河南省周口市韭园一中八年级上期末生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】对于骨骼肌、骨和关节三者关系叙述正确的是（ ）</p><p>A．骨牵拉骨骼肌运动，关节随之运动</p><p>B．骨骼肌收缩，关节绕骨运动</p><p>C．骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动</p><p>D．骨牵拉骨骼肌，推开关节</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：关节不能运动，运动的应该是骨，A错误；</p><p>骨绕关节活动，关节是个支点，B错误；</p><p>在神经系统的支配下，骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，就会牵动骨绕着关节活动。在这里骨骼肌起到了力的作用，骨相当于杠杆，关节相当于支点，C正确；</p><p>骨骼肌牵拉的骨，而不是骨牵拉骨骼肌，起到力的作用的是骨骼肌；另外关节只起到支点作用，不会被推开，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食品腐败主要是由什么引起的（ ）</p><p>A．食物本身产生的一种可导致食品腐败的物质造成的 B．细菌和真菌引起的</p><p>C．盐放多了导致腐败 D．受阳光照射多的原因</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青海湖鸟岛自然保护区是为保护哪些鸟类及其生存环境而建立的（ ）</p><p>A．斑头雁、棕头鸥 B．褐马鸡、绿孔雀</p><p>C．褐马鸡、棕头鸥 D．朱鹮、白天鹅</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青海湖鸟岛自然保护区是位于青海东部的湿地，青海湖是一个群山环绕的封闭特大微咸水湖，保护区是湖中几个岛屿（海心山、三块石、海西皮岛、沙岛和蛋岛）组成，环湖分布着沼泽地和大片湿地草甸。自然和文化价值都很高，主要保护对象为斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等10余种鸟，其中繁殖鸟类最大的种群有：棕头鸥、鱼鸥、斑头雁和鸬鹚。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一种生物从另一种生物的体内吸取营养，来维持自身生命活动的营养方式是（ ）</p><p>A．自养 B．异养 C．共生 D．寄生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：能够利用现成的无机物制作有机物的生活方式为自养；不能直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为食物的生活方式为异养；</p><p>异养又分为寄生和腐生，所谓腐生是指依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式；所谓寄生是指从活的动植物体内吸取有机物的生活方式。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物不能产生孢子的是（ ）</p><p>A．青霉 B．灵芝 C．乳酸菌 D．蘑菇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青霉属于真菌，依靠孢子繁殖后代，A正确；</p><p>灵芝属于真菌，依靠孢子繁殖后代，B正确；</p><p>乳酸菌属于细菌，细菌的繁殖方式为分裂生殖，不产生孢子，C错误；</p><p>蘑菇依靠孢子繁殖后代，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国为保护有代表性的温带森林生态系统而建立的自然保护区是（ ）</p><p>A．青海湖鸟岛自然保护区 B．长白山自然保护区</p><p>C．长白山的卧龙、王郎自然保护区 D．广西花坪自然保护区</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区，为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区，为保护斑头雁和棕头鸥建立了青海湖鸟岛自然保护区，为保护银杉建立了广西花坪自然保护区，为保护大熊猫和金丝猴建立了四川的卧龙、王朗、九寨沟自然保护区。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列未被列入我国珍稀保护动物的是（ ）</p><p>A．金丝猴 B．白鳍豚 C．藏羚羊 D．宠物狗</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：金丝猴，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴．均已被列为国家一级保护动物，A正确；</p><p>白鳍豚为国家一级保护动物，是我国特有的珍稀哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”，B正确；</p><p>藏羚羊主要分布于我国青藏高原，是青藏高原动物区系的典型动物，我国特有，它体表被毛，浑身是宝。属于国家一级保护动物，C正确；</p><p>宠物狗只是哺乳动物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在下列分类的等级中，哪个等级的生物所具有的共同特征更多（ ）</p><p>A．属 B．种 C．纲 D．目</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。选项中“属、种、纲、目”四个分类单位中，分类单位最小的是种。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在被子植物中，分类的重要依据是（ ）</p><p>A．根、茎、叶 B花、果实、种子 C．茎和叶 D．花</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是：（ ）</p><p>A．甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物多样性</p><p>B．乙说：俗话说 “靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源</p><p>C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用</p><p>D．丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：中国地大物博，物种丰富。我国有高等植物3万余种，特有属、种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用，A不符合题意；</p><p>对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海，B不符合题意；</p><p>要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，C不符合题意；</p><p>金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】森林锐减而导致的后果有（ ）</p><p>A．气候变得更加湿润 B．干旱、洪涝灾害减少</p><p>C．物种减少甚至灭绝 D．耕地增多，粮食丰产</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：森林锐减而导致的后果有：气候变得更加干燥（不是湿润）、干旱、洪涝灾害增加（不是减少）、耕地减少（不是增多），粮食减产（不是丰产），ABD不正确；</p><p>森林锐减而导致的后果有物种减少，环境恶化，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列那项不是威胁生物多样性的原因（ ）</p><p>A．森林面积减少 B．生物进化</p><p>C．外来物种入侵 D．环境污染</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，森林面积减少会使生物的栖息地减少，因此选项A、C、D都是威胁生物多样性的原因，只有选项B不是威胁生物多样性的原因。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】保护生物多样性的最主要措施是（ ）</p><p>A．建立自然保护区 B．把濒危物种迁地保护</p><p>C．保护栖息地、保护生态系统的多样性 D．