黑龙江绥化市三吉台中学八年级上期中生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】皮下、牙龈的血管出血应补充（ ）</p><p>A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，皮下或牙龈经常出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应该注意补充。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】你做一下屈肘运动,你的肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态（ ）</p><p>A．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 B．肱二头肌舒张,肱三头肌收缩</p><p>C．肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，学习能力最强的是（ ）</p><p>A．龟 B．蝗虫 C．海豚 D．珊瑚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越强．在各选项中的动物中，黑猩猩最高等，学习行为最强。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于社群行为的是∶（ ）</p><p>A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河 B．一群飞蛾扑向灯火</p><p>C．“四大家鱼”在不同的水层中生活 D．乌贼受到威胁时会释放墨汁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：成群的蚂蚁结成“圆球“过河，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，A正确；一群飞蛾扑向灯火为飞蛾的趋光性，不属于社会行为，B错误；“四大家鱼”在不同的水层生活，是鱼类的生活习性不同，没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为，C错误；乌贼受到威胁时，就释放墨汁，将周围海水染黑，借机逃跑，为了保护自己，防御敌害的防御行为，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于我国一级保护的、水中生活的爬行动物是（ ）</p><p>A．白鳍豚 B．中华鲟 C． 扬子鳄 D．章鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：白鳍豚属于我国一级保护动物的哺乳动物，A错误；中华鲟属于鱼类，B错误；在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，属于我国一级保护的爬行动物，C正确；章鱼属于软体动物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物链正确的是（ ）</p><p>A．草→鼠→蛇→鹰 B．鹰→蛇→鼠→草</p><p>C．草←鼠←蛇←鹰 D．鹰←蛇←鼠←草</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：该食物链正确的表示了生产者草与消费者鼠、蛇、鹰它们之间的关系，A正确；鹰是动物不是生产者，而食物链的起点必须是生产者，B错误；把食物链的箭头标反了，食物链的箭头应该指向消费者，C错误；把整个食物链都写反了，鹰是动物不是生产者，而食物链的起点必须是生产者，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生活在海洋中的巨无霸—蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于（ ）</p><p>A．爬行动物 B．哺乳动物 C．鱼类 D．两栖动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：蓝鲸、海豚虽然都生活在水中，但它们具有胎生哺乳的特征为哺乳动物，用乳汁哺育后代的育雏行为，大大提高了后代的成活率，而爬行类、鱼类和两栖动物的生殖方式为卵生。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为鲫鱼的形态图，据图回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/e3c7e3df/SYS201712310016459943921598_ST/SYS201712310016459943921598_ST.001.jpeg" width="278" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的 流出。</p><p>（2）轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是 色，原因是鳃丝上布满了 。</p><p>（3）鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠 获取食物和防御敌害；二是能在水中 。</p><p>（4）填写图中结构名称① </p><p>（5）从鳃盖后缘流出的水和流入的水相比． 气体明显增多。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）鳃盖后方</p><p>（2）鲜红 毛细血管</p><p>（3）游泳 呼吸</p><p>（4）背鳍 </p><p>（5）二氧化碳</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的鳃盖后方流出。</p><p>（2）鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。</p><p>（3）鱼适于在水中生活的特点有：①一是靠游泳获取食物和防御敌害；②鱼的呼吸器官是鳃。</p><p>（4）图中①背鳍，②鳃，③尾鳍，④侧线，⑤臀鳍，⑥胸鳍，⑦腹鳍。</p><p>（5）从鳃盖后缘流出的水和流入的水相比二氧化碳气体明显增多。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】社会行为的特征是：群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的_______，有的群体中还形成等级。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】组织；分工</p><p>【解析】</p><p>试题分析：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的_________．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】肌腱</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是关节模式示意图，请据图回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/e3c7e3df/SYS201712310016471701275820_ST/SYS201712310016471701275820_ST.001.jpeg" width="147" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请你标出图中结构的名称： 2． 5． </p><p>（2）请结合你自己的身体,说出两个关节的名称: 、 。</p><p>（3）关节腔内有少量滑液，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有 ________性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）2．关节囊、5．关节软骨</p><p>（2）肘关节、腕关节等</p><p>（3）灵活</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）图中①关节头；②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。</p><p>（2）我们的体内有肘关节、腕关节等；</p><p>（3）关节腔内有少量滑液，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是无脊椎动物，另一类是 动物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】无椎动物</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据体内有无柱可以把动分为脊椎动物和无脊椎动大类脊动物的体内有由脊椎的脊柱哺乳动物、鸟类，无脊动物的体没有柱如蚯、虫。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是家鸽体内部分结构分布示意图，请看图回答：（将序号填在空中）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/e3c7e3df/SYS201712310016441504604547_ST/SYS201712310016441504604547_ST.001.jpeg" width="200" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:line; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中所指结构的名称：a是 </p><p>（2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达 ，可以辅助呼吸。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）气管；</p><p>（2）肺；气囊。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）a是气管；</p><p>（2）鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸．在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这样的呼吸方式叫双重呼吸。鸟类之所以能够进行双重呼吸，就是因为有气囊的辅助作用。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物群体中的个体之间需要及时交流信息，动物通过动作、声音和_______传递信息。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】气味</p><p>【解析】</p><p>试题分析：通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流．如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息；羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便，是通过同伴的气味来寻找同伴，防止离开羊群；鹿撅起尾巴，露出反面显眼的白色，是通过动作引起同伴的警觉，防御敌害。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水坏境的依赖。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动。例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。因此，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答：</p><p>（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（ ）</p><p>A．清澈的小河 B．富含腐殖质的湿润土壤</p><p>C．湿润的土壤 D．干燥、疏松的土壤</p><p>⑵区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）</p><p>A．体节 B．环节 C．环带 D．刚毛</p><p>⑶ 在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是： 。</p><p>（4）用手从前往后，从后往前触摸蚯蚓的腹面，再用放大镜观察，可以看到腹面有许多小突起，这是 。</p><p>（5）实验结果：蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 。</p><p>（6）蚯蚓在生态系统中属于（ ）</p><p>A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．三者都是</p><p>（7）实验完成后，应将蚯蚓 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）B；（2）C；</p><p>（3）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸；</p><p>（4）刚毛；</p><p>（5）慢；</p><p>（6）C；</p><p>（7）放回大自然（或放回湿润的土壤里）。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，因此挖蚯蚓时，应该选择的环境是富含腐殖质的湿润的土壤；</p><p>（2）蚯蚓身体细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置。</p><p>（3）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。</p><p>（4）蚯蚓的身体由许多环状的相似的体节构成，蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓的腹面，感觉有些租糙不平的小突起，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。</p><p>（5）蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在有水的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体。因此蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快。</p><p>（6）蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等，供给绿色植物再利用．因此蚯蚓在生态系统中属于分解者。</p><p>（7）蚯蚓是有益动物，是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中。</p></div>
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