河北省秦皇岛市台营学区八年级上期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】植树造林能减轻干旱，调节气候的道理是</p><p>A．可增强空气温度 B．可降低空气温度</p><p>C．可增加降雨量 D．阻滞尘埃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：森林的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低空气的温度，增多天空的云量，从而增加降水量。因此，大规模地植树造林，是减轻干旱、调节气候的一项重要措施。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物生长需要</p><p>A．水和无机盐 B．有机物 C．维生素 D．适宜的温度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。</p><p>植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一粒小小的莲子，就能够长成亭亭玉立的莲花，其中的奥秘主要在于种子的</p><p>A．胚根 B．胚 C．胚芽 D．子叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分。当种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗，幼苗逐渐长成一棵高大的植株。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的结构与其运动方式是相适应的。青蛙的趾间有蹼，与之相适应的运动方式是</p><p>A．游泳 B．飞行 C．爬行 D．跳跃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物的运动方式是与动物的结构相适应的。如青蛙的趾间有蹼,蹼相当于撑船的浆,所以,青蛙的趾间有蹼,适于游泳。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】池塘边生长着一株水杉，根据根的生长特点分析，靠水源的一侧</p><p>A．根系发达 B．根系不发达 C．无根系 D．根系无差异</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫做应激性。植物的根向地生长和向水性、向肥性体现出生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。池塘边生长着一株水杉，根具有向水性，所以靠水的这边根系发达。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】为美化环境，各地区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别还采取遮阳措施。这主要是为了降低植物的</p><p>A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位。移栽植物时，植物的幼根和根毛或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。故B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列器官中，适于在水中进行呼吸的是</p><p>A．肺 B．气囊 C．气管 D．鳃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生活在水中的动物，多数用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换；肺是适于在陆地上呼吸的器官，有很多肺泡构成，周围包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一次上皮细胞构成，利用气体交换；气管也是适于在陆地上呼吸的结构，如蝗虫的气管的末端分为很多细支气管，周围包绕着毛细血管，在此处进行气体交换；鸟类有气囊，能储存空气，帮助肺完成双重呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】悉尼奥运会期间，人们利用蚯蚓处理垃圾。这是利用了蚯蚓的哪种生理功能</p><p>A．运动 B．食性 C．呼吸 D．昼伏夜出</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分。因此能利用蚯蚓处理垃圾。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】为使“钻天杨”主干长得笔直高大，侧枝长得少，栽培时应注意</p><p>A．保护侧枝的侧芽 B．保护主干的顶芽</p><p>C．摘除主干的顶芽 D．保护侧枝的顶芽</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。所以，有的植物为了多长侧枝，从而多开花结果，常摘掉枝条的顶芽，及时去除侧芽和侧枝，可以维护顶端优势，使树木长得又高又快．</p><p>因此，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，在栽培时应该注意保护主干的顶芽。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】学会观察：下图是根尖的结构图，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a32ce7f8/SYS201712310002199848308795_ST/SYS201712310002199848308795_ST.001.png" width="128" height="188" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）标明结构名称：</p><p>①___________；②___________；③___________；④___________；</p><p>（2）在图中的各个结构中,吸收水分和无机盐能力最强的部位是</p><p>［①］__________；对根尖具有保护作用的是［ ］____________</p><p>（3）根不仅有向地生长的特性，而且还有____ ____、____ ____生长的特性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）成熟区 伸长区 分生区 根冠</p><p>（2）成熟区 ④ 根冠</p><p>（3）向肥 向水</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。</p><p>（2）①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。</p><p>（3）根不仅有向地生长的特性，而且还有向肥、向水生长的特性。</p></div>
题型：连线题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面是叶芽的各部分名称及作用，试着连线</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a32ce7f8/SYS201712310002209231340245_ST/SYS201712310002209231340245_ST.001.png" width="356" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】1—b ； 2—c ； 3—d ；4—a ； 5--e</p><p>【解析】</p><p>试题分析：叶芽本身是一个幼小的，未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a32ce7f8/SYS201712310002209231340245_DA/SYS201712310002209231340245_DA.001.png" width="310" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a32ce7f8/SYS201712310002209231340245_DA/SYS201712310002209231340245_DA.002.png" width="274" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
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