山东省邹平双语学校四区初中部七年级上学期第一次月考生物试卷
题型：综合题※难度：一般
<div><div><p>【题目】修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。</p><p>(实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 水 关小白鼠的笼子)</p><p>根据以上资料，你提出的问题是：__________________________________？</p><p>针对你提的问题，请作出假设：________________________________________。</p><p>设计方案：</p><p>①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放人两个笼子中； </p><p>②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；</p><p>③观察6只老鼠进食的情况； </p><p>④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；</p><p>你觉得可能出现的实验结果是： _______________________________________。</p><p>（4）本题中的实验变量是___________。</p><p>（5）你可以得出的结论是：___________________________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 修正液对人体有伤害么 修正液对人体有伤害 几天后，食用拌有修正液的小白鼠死亡，食用没拌修正液的小白鼠正常 修正液 修正液对人体有伤害</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】苹果皮形成是 （ ）。</p><p>A. 细胞分裂的结果 B. 细胞生长的结果</p><p>C. 细胞分裂、生长的结果 D. 细胞分化的结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。形成了不同的细胞群，形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。苹果树上的苹果是它的果实，是植物的一种器官。植物的器官是由不同的组织构成的，苹果皮是位于它表面的一种保护组织，所以它的形成是细胞分化的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物体生命活动的基本结构和功能单位是（ ）。</p><p>A．细胞 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】观察人的口腔上皮细胞时，制成的玻片标本是( )。</p><p>A．装片 B．切片 C．涂片 D．都不是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在制作人的口腔上皮细胞玻片标本时，所取的材料，是用消毒牙签从口腔内侧壁挑取的，所制成的玻片标本应该属于装片。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对光以后，在目镜中看到的视野应该是( )。</p><p>A．白亮的 B．黑暗的 C．暗灰色的 D．有直射阳光的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：显微镜成像的原理是凸透镜成像，只有白亮的视野，才能形成清晰的物像。因此对光正的标志是看到白亮的视野。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说 明生物体具有( )。</p><p>A．适应性和应激性 B．生长和发育的特性 C．遗传性和变异性 D．恒定性和可变性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：：“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是说瓜的后代仍然是瓜，豆的后代仍然是豆。指的是亲代和子代间的相似性，所以这一点说明的是生物体具有遗传性；“现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多”，意思是说现今的瓜、豆和以前的瓜、豆在产量上有了很大的差异，这一点说明的是生物体具有变异性。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图所示植物的结构中，属于组织的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/95f188ce/SYS201712310119103942601758_ST/SYS201712310119103942601758_ST.001.png" width="32" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/95f188ce/SYS201712310119103942601758_ST/SYS201712310119103942601758_ST.002.png" width="54" height="52" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/95f188ce/SYS201712310119103942601758_ST/SYS201712310119103942601758_ST.003.png" width="44" height="59" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/95f188ce/SYS201712310119103942601758_ST/SYS201712310119103942601758_ST.004.png" width="40" height="52" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】</p><p>【解析】细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵（细胞）开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．选项A表示植物体，选项B表示组织，选项C是植物的叶，属于器官，选项D表示植物细胞．因此，选项B符合题意．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，不属于生物的是（ ）。</p><p>A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 电脑病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。因此电脑病毒不是生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察时发现物像在视野的左上方，要想将物像调至视野中央，则玻片标本的移动方向是（ ）</p><p>A. 左上方 B. 左下方 C. 右下方 D. 右上方</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在显微镜中看到的是实物的倒像。所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】番茄中带有酸味的物质存在于( )。</p><p>A．细胞核 B．细胞质 C．液泡 D．细胞壁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪个倍数的显微镜的视野最暗?( )。</p><p>A. 50倍 B. 100倍 C. 200倍 D. 400倍</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：影响显微镜视野亮度的有光圈的大小、反光镜和显微镜的放大倍数等，较大的光圈通过的光线多，可使视野明亮，凹面镜对光线有会聚作用，所以使用凹面镜比平面镜视野要亮，而显微镜的放大倍数越大，则视野越小，通过的光线也越少，所以视野就越暗，在A、B、C、D四个选项中，放大倍数最小的是A选项，视野最亮；放大倍数最大的是D选项，视野最暗。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于营养器官的是（ ）</p><p>A．