江苏省宿迁市新阳中学、桃州中学八年级下期中生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】王先生被怀疑患上了H7N9，在医院治疗和护理过程中，不正确的措施是（ ）</p><p>A．王先生的病房不能开窗通风</p><p>B．医生和护士都需戴口罩和穿隔离服</p><p>C．王先生的病房定期消毒</p><p>D．王先生使用过的物品必须定期消毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：H7N9流感主要借助空气、飞沫传播传播为主，经常开窗通风，保持室内空气流动，可使室内的空气保持清新，有利于切断传播途径，因此王先生住的病房不能开窗通风不科学，A错误； 医生和护士都需戴口罩和穿隔离服属于保护易感人群，B正确；王先生的病房必须定期消毒，属于切断传播途径，C正确；王先生使用过的物品必须定期消毒，属于切断传播途径，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列变异属于不遗传的变异的是（ ）</p><p>A．玉米地中的幼苗出现个别白化苗</p><p>B．肤色正常夫妇生下白化病的儿子</p><p>C．色觉正常的夫妇生下患色盲的儿子</p><p>D．某女子经美容手术后，单眼皮变双眼皮</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。玉米地中的幼苗出现个别白化苗、肤色正常夫妇生下白化病的儿子、色觉正常的夫妇生下患色盲的儿子，都是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异；女子经美容手术后，单眼皮变双眼皮是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异。 </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于人体细胞中染色体、DNA和基因的叙述正确的是（ ）</p><p>①染色体数是一定的</p><p>②染色体数是不定的</p><p>③每条染色体有一个DNA分子</p><p>④每条染色体有多个DNA分子</p><p>⑤DNA上有一定数量的基因⑥DNA上有一个基因．</p><p>A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②③⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：①②每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的，①正确，②错误；</p><p>③每条染色体有一个DNA分子，③正确，④错误；</p><p>⑤一个DNA分子上有许多个基因，⑤正确，⑥错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列变异中，属于遗传物质改变引起的是（ ）</p><p>A．航天育种培育出的太空椒果实大</p><p>B．单眼皮经过美容后变成了双眼皮</p><p>C．因意外受伤而失去一根手指</p><p>D．小麦因水肥充足而穗大粒满</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。航天育种培育出的太空椒，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异；单眼皮经过美容后变成了双眼皮、因意外受伤而失去的一根手指、小麦由于水肥充足而穗大粒多，都是环境影响产生的不遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列疾病不是遗传病的是（ ）</p><p>A．血友病 B．甲状腺肿大 C．色盲 D．白化病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及基因突变而导致的疾病，统称为遗传病，遗传病具有先天性、家族性、终身性、遗传性的特点。血友病、色盲、白化病都是由于遗传物质的改变而引起的遗传病；引起甲状腺肿大的原因是饮食中缺碘。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的体细胞中的染色体的数目是（ ）</p><p>A．23对 B．23条 C．13条 D．46对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成。每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。正常人的体细胞中染色体数目23对，即46条。在体细胞中，染色体成对；在生殖细胞中，染色体成单存在。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于人体的第三道防线的是（ ）</p><p>A. 溶菌酶和吞噬细胞 B. 乳酸、胃酸、脂肪酸</p><p>C. 胸腺、脾脏、淋巴结 D. 皮肤、黏膜、纤毛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）。人体的免疫器官有脾、扁桃体、淋巴结、胸腺等，免疫细胞主要指淋巴细胞。功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体），可见C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国的金鱼品种是世界上最多的，形成这么多金鱼品种的原因是（ ）</p><p>A. 我金鱼适应不同的环境 B. 自然选择的结果</p><p>C. 人工选择的结果 D. 我国水域辽阔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好。金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的。作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份。所以产生这么多金鱼品种的原因是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果。而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】患狂犬病的狗是狂犬病的（ ）</p><p>A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．抗原</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物，即传染病患者或携带者；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。得了狂犬病的狗是狂犬病流行的传染源。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】疟疾的病原体是（ ）</p><p>A．细菌 B．病毒 C．真菌 D．原生动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病传染病的特点是：具有传染性和流行性。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称病原体，疟原虫属于寄生虫，是原生动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关抗体的叙述，错误的是（ ）</p><p>A．抗体是由淋巴细胞产生的</p><p>B．抗体是一种蛋白质</p><p>C．一种抗体能消灭多种抗原</p><p>D．抗体是在抗原物质侵入人体后产生的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。若再有该病原体入侵，抗体还能将抗原（或病原体）消灭，就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。一种抗体能消灭一种抗原物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国政府规定，对入境人员都要进行检疫．其目的是（ ）</p><p>A．保护易感人群 B．切断传播途径</p><p>C．控制传染源 D．以上都对</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一切入境人员可能会携带或患有某种传染病，因此属于传染源。所以对入境人员都要进行检疫，其目的是属于控制传染源，不是切断传播途径。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用达尔文的自然选择学说观点判断，下列叙述中正确的是（ ）</p><p>A．