湖南省安仁县宜溪学校八年级下期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】想检测铅笔上有没有细菌，只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤属于细 菌和真菌培养过程中的</p><p>A. 配制培养基 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 恒温培养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。所以，检测硬币上有没有细菌，需要将硬币放在培养基上轻轻一按，此步骤属于培养细菌真菌一般方法中的接种。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】两栖动物的种类和数量减少的原因是</p><p>A.环境污染 B.水域面积缩减 C.乱捕滥杀 D.以上三项都是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：两栖动物对环境的依赖性大，威胁两栖动物生存的主要因素是农药的大量使用，水污染，农田被侵占等，破坏了两栖动物的生存环境，导致两栖动物数量减少．因此环境污染是造成两栖动物减少的原因。A.正确；两栖动物的受精和发育过程都离不开水，因此水域面积缩减是造成两栖动物减少的原因。B.正确；人为捕捉，必然导致两栖动物数量减少，因此人为捕捉是造成两栖动物减少的原因。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中与鱼类适于水生生活无关的特征是</p><p>A.身体呈流线型 B.用鳃呼吸 C.体温不恒定 D.用鳍游泳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鱼的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，与其在水中生活无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】软体动物的贝壳</p><p>A. 不会随身体的长大而变大 B. 都是大小相同的两片</p><p>C. 由外套膜分泌形成的 D. 从小就有的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：软体动物的身体柔软，体外有外套膜，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳，因此软体动物的贝壳形成与外套膜有关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】节肢动物的主要特征是</p><p>A.身体分为头、胸、腹三个部分；胸部有三对足，一般有两对翅</p><p>B.体表有角质层，用气管呼吸</p><p>C.由环状体节构成，用体壁呼吸</p><p>D.体表有外骨骼，身体和附肢都分节</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部；体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发；足和触角也分节，B.正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图展示了四种动物，下列哪项特征可以代表阴影部分</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/b3509840/SYS201712310004191823907049_ST/SYS201712310004191823907049_ST.001.png" width="140" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.体温恒定 B.用肺呼吸</p><p>C.胎生、哺乳 D.有脊柱</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。如根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。如题中涉及的青蛙、家鸽、熊猫、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物；青蛙、家鸽、鲫鱼是卵生，熊猫是胎生哺乳；家鸽和熊猫的体温恒定，青蛙和鲫鱼的体温不恒定；家兔、家鸽用肺呼吸，青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，鲫鱼用鳃呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】爬行动物的主要特征不包括</p><p>A.用肺呼吸 B.体表覆盖角质的鳞片或甲</p><p>C.在陆地上产卵 D.体温恒定，适应陆地生活</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：爬行动物用肺呼吸，A.错误；体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。B.错误；体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，C.错误；爬行动物的体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，D.正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】北京时间2015年10月5日下午17时30分，诺贝尔生理学或医学奖名单揭晓，来自中国的女药学家屠呦呦获此殊荣，以表彰她对疟疾治疗做出的贡献。引起疟疾的病原体疟原虫是</p><p>A. 单细胞动物 B. 细菌 C. 病毒 D. 线形动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称病原体，疟原虫属于寄生虫，是原生单细胞动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物界中分布最广泛、种类最多的一类动物是昆虫，主要原因是</p><p>A. 体表有外骨骼 B. 身体分节并且分部 C. 有翅 D. 用气门呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：全世界已知动物已超过150万种，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大的一纲。昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有两对翅，有三对足，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，对于昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利。因此动物界中分布最广的一类动物是昆虫，原因是有翅。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛔虫寄生在人体的小肠里，与它这种生活习性无关的是</p><p>A.体表有角质层 B.消化管结构简单</p><p>C.生殖能力强 D.有口有肛门</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形；体壁有角质层；直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺。