四川省成都市祥福中学八年级上综合测试三生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体胎儿发育的场所在：</p><p>A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、阴道</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生．因此胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第38周）发育的场所是子宫。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是：</p><p>A. 动物必须直接或间接地以绿色植物为食</p><p>B. 动物能够适应环境</p><p>C. 动物是食物链中不可缺少的组成部分</p><p>D. 动物不能够影响和改变环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：动物是生物圈的消费者，必须直接或间接地以绿色植物为食；动物作为消费者是食物链不可缺少的成分，动物能够适应环境，动物的活动也能影响和改变环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关基因的叙述中正确的是：</p><p>A、 基因位于染色体的蛋白质分子中</p><p>B、基因在体细胞中不是成对存在的</p><p>C、基因是有遗传效应的片段</p><p>D、一条染色体上只有一个基因</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此，基因是包含遗传信息的DNA片段，A错误；C正确；体细胞中的染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在生殖细胞中成单存在，B错误；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此，基因＜DNA＜染色体，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于无性生殖的是：</p><p>A、分裂生殖 B、种子繁殖 C、孢子生殖 D、出芽生殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；如扦插、组织培养等，都属于无性生殖。</p><p>分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖都没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接产生新个体的生殖方式因此属于无性生殖。种子是由受精卵发育形成的，因此用种子繁殖新植株属于有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一项不属于青春期发育的特点：</p><p>A、身高和体重迅速增长 B、性发育和性成熟</p><p>C、神经系统的调节功能大大增强 D、男女性器官的形成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。生殖器官是生来就有，不是在青春期才出现的。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生产者与消费者的区别在于：</p><p>A、消费者以生产者为食</p><p>B、能否利用现成的有机物来维持生活</p><p>C、生产者以消费者为食</p><p>D、能否利用能量将无机物合成储存能量的有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间；而生物部分由生产者、消费者和分解者组成．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水；消费者主要指各种动物，动物不能进行光合作用，只能利用现成的有机物来维持生活，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。因此，生产者与消费者的区别在于能否利用光能（或化学能）将无机物合成储存能量的有机物。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于细菌的说法中，正确的是：</p><p>A、细菌是多细胞的个体 B、用肉眼可以看见</p><p>C、细菌对人类都是有害的 D、细菌与病毒的结构不同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌都是单细胞的，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。有的细菌细胞壁外面有荚膜，较厚，有保护作用，有的还有鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动；当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，它是细菌的一个椭圆形的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。当条件适宜时，又会萌发成一个新个体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体的一块完整的骨骼肌属于一个完整的；</p><p>A、细胞 B、组织 C、系统 D、器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主。每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，符合器官的概念。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是：</p><p>A. 狗的黄毛和鹅的白毛 B. 狗的卷毛和狗的黄毛</p><p>C. 狗的黑毛和狗的黄毛 D. 狗的长毛和鹅的羽毛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：狗和鹅是两种生物，因此狗的黄毛和鹅的白毛，不是相对性状，A错误；狗的卷毛和狗的黄毛，是两种性状，不是相对性状，B错误；狗的黑毛和狗的黄毛是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；狗和鹅是两种生物，因此狗的长毛和鹅的羽毛，不是相对性状，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种昆虫的变态属于不完全变态：</p><p>A、蚂蚁 B、蝴蝶 C、蜜蜂 D、蝗虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育；蝗虫的发育过程包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生物类群中，只能营寄生生活的是：</p><p>A、细菌 B、真菌 C、植物 D、病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病毒寄生在其他生物的体表或体内，靠吸取这些生物体内的营养物质来生存，病毒只营寄生生活。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在人体生殖系统中，能分泌雄性激素、雌性激素的器官分别是：</p><p>A、输精管和输卵管 B、精囊腺和卵巢</p><p>C、前列腺和子宫 D、睾丸和卵巢</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是：</p><p>A. 枯草杆菌 B. 蘑菇 C. 乳酸菌 D. 蓝藻</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：枯草杆菌能够分解有机物变为无机物，属于分解者，A错误；蘑菇能够分解有机物变为无机物，属于分解者，B错误；乳酸菌能够分解有机物变为无机物，属于分解者，C错误；蓝藻能够自己制造有机物，属于生产者，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在组织培养中，将脱离了植物体的茎尖、叶片、花药、和花粉等统称为：</p><p>A、 愈伤组织 B、营养组织 C、生殖细胞 D、外植体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：用于组织培养中的植物器官或组织，称为外植体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是：</p><p>A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、胎盘</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在花市上，我们经常会看到相同的仙人掌球茎干植物顶上有不同颜色的蟹爪兰绚丽的花朵，这是通过什么方式得到的：</p><p>A、扦插 B、嫁接 C、有性杂交 D、压条</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使相同的仙人掌植物顶上有不同颜色的蟹抓兰绚丽的花朵，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色的蟹抓兰的枝或芽做接穗，嫁接到一棵仙人掌植株上即可。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列何种生物没有细胞结构</p><p>A、青霉 B、蘑菇 C、蓝藻 D、烟草花叶病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存。可见D符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物物种之间的差异是由于各自的遗传物质决定的，因此，动物的多样性是物种多样性的基础，而 多样性为不同种类的动物提供了各自不同的栖息环境。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】基因的；生态系统</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，动物的基因的多样性是物种多样性的基础；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性为不同种类的动物提供了各自不同的栖息环境。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】识图题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/dcbfcc91/SYS201712302351232916387726_ST/SYS201712302351232916387726_ST.001.png" width="96" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中A所示的结构是 ；图中B所示的结构是 。</p><p>（2）图中编号 中的 细胞，对骨的长粗和骨折后的 具有重要作用。</p><p>（3）图中编号D中的骨髓在婴儿时期呈 色，具有 功能。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）骨松质，B是骨髓（2）C；成骨细胞；愈合；（3）红；造血</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）骨的结构由骨膜、骨质和骨髓组成。图中A是骨松质，B是骨髓。</p><p>（2）C骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用其内还有成骨细胞，与骨的长粗和骨折后骨的修复有关，骨膜内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的愈合有关。</p><p>（3）幼年时人的D骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】运动是以骨骼肌收缩为动力，以骨为 ，以关节为 而形成的，并且要受神经系统的协调和控制。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】杠杆；支点；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．因此人体运动是以骨为杠杆、关节为支点、肌肉收缩为动力而形成的。骨骼肌收缩要受神经系统的调节和控制。运动消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】控制 性状的成对的基因叫做等位基因。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】相对</p><p>【解析】</p><p>试题分析：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现称为相对性状，例如豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱等，位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因。</p></div>
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