山东省聊城市于集镇中学八年级上第一次月考生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药材，你推测它应该属于</p><p>A．鱼类 B．腔肠动物 C．软体动物 D．双壳动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳 会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．鲍鱼的身体柔软、外套膜、体 外有贝壳，用鳃呼吸，因此属于软体动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生活在海洋中的动物，属于鱼类的是</p><p>A．海葵 B．鲸鱼 C．章鱼 D．海马</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：海葵，属于腔肠动物；鲸鱼，胎生哺乳，用肺呼吸，属于哺乳动物；章鱼，属于软体动物；海马具备鱼的特征，属于鱼类。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血吸虫、水螅等动物，排出食物残渣的结构是</p><p>A．口和肛门 B．消化腔 C．口 D．肛门</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：血吸虫属于扁形动物，水螅属于腔肠动物，它们有口无肛门，食物从口进入消化腔，不能消化的食物残渣仍然由口排出体外。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】腔肠动物在进化中的地位是</p><p>A．低等的单细胞动物 B．低等的多细胞动物</p><p>C．具有三个胚层的低等动物 D．具有完整消化管的低等动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生活在海洋中的原始单细胞动物，经过及其漫长的年代，逐渐进化为原始的无脊椎动物，依次出现的主要是原始的扁形动物、腔肠动物、线形动物和软体动物等，后来进化到出现外骨骼和分节的足的节肢动物动物，腔肠动物在进化中的地位是低等的多细胞动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在常见的腔肠动物中，能食用的是</p><p>A．水螅 B．海蜇 C．海葵 D．珊瑚虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】</p><p>试题分析：海蜇经加工可以食用，有较高的营养价值，在医学上还有清热解毒的作用；海葵看上去很像花朵，不仅具有观赏价值，还有较高的食用和药用价值；水螅和珊瑚虫个体较微小，人类没有食用它们的经历。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓与人类的关系较密切，它不但可以疏松土壤，还可以</p><p>A．药用 B．处理垃圾 C．增加土壤肥性 D．前三项都可以</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓对人类的益处 蚯蚓对人类的益处很多．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和 水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用。</p><p>蚯 蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸。功能：清热、平肝、止喘、通洛。主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等．地龙提供取液有良好的定咳 平喘的作用。蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶还有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促进血流通畅等作用，对中风后遗症、动脉硬 化、高血压和高血粘度症等有治疗作用。 </p><p>利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分。</p><p>蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 爬行动物是真正的陆生动物。白天的山坡上常见蜥蜴活动，原因是</p><p>A．受精和发育摆脱了水的限制 B．体内有防止水分蒸发的结构</p><p>C．用肺呼吸，能在陆地上快速运动 D．需要取食获得养料</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。因此白天的山坡上常见蜥蜴活动，原因是受精和发育摆脱了水的限制。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一种动物，既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物是</p><p>A．鳄鱼 B．青蛙 C．蚯蚓 D．家鸽</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鳄鱼体表有角质的细鳞，体内受精，卵外有坚韧的卵壳，用肺呼吸，属于爬行动物。A错误；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。B正确；蚯蚓有体节，有体腔，用体壁呼吸．属于环节动物。C错误；家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是</p><p>A．贝壳 B．外骨骼 C．鳞片 D．皮肤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着蝗 虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列无脊椎动物中，分布最广泛，活动范围最大的类群是</p><p>A．昆虫 B．软体动物 C．环节动物 D．甲壳动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：分布最广泛，活动范围最大的类群是昆虫，因为昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】青蛙的皮肤裸露，没有鳞片和其他覆盖物，能分泌大量粘液，保持湿润，这有利于</p><p>A．游泳 B．感觉刺激 C．呼吸作用 D．防止病菌侵入</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸，青蛙属于两栖类动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关软体动物的描述中，错误的是</p><p>A．软体动物有水生的也有陆生的</p><p>B．软体动物的身体有螺旋形的，也有对称的</p><p>C．软体动物体外都有贝壳保护</p><p>D．软体动物的身体比较柔软</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：有的软体动物生活在水中，如河蚌；有的时候在陆地上，如蜗牛，A正确；软体动物的贝壳形状独特，有螺旋形的，扇形的，有对称形的，B正确；软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的软体动物的贝壳退化，如乌贼．