种子 B．叶 C．花 D．果实</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体，因此绿色植物直接由六大器官构成植物体。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）</p><p>A. 缩小光圈 B. 换高倍目镜 C. 选用凹面镜反光 D. 调节细准焦螺旋</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈．使用大光圈，使进入的光线更多，光线更亮；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜．所以当外界光线较暗时，为了不影响观察效果，应选用凹面镜．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】对如图所示过程的描述，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2d2cee07/SYS201712310023191746926665_ST/SYS201712310023191746926665_ST.001.png" width="451" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该过程表示细胞生长</p><p>B. 该过程可以表示细胞分化</p><p>C. 该过程表示细胞的分裂</p><p>D. 丁图的新细胞内遗传物质减少一半</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞． </p><p>故选：C</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19db8c6/SYS201712310125362499160135_ST/SYS201712310125362499160135_ST.001.png" width="519" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是__________________ （用箭头和字母表示）；c图片中滴在载玻片中央的液体是______。</p><p>（2）在染色时，滴加的染色液是______。 d图片如何避免产生气泡_____________ 。</p><p>（3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大_____×。图二是口腔上皮细胞，与植物细胞相比，该细胞没有_______________________________（至少两个结构名称）。</p><p>（4）从结构层次上分析，口腔上皮属于______，是细胞分裂和 ______ 的结果。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 c-a-d-b 生理盐水 碘液 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，防止产生气泡 200 细胞壁 液泡 叶绿体 组织 细胞分化</p><p>【解析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→c滴（生理盐水）→a（漱）刮→a涂→d盖→b染（碘液﹢吸水纸）。故图一中，制作临时装片正确的操作顺序是cadb。<br />在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。<br />（2）为了便于观察要进行染色，染色时，都用碘液，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。因此b图中滴加的液体是碘液。d图用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，防止产生气泡。</p><p>（3）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，计算公式为：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数。所以目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大40×5=200倍。图二是口腔上皮细胞，与植物细胞相比，该细胞没有液泡、细胞壁、叶绿体等。<br />（4）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分化形成组织，使细胞具有不同的功能。口腔上皮属于保护组织，组织是细胞分裂和分化的结果。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19db8c6/SYS201712310125363928755907_ST/SYS201712310125363928755907_ST.001.png" width="364" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图____示植物细胞的结构，____的主要功能是______________ 。</p><p>（2）能够将光能转化为化学能的结构是[ ]________，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]________。对细胞起保护和支持作用的是________。</p><p>（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ]________ 。</p><p>（4）李悦同学的很多特征像爸爸，这是由[ ]________ 中的________决定的。</p><p>（5）生物中属于单细胞生物的有________。（填一个名称）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 2 细胞膜 保护和控制物质进出细胞 7 叶绿体 4 线粒体 细胞壁 5液泡 3 细胞核 遗传物质 衣藻 草履虫</p><p>【解析】由动、植物细胞结构模式图可知：1代表细胞膜，2代表细胞质，3代表细胞核，4代表线粒体，5代表液泡，6代表细胞壁，7代表叶绿体。<br />（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，所以图2是植物细胞；细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞。<br />（2）细胞的生活需要物质和能量。叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器，叶绿体是光合作用的场所，能将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将有机物中储存的化学能释出来，供细胞利用。对细胞起保护和支持作用的是细胞壁。<br />（3）液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，吃西瓜流出的红色液汁主要来自于西瓜5液泡内的细胞液。</p><p>（4）细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核。李悦同学的很多特征像爸爸，这是由3细胞核中的遗传物质决定的。</p><p>（5）生物中属于单细胞生物的有草履虫、衣藻等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为显微镜模式图，据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19db8c6/SYS201712310125365924803012_ST/SYS201712310125365924803012_ST.001.png" width="245" height="237" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）填写名称（5）_________（9）_____（7）_________（12）_____</p><p>（2）图中与调节光线强弱有关的结构是[ ]______和 _______________ </p><p>（3）图中与放大有关的结构是[ ]____和[ ] _______ 。</p><p>（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_______________。