，水质恶化，C正确；含磷的污水虽然是很好的肥料，水中含量过高时会造成水体富营养化，致使水生藻类大量繁殖，由于水中缺氧造成水中生物大量死亡，遗体腐败，水质恶化，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体内受精卵形成的部位是（ ）</p><p>A．卵巢 B．子宫 C．输精管 D．输卵管</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：精子与卵细胞在输卵管里结合，形成一个受精卵，生命就开始了．受精卵随后，分裂为两个细胞，大约每隔12小时分裂一次．这些细胞从输卵管进入子宫后，细胞会继续分裂、分化变成胎儿，胚胎钻进子宫内膜，发育长大，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体胚胎发育的起点是（ ）</p><p>A．成熟的卵细胞 B．成熟的精子 C．受精卵 D．胚胎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程，人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段，卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】饭前便后洗手，有利于预防（ ）</p><p>A．呼吸道传染病 B．血液传染病 C．消化道传染病 D．体表传染病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病种类很多，按照传播的不同，可以分为四大类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病，饭前便后如果不洗手的话，手上的病菌、病毒会通过饮水和食物而引起消化道传染病，所以饭前便后要洗手有利于预防消化道传染病。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中，是病原体的动物是（ ）</p><p>A．鼠 B．蚊 C．蝇 D．蛔虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫．病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人，鼠、蚊、蝇不是病原体，蛔虫是寄生虫，属于传染病的病原体。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列选项中不属于人体防线的是（ ）</p><p>A．吞噬细胞的吞噬作用 B．口服抗生素消灭体内病原体</p><p>C．皮肤的屏障作用 D．淋巴细胞产生抗体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体免疫有三道防线，第一道是皮肤、黏膜，第二道是吞噬细胞和体内的杀菌物质，这两道防线属于非特异性免疫，第三道是免疫细胞和免疫器官，口服抗生素是依赖药物对抗病原体起效，并非由免疫细胞或免疫器官产生的抗体杀死病原体，因此不属于人体防线。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于变异现象的是（ ）</p><p>A．人的肤色有棕色、黄色、黑色</p><p>B．蝗虫体色夏季为绿色，秋季褐色</p><p>C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞</p><p>D．蝇的发育过程中，成体与幼体有明显差异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人的肤色有棕色、黄色、黑色是人的后代不同个体之间的差异现象，故属于变异，A正确；蝗虫体色夏季为绿色，秋季褐色是一种保护色，也不符合变异的概念，故不属于变异，B错误；龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞是一种典型的遗传现象，故不属于变异，C错误；蝇属于完全变态发育，这是他的发育方式，变异必须是后代与亲代的差异或后代不同个体之间的差异，故不属于遗传，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】夏天，让人讨厌的蚊子会对人的身心健康造成危害，你认为蚊子的发育过程依次经过了（ ）</p><p>A．受精卵、幼虫、成虫三个时期 B．受精卵、蛹、成虫三个时期</p><p>C．受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D．受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，蚊子是完全变态发育，因此蚊子的发育过程依次经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在全球多国爆发了甲型H1N1流感，该病传播的主要途径是（ ）</p><p>A．消化道 B．呼吸道 C．皮肤 D．血液</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，甲型H1N1流感属于呼吸道传染病，主要通过空气、飞沫传播。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调，可导致（ ）</p><p>A．酸雨的发生 B．癌症患者增多</p><p>C．臭氧层被破坏 D．温室效应</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：氟利昂常被选作冰箱和空调的制冷剂，易挥发至大气中，在上升进入平流层后，在一定的气象条件下，会在强烈紫外线的作用下被分解，分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应，不断破坏臭氧分子．臭氧层位于大气层的上层，容易被氟利昂分解释放的氯原子所破坏。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体胚胎发育的正常部位是在（ ）</p><p>A．腹腔内 B．输卵管内 C．盆腔内 D．子宫内</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内膜，怀孕开始，怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎．胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】大力开发清洁能源，可以减少环境污染。下列哪一种能源不属于清洁能源？（ ）</p><p>A．煤炭 B．风能 C．生物能 D．太阳能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：大力开发太阳能、水能、风能、海洋能和生物质能等能源，可以减少环境污染，煤炭会造成空气污染，不属于清洁能源。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】色盲基因位于X染色体上，一对色觉正常的夫妇生了一个患色盲的孩子，这个孩子的性别及色盲基因的来源分别是（ ）</p><p>A．男、父亲 B．女、母亲</p><p>C．女、父亲 D．男、母亲</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：色盲基因位于X染色体上，假设色盲致病基因用b表示，色觉正常基因用B表示．一对色觉正常的夫妇生了一个患色盲的孩子，则妻子的基因为XBXb，丈夫的基因为XBY，其遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f20ba1e3/SYS201712302343421699952020_DA/SYS201712302343421699952020_DA.001.png" width="319" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从遗传图解看出，患色盲孩子的性别是男性，色盲基因的来源是母亲。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构，得出了以下结论，其中不合理的是（ ）</p><p>A．蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子具有胚、胚乳和种皮</p><p>B．蚕豆种子的子叶有两片，玉米种子的子叶有一片</p><p>C．