C错误；软体动物的身体比较柔软，身体外面包着外套膜，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】环节动物之所以被称为“环节”动物，是因为</p><p>A．仅体表表现为环纹</p><p>B．形态结构和生理功能的进一步发展</p><p>C．不仅体表表现为体节，而且体内各器官系统也是按体节排列的</p><p>D．仅体内各器官系统表现为环纹</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：环节动物不仅体表表现为体节，而且体内各器官系统也是按体节排列的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小青在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小青同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排出的意义是</p><p>A．进行呼吸 B．排出废物 C．交换体内外的水分 D．摄取食物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于陆生无脊椎动物的是</p><p>A．龟 B．蜈蚣 C．雷鸟 D．海马</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：龟属于爬行动物；蜈蚣属于节肢动物；雷鸟属于鸟类；海马属于鱼类。节肢动物属于无脊椎动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于扁形动物的是</p><p>A．华枝睾吸虫 B．血吸虫 C．珊瑚虫 D．绦虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：华支睾吸虫身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，属于扁形动物。A不符合题意；血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物。B不符合题意</p><p>珊瑚虫身体辐射对称，体内有消化腔，属于腔肠动物。C符合题意；绦虫身体背腹扁平，消化系统全部消失，通过体表来吸收寄主小肠内已消化的营养，属于扁形动物。D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物都能生活在干燥环境中的是</p><p>A．蜥蜴、蚯蚓、骆驼 B．沙漠狐、鸵鸟、袋鼠</p><p>C．袋鼠、青蛙、狮子 D．骆驼、刺猬、蝾螈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓用体表呼吸、青蛙、蝾螈属于两栖动物，都不适应在干燥的环境中；蜥蜴、骆驼、沙漠狐、鸵鸟、袋鼠狮子、刺猬适应在干燥的环境中。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】能正确表示动物与其气体交换部位的是</p><p>①蚯蚓-----体壁 ②鲫鱼-----鳃 ③蝗虫-----气管 ④青蛙-----鳃和皮肤 ⑤缢蛏-----足</p><p>A．①③⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：①蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；①正确；</p><p>②鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；②正确；</p><p>③蝗虫属于昆虫，生活在干燥的环境中，用气管呼吸。③正确；</p><p>④青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。④错误；</p><p>⑤缢蛏身体柔软，具有坚硬的贝壳，属于软体动物，用鳃呼吸。⑤错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列水生动物中属于软体动物的是</p><p>A. 海葵 B. 珊瑚虫 C. 章鱼 D. 虾类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：海葵的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，A错误；珊瑚虫的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，B错误；章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，C正确；虾蟹类的体外有甲或壳，属于甲壳动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】草履虫属于无脊椎动物，是因为</p><p>A．它的身体只有一个细胞 B．它的身体没有外骨骼</p><p>C．它的身体内没有脊柱 D．它生活在水中</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，草履虫是单细胞的动物，体内无脊椎骨构成的脊柱，因此属于无脊椎动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】完全用肺呼吸的一组动物是</p><p>A．蝾螈和蜥蜴 B．扬子鳄和乌龟</p><p>C．青蛙和壁虎 D．蟾蜍和蛇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蝾螈属于两栖类，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；蜥蜴生活在陆地上，爬行类，用肺呼吸，A不符合题意；扬子鳄和龟都生活在陆地上，爬行类，用肺呼吸，B符合题意；青蛙属于两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。壁虎生活在陆地上，爬行类，用肺呼吸，C不符合题意；蟾蜍属于两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。蛇生活在陆地上，爬行类，用肺呼吸。D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与哪一结构有关</p><p>A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．足</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通 过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】成语“金蝉脱壳”中的：“壳”指的是</p><p>A. 外骨骼 B. 皮肤 C. 翅 D. 细胞膜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346348190507638_ST/SYS201712302346348190507638_ST.001.png" width="347" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）蝗虫的身体分[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分。