消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门的动物类群是</p><p>A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪种环境中，霉菌最容易生长</p><p>A.干燥的稻谷 B.煮沸但密封的牛肉汁</p><p>C.潮湿的稻草杆 D.潮湿的沙土</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：霉菌在水分充足并且营养物质丰富的条件下繁殖速度较快。干燥的稻谷上缺乏水分，故霉菌不容易生长；煮沸但密封的牛肉汁缺乏充足的空气，故霉菌不容易生长；潮湿的稻草杆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长；潮湿的沙土地缺乏营养物质，故霉菌不易繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/b3509840/SYS201712310004205810631300_ST/SYS201712310004205810631300_ST.001.png" width="494" height="48" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. B. C. D.</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误；肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确；两块肌肉没有跨越关节，错误；由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中，后代成活率最高的是</p><p>A. 鸟类 B.哺乳动物 C.两栖动物 D.爬行动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率，减少了对环境的依赖；鸟类，生殖方式为卵生，孵卵育雏对环境的依赖性大，两栖类的生殖发育离不开水，爬行类的卵需要靠环境温度孵化。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体水陆两栖，主要用肺呼吸的动物是</p><p>A.蟾蜍 B.龟 C.鸭子 D.犀牛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．幼体和成体的差别较大，属于变态发育，代表动物有青蛙、蟾蜍。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从活鲫鱼的鳃盖后缘流出的水与从其口中进入的水相比显著增加的成份是</p><p>A.养料 B.废物 C.氧气 D.二氧化碳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼的心脏是一心房一心室，用鳃呼吸，鳃内密布着大量的毛细血管，当水流经鳃时，毛细血管中的二氧化碳渗入水中，水中的氧气进入鳃中的毛细血管里，因此，血液中显著增加的成分是氧气。这样经过鳃里的气体交换，血液由静脉血变成动脉血。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蛲虫属于下列哪个类群</p><p>A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：线形动物门体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生；如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】铅球运动员手握铅球用力投掷时，手臂肌肉所处的状态是</p><p>A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌和肱三头肌都舒张</p><p>C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D.肱二头肌和肱三头肌都收缩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。铅球运动员手握铅球放在肩上准备投掷时，属于屈肘动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是鸟类气囊的作用?</p><p>A.散发飞行时产生的大量热量 B.贮存空气,减轻身体比重</p><p>C.协助肺完成呼吸作用,调节体温 D.完成气体交换作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。由上可知，鸟类气体交换的场所是肺，气囊无气体交换的功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞的是</p><p>A.水螅 B.血吸虫 C.蜜蜂 D.蝎子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A.</p><p>【解析】</p><p>试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。水螅属于腔肠动物，因此由两层细胞组成，身体呈辐射对称的生物是水螅</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究题</p><p>阅读下面的材料，完善探究方案。</p><p>小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开口说：“旱鸭子，你敢把头浸没在水中一个小时吗?”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上待上一个小时吗?”鲫鱼想了想说：“敢!”心里却说：“等轮到我时，你早已憋死了。”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。</p><p>根据你对蝗虫呼吸器官的了解设计一个方案探究蝗虫的呼吸器官所在的部位。</p><p>（1）提出问题：_____________________________？</p><p>（2）作出假设：______________________________。</p><p>（3）实验材料：清水，蝗虫2只，试管2个。</p><p>（4）实验步骤：</p><p>①取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量的清水。</p><p>②把两只大小相同状态良好的活蝗虫分别放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸入水中，乙中蝗虫的_________________浸入水中 。</p><p>③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。</p><p>（5）结果预测：____________________________。</p><p>（6）实验结论：____________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）蝗虫的呼吸器官在哪里？</p><p>（2）蝗虫的呼吸器官在胸腹部；</p><p>（4）①等量；②大小相同；胸腹；胸腹；头；</p><p>（5）甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡；</p><p>（6）蝗虫的呼吸器官在胸腹部。