-江西省余干县沙港中学八年级上学科竞赛生物卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不是行为语言的是（ ）</p><p>A．昆虫分泌性外激素阴有异性 B．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞</p><p>C．乌贼遇到敌害时释放墨汁 D．老母鸡咯咯地召唤小鸡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。乌贼遇到敌害时释放墨汁是防御行为。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不能增强关节牢固性的结构是（ ）</p><p>A．关节囊 B．关节韧带 C．关节面 D．关节液</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构是：关节囊及囊里面、外面的韧带以及关节外的肌肉。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨以及关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动灵活自如。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列植物属于裸子植物的是（ ）</p><p>A．玉米 B．银杏 C．卷柏 D．花生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如侧柏、银杏、苏铁、云杉等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如玉米、花生等。蕨类植物不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，如卷柏、贯众等。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物体由小长大是由于（ ）</p><p>A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分裂和长大 D．细胞长大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物体的生长发育是从受精卵开始的。植物体是通过细胞的生长和分裂长大的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国被称为谁的故乡（ ）</p><p>A．裸子植物 B．被子植物 C．爬行动物 D．鸟类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26．7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。故选A。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝗虫的呼吸器官是 和 ，虾的呼吸器官是 。鸟的呼吸器官_______．植物叶片与外界气体交换的结构是 。呼吸作用对生命之所以如此重要，是因为生物体吸收氧，将________分解成二氧化碳和水并释放出 （生物体进行生命活动不可缺少的动力）。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】气管；气门；鳃；肺；气孔；有机物；能量</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对虾和蝗虫都属于节肢动物，但它们的生活环境不同，生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是气体进出的通道；对虾生活在水中用鳃呼吸，进行气体交换。鸟类的身体被覆羽毛，前肢变成翼，翼是其飞行器官，鸟类的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸。气孔主要分布在叶片的下表皮，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．呼吸作用的实质是：氧化分解有机物分解，释放出能量，供给人体各项生命活动的需要。</p></div>
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