</p><p>（2）图中[ ] 是它的飞行器官，它有三对足，跳跃时主要靠图中[ ] 。</p><p>（3）蝗虫的呼吸器官是 。身体由很多 构成。</p><p>（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）头部；胸部；腹部（可颠倒顺序）</p><p>（2）[⑨]翅；[⑦]后足</p><p>（3）气管；体节</p><p>（4）节肢。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）由图中可以看出，蝗虫的身体分为三部分：⑩头部、11胸部、12腹部．其中头部触角、胸部有足和翅、腹部有气门．胸部有肌肉发达。</p><p>（2）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，⑦后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部。</p><p>（3）蝗虫在呼吸过程中气体进出的通道是气门，蝗虫用气管呼吸，身体由很多体节构成。</p><p>（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但都具有身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节的特征。在分类上它们同属于无脊椎动物中的节肢动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】实验探究题</p><p>通过观察蚯蚓的外部形态及运动，回答下列问题并完成后面的探究活动</p><p>1．你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？</p><p>2．我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是 ，它有 的作用。</p><p>3．在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，你告诉我其中的道理好吗？</p><p>4．探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢</p><p>（1）提出的问题是： ？</p><p>（2）作出的假设是： 。</p><p>（3）制定计划：</p><p>取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢。</p><p>（4）实施计划：</p><p>（5）得出结论： 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）靠近环带的一端为身体的前端。</p><p>（2）刚毛；协助运动。</p><p>（3）使体表保持湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。</p><p>（4）①蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动速度慢吗？</p><p>②蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动速度慢。</p><p>⑤蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动速度慢</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节组成。靠近身体前端有一个宽大且光滑的环带，靠近环带的一端为身体的前端，没有环带的一端是后端。</p><p>（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。</p><p>（3）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，其目的是使体表保持湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。</p><p>（4）①根据探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢，因此提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）吗？（意思相同即可）。</p><p>②根据提出的问题可以做出假设：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）。</p><p>③制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢。</p><p>④实施计划：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。</p><p>⑤得出结论：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动速度慢。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是虾及鲫鱼的骨骼图片，请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346335471626418_ST/SYS201712302346335471626418_ST.001.png" width="403" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）鱼的体内有由脊椎骨组成的② ，称为脊椎动物。虾的体表包着坚韧的① ，不仅起保护作用，还能起防止体内 的作用。</p><p>（2）鱼在水中通过 的摆动以及 的协调作用游泳。</p><p>（3）鲫鱼在水中依靠 感知水流和测定方向。</p><p>（4）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘有节奏地张开、闭合，这是鱼在呼吸。鲫鱼的呼吸器官是 ，进行气体交换的部位是 ，其内密布着大量的 ，所以适合在此处进行气体交换。</p><p>（5）鱼的体表常有 覆盖，能分泌粘液，起保护身体的作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）脊柱；外骨骼；水分蒸发</p><p>（2）尾部和躯干部；鳍</p><p>（3）侧线 </p><p>（4）鳃；鳃丝；毛细血管</p><p>（5）鳞片</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的②脊柱，体内具有脊柱的动物称为脊椎动物；虾的体表包着坚韧的①外骨骼，外骨骼起保护作用和防止体内水分蒸发；体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为无脊椎动物；</p><p>（2）鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。</p><p>（3）侧线是鱼的感觉器官，能感知水流和测定方向。</p><p>（4）鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸。</p><p>（5）体表有鳞片具有保护作用。</p></div>
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