蚕豆种子的营养储存在胚乳里，玉米种子的营养储存在子叶里</p><p>D．胚是种子的主要部分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚕豆种子和玉米种子的共同结构都包括种皮和胚，而且胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，但蚕豆种子没有胚乳，有两片子叶；玉米种子有胚乳，只有一片子叶；蚕豆种子的营养物质贮藏在子叶中，玉米种子的营养物质贮藏在胚乳中。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】建立青海湖岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，建立东北虎防御中心保护东北虎，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）</p><p>A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．自然保护、就地保护、法制管理</p><p>C．迁地保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：护性最效的施是建然护区建自然是指把包含保在的一面的地或水体出来行护管理又叫就保护除了建立自然保区之们还濒种迁原地移动园、水馆和危繁育中心进行特的保和，又叫易此外立了种质库以保护珍的遗源外为保物的多样性国相继颁布了中华人民和环境法》、《人共和国》、《民共野生动保法》《国自保纲要》法此对破者还采取法教育和处措施于物多性护到了重要的作，建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】传染病患者住进医院治疗，从预防传染病的措施上看，这属于（ ）</p><p>A．保护易感人群 B．切断传播途径</p><p>C．控制传染源 D．人工免疫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病．传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节．所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面，传染病患者住进医院治疗属于控制传染源。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某人和麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，原因不可能是（ ）</p><p>A．这个人注射过流脑疫苗 B．这个人抵抗力强</p><p>C．这个人过去得过麻疹 D．这个人接种过麻疹疫苗</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：接种过麻疹疫苗或患过麻疹病的人，体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，因此他与麻疹患者接触不会被感染；注射过流脑疫苗的人，体内具有抵抗流脑病毒的抗体，对麻疹病毒无作用，因此，某人和麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，原因不可能是这个人注射过流脑疫苗。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】父母双方都正常，却生出了一个患有先天性愚型病的孩子，这属于（ ）</p><p>A．遗传现象 B．不遗传的变异</p><p>C．有利变异 D．可遗传变异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；由遗传物质的改变引起的变异能够遗传给下一代，是可遗传的变异；由环境因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不可遗传的变异；父母双方都正常，却生出了一个患有先天性愚型病的孩子，说明夫妇双方都携带控制先天性愚型病的基因，并且控制这种病的基因是隐性基因；即这种病是由遗传物质的改变引起的，是可遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某少年患有白化病，但他的父母肤色正常，下列相关叙述正确的是（ ）</p><p>A．该少年父母双方都有白化病基因 B．该少年只有一个白化病基因</p><p>C．该少年父母仅一方有白化病基因 D．白化病基因是显性基因</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此某少年白化者，但他的父母肤色都正常，表明白化病是隐性遗传病，白化病基因是隐性基因，肤色正常基因是显性基因，如果用A和a分别表示显性基因和隐性基因，其白化病的遗传图解如图</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f20ba1e3/SYS201712302343453630924549_DA/SYS201712302343453630924549_DA.001.png" width="319" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从遗传图解看出，该少年的父母都有白化病基因，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】精制大米置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是由于（ ）</p><p>A．种子休眠 B．胚是死的 C．胚不完整 D．无营养物质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，大米用水稻种子加工而成，精制大米置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是由于胚不完整。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用植物组织培养技术进行农作物、花卉的培育有很多优点，但下列哪一项不属于这类优点？（ ）</p><p>A．产生大量形态各异的后代 B．保持品种的优良性状</p><p>C．防止植物病毒的危害 D．取材少，能在短期内快速产繁殖出大量植株</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，组织培养属于无性生殖的范畴，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】玉米的白化苗是变异个体，在光下也不能形成叶绿素，这种变异属于（ ）</p><p>A．有利的可遗传变异 B．不利的可遗传变异</p><p>C．有利的不遗传变异 D．不利的不遗传变异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，白化苗的体内不含叶绿素，无法进行光合作用，不能制造有机物，不易存活，所以属于不利变异，白化这一性状是由隐性基因控制的，所以属于可遗传变异。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f20ba1e3/SYS201712302343431742434804_ST/SYS201712302343431742434804_ST.001.png" width="274" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的________端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有___________。</p><p>（2）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，卵黄的表面有一个___________色的小圆点，该结构就是____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）B 气室；</p><p>（2）白 胚盘</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处是由卵壳膜围成的气室，气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气；（2）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的卵黄系带；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】图中表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/f20ba1e3/SYS201712302343445642588872_ST/SYS201712302343445642588872_ST.001.png" width="159" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为________条。