颁布法律法规</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列亲缘关系最的一组生物是（ ）</p><p>A．海蜇和水绵 B．蝴蝶和啄木鸟</p><p>C．鱼和北极熊 D．水稻和玉米</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：海蜇属于动物，水绵属于藻类植物，亲缘关系最远，A错误；</p><p>蝴蝶属于昆虫，啄木鸟属于鸟类，亲缘关系较远，B错误；</p><p>北极熊属于哺乳动物，与鱼类关系不最近，C错误；</p><p>水稻与玉米都属于被子植物，单子叶植物，因此亲缘关系最近，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】通常将不同的生物分类的主要依据是（ ）</p><p>A．生活环境 B．运动方式</p><p>C．形态结构等特征 D．基因</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被称为植物“活化石”的是（ ）</p><p>A．银杉、珙桐 B．珙桐、水杉 C．金钱松、银杉 D．鹅掌楸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：被誉为“活化石”的中国树种有：银杏，银杉，珙桐，香果树等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上的生态系统可以分为哪两的类（ ）</p><p>A．淡水生态系统和草原生态系统 B．森林生态系统和海洋生态系统</p><p>C．海洋生态系统和陆地生态系统 D．陆地生态系统和水域生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，生物圈是最大的生态系统，地球上的环境以水域环境和陆地环境为主，所以，生态系统可以分为水域生态系统和陆地生态系统。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌虽有DNA集中的区域，却没有___________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】细胞核</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌虽有DNA集中的区域，却没有细胞核，称为原核生物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】保护生物多样性最为有效的措施是_____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】建立自然保护区</p><p>【解析】</p><p>试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物分类从大到小的等级依次__ _、_ __、_ __、_ __、_ __、_ __、_ __。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】界、门、纲、目、科、属、种。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】病毒的结构简单，由______和内部的______组成，没有______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】蛋白质外壳；遗传物质；细胞结构。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用，请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/d4e450c1/SYS201712310010017447531663_ST/SYS201712310010017447531663_ST.001.png" width="311" height="301" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在大气中游离的二氧化碳依靠1所示的_____________被固定在植物体内，固定的形式是_____________。植物体内被固定的二氧化碳通过2所示的_________（生理过程）被释放出来，同时生成__________，并有_________产生。</p><p>（2）枯枝落叶被微生物分解成_________、_________和_________。</p><p>（3）图中的微生物包括_________和_________。</p><p>（4）图中的绿色植物包括_________、_________、_________、_________四个主要类群。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）光合作用；有机物；呼吸作用；水；能量；</p><p>（2）水；二氧化碳；无机盐；</p><p>（3）细菌；真菌；</p><p>（4）藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）该图图示了生物圈中的碳循环，生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用，绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。则该图①表示的生理过程是光合作用。</p><p>该图②表示的生理过程是呼吸作用，细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。</p><p>（2）腐生细菌和真菌在碳循环中的作用是呼吸，腐生细菌和真把动植物等残体含有的有机物分解成水、二氧化碳、无机盐，归还到环境中。</p><p>（3）图中的微生物包括细菌和真菌，其中细菌的细胞内没有形成的细胞核，营养方式为异养。</p><p>（4）自然界中的绿色植物主要被分成四大类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类不能结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物种类的多样性实质上是______的多样性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】基因</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鱼类的主要特征可以概括为：生活在水中，体表常常覆盖着______，用______呼吸，通过______的摆动和______的协调作用游泳。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】鳞片；鳃；尾部；鳍。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】节肢动物的共同特征：身体由很多___________构成，体表有____________，足和触角___________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】体节，外骨骼，分节。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。</p></div>
题型：连线题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将下列生物与其相关的内容用线连接起来</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/d4e450c1/SYS201712310010003640807412_ST/SYS201712310010003640807412_ST.001.png" width="207" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/d4e450c1/SYS201712310010003640807412_DA/SYS201712310010003640807412_DA.001.png" width="197" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>试题分析：大豆属于被子植物，种子外有果皮包被，形成果实；海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化；银杉属于裸子植物，种子裸露，不能形成果实；肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖；葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖。</p></div>
页:
[1]