</p><p>（5）观察时发现视野中有污物，移动装片污物不动，转动目镜污物仍不动，说明污物在___________ 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 转换器 载物台 粗准焦螺旋 反光镜 12 反光镜 遮光器 4 目镜 6 物镜 8 细准焦螺旋 物镜上</p><p>【解析】（1）图中5是转换器，9是载物台，7是粗准焦螺旋，12是反光镜。</p><p>（2）使用显微镜观察物体时，用来调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜：用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。<br />（3）显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，目镜是直接放在镜筒里的。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。因此显微镜中起放大作用的结构是4目镜和6物镜。<br />（4）用显微镜观察物体时，粗准焦螺旋能使镜筒大幅度上升和下降，在下降过程中找到物像，物像不清晰再用细准焦螺旋进行小范围调节，直到找到清晰的物像。<br />（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的黑点，黑点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】洋葱鳞片叶表皮和人的血液分别属于( )</p><p>A. 保护组织、营养组织 B. 保护组织、结缔组织</p><p>C. 上皮组织、营养组织 D. 上皮组织、结缔组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。</p><p>洋葱的表皮位于洋葱的外面，有保护作用，属于保护组织；<br />血液是由有血浆和血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份----血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质，血液有营养、保护等功能，因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物体的构成是( )。</p><p>A. 细胞→组织→器官→系统→动物体</p><p>B. 细胞→组织→系统→器官→动物体</p><p>C. 细胞→系统→组织→器官→动物体</p><p>D. 组织→细胞→器官→系统→动物体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：细胞是高等动物体结构和功能的基本单位，先由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次从微细到宏大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c19db8c6/SYS201712310125369440975706_ST/SYS201712310125369440975706_ST.001.png" width="615" height="76" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的细胞由A到B的过程是_________，这个过程中 _____ 经过复制后一分为二 ， 两个细胞核中央的______向内凹陷将______分成两份，此过程的结果是 _________ 。</p><p>（2）B通过细胞的____________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的_______。</p><p>（3）人的皮肤包含上皮、神经等组织，具有保护、排泄等功能在结构层次上皮肤属于__</p><p>（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[  ]______________。</p><p>（5）癌细胞产生的原因是______________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞分裂 细胞核 细胞膜 细胞质 细胞数目增多 细胞分化 组织 器官 E系统 细胞只分裂不分化</p><p>【解析】（1）图中的细胞由A到B的过程是细胞分裂，细胞分裂的过程是：首先细胞核经过复制后一分为二 ， 两个细胞核中央的细胞膜向内凹陷将细胞质分成两份，此过程的结果是细胞数目增多。</p><p>（2）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。C中具有收缩和舒张功能的是肌肉组织。<br />（3）人的皮肤包含上皮、神经等组织，具有保护、排泄等功能在结构层次上皮肤属于器官。</p><p>（4）分析A--E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而植物没有的是E系统。</p><p>（5）癌细胞产生的原因是细胞只分裂不分化。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 生物圈是指地球表面有生物生存的圈层</p><p>B. 生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层</p><p>C. 生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围</p><p>D. 生物圈能为生物提供生存所需的基本条件</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；大气圈中生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处，鸟类能高飞数千米，花粉、昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌，限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压。大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的微生物等。岩石圈是地球表面的固体部分，它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，在这一圈层内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌、真菌，岩石圈也是人类的“立足点”，在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内，限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜对光的程序是( )</p><p>①选遮光器上的大光圈对准通光孔 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔</p><p>③左眼注视目镜 ④转动反光镜调节出一个呈雪白色的视野</p><p>A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④</p><p>C. ③→④→②→① D. ③→②→①→④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：对光的过程：②转动转换器使低倍物镜对准通光孔，①选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔，③左眼注视目镜（右眼睁开），④转动反光镜调节出一个白亮的视野。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物能进行光合作用的场所是（ ）</p><p>A. 细胞核 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 液泡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：光合作用的公式如图：二氧化碳+水---有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。</p></div>
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