</p><p>（2）A表示父、母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体均为_________条。比a．、b减少 。</p><p>（3）B过程为受精。形成的e细胞叫_________，它的染色体数为_________对。</p><p>（4）C过程叫____________。f细胞是女儿的体细胞，其染色体为____________条。</p><p>（5）可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是__________的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）23对（或46条）；</p><p>（2）精子；卵细胞；23；</p><p>（3）受精卵；23对；</p><p>（4）发育；46；</p><p>（5）相同的</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对，即46条；</p><p>（2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条，比a、b减少一半；</p><p>（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即23对；</p><p>（4）C过程叫发育，细胞为女儿的体细胞，其染色体为23对，即46条；</p><p>（5）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的，生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方，一条来自母方．因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】阅读材料，回答问题。</p><p>H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是地球首次发现的新亚型流感病毒，截止到2013年4月国家未有疫苗推出，被疑病毒感染均在早期出现发热等症状。目前，尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。</p><p>（1）检疫部门在某活禽市场发现一部分肉鸽体内携带H7N9型流感病毒，立即将这个区域内的所有禽类全部杀死并深埋，从预防传染病的措施来看，这属于 。</p><p>（2）若研制出相应的疫苗，将他接种于人体后，体内可产生相应的 ，从免疫的角度分析，这属 免疫。</p><p>（3）面对一些突如其来的自然灾害，我们要冷静对待。下列有关急救的方法你是 。</p><p>A．骨折后要及时复位，不需要固定</p><p>B．地震中伤员失血200ml，应立即输血</p><p>C．某人受伤后血液呈喷射状涌出，一定要在近心端止血</p><p>D．某人受伤后血液呈喷射状涌出，一定要在远心端止血</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）控制传染源；</p><p>（2）抗体；特异性；</p><p>（3）B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）预防传染病的措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．因此，检疫部门在某活禽市场发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有禽类全部杀死并深埋，从预防传染病的措施来看，这属于控制传染源；</p><p>（2）疫苗是用杀死或减毒的病原体制造的，注射到人体内会刺激淋巴细胞产生抗体，属于人体的第三道防线，特异性免疫，能刺激人体产生抗体的物质称为抗原；</p><p>（3）动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出．动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是静脉→心脏，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血；动脉出血在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫；毛细血管出血可以自然止血，也可以用创可贴包扎伤口．因此，某人血液喷射涌出，是动脉出血，这时你应该首先拨打120急救电话，并用止血带扎住伤者受伤部位的近心端，故C正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】分析资料，回答问题。</p><p>材料一：由于抗生素的滥用，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。在一些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，练王牌抗生素“万古霉素”也无法将其消灭。</p><p>材料二：为改变抗生素不合理使用的现状，2004年7月，我国正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其他抗生素均要凭医生处方购买和使用。2012年8月，我国又对各级医生开具抗生素的处方权进行了限制。</p><p>（1）抗生素类药物属于“OTC”吗？</p><p>（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡，对</p><p>青霉素过敏的人，说明此人 （填字母）。</p><p>A．监视体内异常细胞的功能过强 B．失去免疫功能</p><p>C．不能清除体内衰老、死亡的细胞 D．抵抗抗原侵入的功能过强</p><p>（3）下面是头孢拉定胶囊使用说明书的部分内容，请阅读后回答问题。</p><p>头孢拉定胶囊适用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃体炎、中耳炎、支气管炎和肺炎等呼吸道感染、泌尿生殖感染及皮肤软组织感染等。</p><p>某人患了流行性感冒，能否通过服用该药进行治疗？ ，主要原因是引发流感的病原体是 ，而该药的作用对象是 。</p><p>（4）抗生素的滥用导致细菌耐药性逐渐增强，细菌耐药性的产生可以用达尔文的 学说解释。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）不是；</p><p>（2）A；</p><p>（3）不能；病毒；细菌；</p><p>（4）自然</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）药物分为处方药和非处方药，处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买并按医嘱服用的药物；非处方药是不需凭医师的处方即可购买并按说明书服用的药物，非处方药简称为OTC；</p><p>（2）免疫的功能有预防感染、自身稳定和免疫监视，人体的免疫功能失调时人会患某些疾病，当人体防御感染的功能过强时，在过敏源的刺激下就会发生过敏反应，如有些人会对青霉素过敏；</p><p>（3）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．因为流行性感冒是由于病毒引起的，其病原体是流感病毒，抗生素是用来杀菌的，对病毒不起任何作用，所以效果不明显；</p><p>（4）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存，因此，细菌耐药性的产生可以用达尔文的自然学说解释。</p></div>
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