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里？</p><p>（2）作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部；</p><p>（4）实验步骤：</p><p>①取两支试管，编号为甲、乙，并放入 相同体积的清水；</p><p>②把两只 大小相同活蝗虫甲、乙试管中，甲中蝗虫的 头部浸人水中，露出 胸腹部；乙中的蝗虫的 胸腹部浸人水中，露出 头部；</p><p>③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况；</p><p>（5）结果预测：甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡；</p><p>（6）推测蝗虫呼吸器官在胸腹部．</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据观察蚯蚓的实验和相关知识回答下列问题．</p><p>（1）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察，会发现蚯蚓的身体是由许多彼此相似的___________构成；</p><p>（2）用手来回触摸蚯蚓身体腹部，有___________的感觉．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这些小突起是___________．</p><p>（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠___________呼吸的．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）环状体节（或体节）（2）粗糙 刚毛（3）湿润的体壁</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物；</p><p>（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，因此用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛；</p><p>（3）蚯蚓是靠温湿的体壁呼吸，因此，在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是关节结构示意图，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/b3509840/SYS201712310004180351975752_ST/SYS201712310004180351975752_ST.001.jpeg" width="118" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图中分泌的滑液和增加了关节运动的 性；</p><p>(2)在运动中，如果用力过猛可能会使图中从中滑脱出来，造成 ；</p><p>(3)请写出你身体中三个较大的关节名称； 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）灵活；（2）脱臼 ；（3）肩关节、肘关节、腕关节</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p><p>（2）脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。</p><p>（3）写出身体上任一关节的名称：如上肢关节：肩关节、肘关节、腕关节、指关节。下肢关节：髋关节、膝关节、踝关节、趾关节。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】阅读下列材料，并分析回答问题</p><p>在蜜蜂的蜂群中，有蜂王，雄峰和工蜂三种类型；雌性个体较大，专营产卵生殖，雄性比雌性小，专司交配，交配后即死亡；工蜂个体较小，是生殖器发育不全的雌蜂，专司筑巢、采集食料、哺育幼虫、清理巢室和调节巢湿等。</p><p>大批工蜂出巢采蜜前先派出“侦察蜂”去寻找蜜源。这些“侦察员”一旦发现了有利的采蜜地点或新的优质蜜源植物，它们就会变成采集蜂，并飞回蜂巢告知蜂巢到蜜源之间的距离，还以附在身上的花粉的味道告知食物的种类，通知大家一块儿去采蜜。距蜂箱100米以内的蜜源，以“圆舞”的方式爬行告知。距蜂箱百米以外的蜜源，侦察蜂便改变舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。直线爬行的时间越长，表示距离蜜源越远。直线爬行持续1秒钟，表示距离蜜源约1000米；持续2秒，则约2000米；3秒约为3000米。如果跳舞时，蜜蜂头朝上，则是说：“朝太阳的方向飞去，能找到花粉。”反之，则是</p><p>报告：“在背向太阳的地方可以找到食物。”</p><p>（1）蜜蜂所具有的系列行为属于 行为，它们内部形成一定的 ；</p><p>（2）侦查蜂是靠 来传递信息的；</p><p>（3）从行为获得途径来看，蜜蜂采集花蜜属于 行为。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）社会；一定的组织；（2）舞蹈（3）先天性。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的群体中还形成等级，如：蜜蜂、蚂蚁等都具有社会行为。</p><p>（2）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。蜜蜂是通过舞蹈传递信息的。</p><p>（3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是兔和狼的牙齿示意图，据图判断并填空:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/b3509840/SYS201712310004185912188659_ST/SYS201712310004185912188659_ST.001.png" width="259" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图④和乙图③所示结构都有一个宽阔的咀嚼面，是 齿，适于磨碎食物；</p><p>（2）你认为图 是狼的牙齿，依据是 ；</p><p>（3）它们都体表被毛，牙齿有了分化，生殖方式都是胎生哺乳，因此属于 动物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）臼齿；（2）乙；狼的犬齿发达；（3）哺乳。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）图甲只有门齿和臼齿，没有犬齿，因此是家兔的牙齿，适于切断食物的牙齿是图中的门齿，家兔的臼齿有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，这种牙齿是与以植物为食（植食性）相适应的。</p><p>（2）图乙有门齿、犬齿、臼齿，犬齿发达，因此是狼的牙齿，狼的犬齿发达，适于撕裂食物，与它们的肉食性生活相适应的。</p><p>（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。</p></div>
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