在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性</p><p>B．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果</p><p>C．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异</p><p>D．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：农田害虫本身存在着有强有弱抗药性的变异，在有毒农药长期的自然选择作用下，农田害虫抗药性得到积累加强，故A错误；野兔的保护色越逼真，越能生存下来，并繁殖后代，这是适者生存，经过若干代的自然选择保护色得到积累加强；鹰有锐利的目光容易发现食物野兔，能获得食物而生存，否则就会不适者被淘汰．是长期相互选择的结果，故B正确；北极熊的体色存在着白色和非白色的变异，在自然选择的长期作用下，生活在冰天雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强，故C错误；长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果。故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于相对性状的是（ ）</p><p>A．番茄的红果和黄果 B．鸡的玫瑰冠和单冠</p><p>C．人的 A、B、AB、O 血型 D．兔的黑毛和直毛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。番茄的红果和黄果、鸡的玫瑰冠和单冠、人的A、B、AB、O血型，都是同一性状的不同表现形式，是相对性状，ABC正确；兔的黑毛和直毛是两种性状，不是相对性状，D不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正常男性精子中的染色体组成为（ ）</p><p>A．22条+X B．22条+Y</p><p>C．22对+XY D．22条+X或22条+Y</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346525560552032_DA/SYS201712302346525560552032_DA.001.jpeg" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p> 从性别遗传图解看出，精子的染色体组成是22+X或22+Y，因此，正常男性精子中的染色体组成为22条+X或22条+Y。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一女性已经生了一个男孩，她想生一个女孩，则第二胎生女孩的几率是（ ）</p><p>A．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346567422154603_ST/SYS201712302346567422154603_ST.001.jpeg" width="13" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346567422154603_ST/SYS201712302346567422154603_ST.002.jpeg" width="13" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346567422154603_ST/SYS201712302346567422154603_ST.003.jpeg" width="13" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D．0</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346567422154603_DA/SYS201712302346567422154603_DA.001.jpeg" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>从遗传图解看出，生男生女的可能性各是50%，因此，“有一女性已经生了一个男孩，她想生一个女孩”，则第二胎生女孩的几率是50%即<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346567422154603_DA/SYS201712302346567422154603_DA.002.jpeg" width="13" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生男还是生女的责任全在女性．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。性别遗传如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346522065956413_DA/SYS201712302346522065956413_DA.001.jpeg" width="284" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解中可以看出生男生女主要是由男方提供的精子决定。从理论上讲生男生女的机会是由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是均等的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在正常情况下，无论生男还是生女，母亲一定会遗传X染色体给其子女．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：母亲的性染色体为XX型，所形成的卵细胞只有一种类型X。在所生的孩子中，如果是男孩的话基因型是XY，其中的X是由母亲遗传的；如果是女孩的话，基因型是XX，其中一条X是由母亲所遗传的。</p><p>通过以下遗传图解一眼就可以看出，后代无论是男孩还是女孩，染色体组成中的一条X染色体均来自于母亲，故这句话是正确的。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/d091c814/SYS201712302346528315520653_DA/SYS201712302346528315520653_DA.001.jpeg" width="451" height="271" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:character; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不同种生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上完全相同．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，不同生物的性状千差万别，表明有成千上万的基因。不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。可见题中的叙述是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体消灭抗原后，抗体仍然存留。若再有该病原体入侵，抗体还能将抗原（或病原体）消灭，就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。一种抗体只能结合一定的抗原，因此，抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】性状就是指生物体中表现不出来的特征．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等。</p><p> 生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。因此生物表现出的性状不一定是显性性状，隐性性状也能表现出来如单眼皮，所以题干的说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在特定情况下，免疫对人体也可能有害，如过敏反应．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤，故此题说法正确。</p></div>
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