四川省成都市祥福中学八年级上期末检测一生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列表示男性成年人精子中的染色体数的正确的是：</p><p>A、22+XX B、22+X C、22+X或22+Y D、22+XY</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条。因此女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，即22+X或22+Y。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的胚胎发育是从一个细胞开始的,这个细胞是：</p><p>A. 精子 B. 卵细胞 C. 生殖细胞 D. 受精卵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。所以人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，建立自然保护区，这种保护措施属于：</p><p>A、就地保护 B、易地保护 C、多层次保护 D、特殊保护</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（ ）对骨的长粗和骨折后的修复起重要作用。</p><p>A、骨松质 B、骨密质 C、骨膜成骨细胞 D、骺端软骨层.</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在人体中，能分泌雄性激素和雌性激素的器官分别是：</p><p>A. 输卵管和输精管 B. 精囊腺和卵巢</p><p>C. 前列腺和子宫 D. 睾丸和卵巢</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的长高是因为长骨的（ ）不断产生新的骨组织的结果。</p><p>A、骨密质出 B、骨膜成骨细胞 C、关节面软骨层 D、骨骺端软骨层</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人成年以后身体不再长高。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物运动方式不适应于陆地生活的是：</p><p>A、行走 B、奔跑 C、爬行 D、游泳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：陆地环境与水域环境相比，要复杂得多．陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地动物一般具有防止水分散失的结构。陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。而游泳只能是在水中生活的动物才具有的运动方式。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对病毒的叙述中，错误的是：</p><p>A、它没有细胞结构 B、它的营养方式为寄生</p><p>C、它在生物圈中属于分解者 D、只有在电子显微镜下才能观察到</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病毒是一类十分微小的生物，只有在电子显微镜下才能观察到，它没有细胞结构，整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。它只能寄生在生物体的活细胞内，考吸取活细胞内营养物质来维持生存，所以大多数的病毒够能够使人或是其他生物致病。腐生细菌、真菌靠分解动植物的遗来维持生活，营腐生生活叫分解者。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体的骨骼可分为下列（ ）两部分 ：</p><p>A、颅骨、躯干骨 B、中轴骨、附肢骨</p><p>C、躯干骨、四肢骨 D、头骨、躯干骨</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体的骨骼分成中轴骨（如颅骨、椎骨、肋骨、胸骨）和 附肢骨[肢骨（肱骨和股骨）和带骨（锁骨、髋骨）]两大部分，椎骨组成成为躯干的中轴，相邻的椎骨之间有椎间盘，椎间盘既坚韧，又富弹性，承受压力时被压缩，去除压力后又复原，具有“弹性垫”样缓冲作用，并允许脊柱作各个方向的运动，可以减缓运动对脑的震荡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生产者与消费者的区别是：</p><p>A、消费者以生产者为食 B、生产者以消费者为食</p><p>C、能否利用现成有机物 D、能否利用能量将无机物合成有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水；消费者主要指各种动物，动物不能进行光合作用，只能利用现成的有机物来维持生活，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此，生产者与消费者的区别在于能否利用光能（或化学能）将无机物合成储存能量的有机物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为中，属于动物本能的是：</p><p>A、鹦鹉学舌 B、成年猩猩摘取香蕉</p><p>C、家蚕吐丝结茧 D、蚯蚓走迷宫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：成年猩猩摘取香蕉、蚯蚓学走T型迷宫、鹦鹉学舌，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此不属于动物本能，家蚕吐丝结茧是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的动物本能。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨的基本结构分成：</p><p>A、骨、骨连结、骨骼肌 B、骨膜、骨质、骨髓</p><p>C、骨、关节、肌肉 D、关节面、关节腔、关节囊</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨的基本结构按从外到内的顺序包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】受精卵中成对的基因：</p><p>A. 必全为显性 B. 必全为隐性 C. 必为一显性一隐性 D. 以上都有可能</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：受精卵中的成对基因一个来自父方，一个来自母方，因此受精卵中的成对基因的组成，决定于父母双方的基因组成。如图所示：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/dcbfcc91/SYS201712302351227078999152_DA/SYS201712302351227078999152_DA.001.png" width="288" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />因此选项A．B．C的情况都有可能出现。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在成对的基因中，两个不同的基因称为 。其中能得到表现的基因叫做 基因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】等位；显性</p><p>【解析】</p><p>试题分析：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因叫做等位基因；当这对基因不是纯合的时，得到表现的基因是显性基因，没有得到表现的基因是隐性基因。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】运动是以骨为 ；关节为 ；以骨骼肌收缩为 形成的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】杠杆；支点；动力</p><p>【解析】试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此动物的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌为动力形成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】同一种生物一种性状的不同表现类型称为 。如单眼皮和双眼皮。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状</p><p>【解析】</p><p>试题分析：同一种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】劳伦斯对小野雁学习行为的研究用的是 法。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】实验</p><p>【解析】</p><p>试题分析：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，不对动物施加任何影响，或将影响降到最低，这种研究动物行为的方法就是观察法；对动物施加影响，再观察动物行为的方法就是实验法。劳伦斯用孵化箱代替母雁孵蛋，小雁出壳后首先见到的是劳伦斯，便把劳伦斯当做学习的对象；当劳伦斯走开时，野雁竞排队跟在他的后面；因此，劳伦斯对小野雁学习行为的研究就属于实验法。</p></div>
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