广西省钦州市高新区八年级12月月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法不正确的是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6fd6830a/SYS201712310019344290846238_ST/SYS201712310019344290846238_ST.001.png" width="528" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，在结构层次上属于器官</p><p>B．上述图示反映的生殖方式中，都是属于有性生殖</p><p>C．在丙结构中，决定新生命性状的是[③] 胚盘；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是胎盘</p><p>D．图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：甲、乙两图比较，甲图种子所示生殖结构由多种组织构成，在结构层次上属于生殖器官，A正确；</p><p>上述图示反映的生殖方式中，ACD是属于有性生殖，B属于无性生殖，B错误；</p><p>在丙结构中，胚盘里面含有细胞核，遗传物质存在于细胞核内，所以决定新生命性状的是[③]胚盘；在丁结构中，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，新生命与母体进行物质交换的场所是胎盘，C正确；</p><p>图甲中结构4为子叶，图丙中结构②是卵黄，都是储存营养物质的作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如下图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6fd6830a/SYS201712310019345519219086_ST/SYS201712310019345519219086_ST.001.png" width="246" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．① B．② C．③ D．④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区，如图：</p><p>根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。</p><p>分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。</p><p>伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。</p><p>成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）</p><p>A．水被外来细菌污染而变成绿 B．鱼排出的粪便使水变成绿色</p><p>C．水中产生了大量绿色细菌 D．水中产生了大量微小的绿色藻类植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】5月15日是全国碘缺乏病防治日，缺碘会引发一系列疾病，预防性补碘即吃碘盐，同时市民还可以通过食物补碘，你知道下列哪种植物中含有丰富的碘吗？</p><p>A．藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。海带、紫菜等藻类植物含碘丰富，多吃也可以预防地方性甲状腺肿。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】棉农在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打顶”（摘除顶芽），主要目的是（ ）</p><p>A．限制棉花长高 B．促进侧芽发育成枝条</p><p>C．为了株型美观 D．顶芽有病害</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，产生的原理是：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量较低的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量减少，以促进侧芽发育成枝条生，以增加分枝，提高产量。所以棉花在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打顶”（摘除顶芽）主要目的是促进侧芽发育成枝条。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。现对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A．B的长势会是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6fd6830a/SYS201712310019353315231839_ST/SYS201712310019353315231839_ST.001.jpeg" width="68" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．A长B不长 B．B长A不长 C．AB一样长 D．AB均不长</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。有图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止发育而凋落。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图研究豌豆种子萌发过程中的温度变化，其中哪一幅图能表示实验结果（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6fd6830a/SYS201712310019361211567517_ST/SYS201712310019361211567517_ST.001.png" width="564" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。</p><p>呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量以热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高。乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能指示土壤酸性性质又可作药用的植物是</p><p>A．蕨类 B．苔藓 C．小麦 D．草莓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：芒萁，又名铁狼萁，属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，生于强酸性的红壤丘陵或马尾松林下，常大片生长，有保持水土之效，是检测土壤酸性的指示植物，生长力强。中国南方农村常割取当燃料，叶柄可编织用品．全草入药，有清热利尿，祛瘀止血之效。和本种相近的还有铁芒萁、大芒萁。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在稻田中养殖鱼腥草（蓝藻）的好处是</p><p>（1）固定大气中的氮（2）从太阳光获得能量（3）与水稻根共生</p><p>A．（1）、（2）和（3） B．（2）和（3）</p><p>C．（1）和（3） D．（1）和（2）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：水稻田中养殖鱼腥草（蓝藻），蓝藻的固氨作用，为水稻提供了矿质元素N，从而促进了水稻的光合作用，提高光合作用效率，水稻产量增加。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】果实成熟时由硬变软的主要原因是</p><p>A．单宁分解 B．有机酸转变为糖</p><p>C．淀粉转变为可溶性糖 D．果胶质转变为可溶性果胶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在未成熟的果实中，果胶酸和果胶酸钙含量较多，细胞排列紧密，果实较硬；而随着大量的果胶酸末端的羧基被酯化，形成果胶酸酯，细胞间排列逐渐松散，果实就变软，即所谓的果子熟了。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在种子结构中，属于新植株幼体的结构是</p><p>A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．胚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是新植株幼体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某初中学校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验，以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6fd6830a/SYS201712310019366190758908_ST/SYS201712310019366190758908_ST.001.jpeg" width="308" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（一）实验过程：</p><p>（1）取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A．B．C；在每个杯底铺适量的餐巾纸，并分别加入等量且适量的水。</p><p>（2）取30粒菜豆种子，随机平均分成3份，分别放在A．B．C杯底的餐巾纸上。</p><p>（3）将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做处理。如下图所示。</p><p>（4）将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。</p><p>（二）实验结果：</p><p>A．B杯内的菜豆种子多数萌发，C杯内的菜豆种子没有萌发。</p><p>（三）请回答下列问题：</p><p>（1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是：“ ”。</p><p>（2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：“ ”。</p><p>（3）对A和B这组对照实验，其实验变量是 ；对A和C这组对照实验，其实验组是 。</p><p>（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）菜豆种子的萌发需要光照吗？（或菜豆种子的萌发不需要光照吗？）；</p><p>（2）菜豆种子的萌发需要空气（或菜豆种子的萌发不需要空气）；</p><p>（3）有无光照；</p><p>（4）菜豆种子的萌发需要空气。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）A和B这组对照实验中，唯一不同的变量是光照，因此同学们探究的问题是光照对种子萌发的影响，故同学们最初所提出的问题是：“菜豆种子的萌发需要光照吗？”（或菜豆种子的萌发不需要光照吗？）</p><p>（2）对A和C这组对照实验，唯一不同的变量是空气，因此同学们探究的问题是空气对种子萌发的影响，故同学们最初所作出的假设是：菜豆种子的萌发需要空气（或菜豆种子的萌发不需要空气）。</p><p>（3）对A和B这组对照实验，唯一不同的量是A组无光照、B组有光照，因此其实验变量是有无光照。对照实验的实验组是变量有变化的一组，对照组是变量没有变化的一组。因此对A和C这组对照实验，其实验组是变量有变化的C组。</p><p>（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，有空气的A组种子萌发，无空气的C组种子不萌发，因此可以得出的结论是菜豆种子的萌发需要空气。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是桃花的结构以及传粉过程示意图，请据图分析回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6fd6830a/SYS201712310019356394699050_ST/SYS201712310019356394699050_ST.001.jpeg" width="264" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）传粉后花粉萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠，释放出两个精细胞，其中一个精细胞与【7】卵细胞结合，形成受精卵。受精后，花的其他部位凋谢，子房继续发育成__________。（填器官名称）</p><p>（2）子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过管运输上来的，所需要的有机物是植物进行______作用制造的。</p><p>（3）请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______</p><p>（4）已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr，这棵桃树开______花，花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为__________________</p><p>（5）图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）果实；</p><p>（2）成熟区；光合作用；</p><p>（3）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6fd6830a/SYS201712310019356394699050_DA/SYS201712310019356394699050_DA.001.png" width="314" height="38" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）红；相对性状；</p><p>（5）R或r。</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）植物受精完成后，由于细胞不断分裂、生长、分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。因此，传粉后花粉萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房达到子房中的胚珠，释放出两个精细胞，其中一个精细胞与卵细胞结合，形成受精卵。受精后，花的其他部位凋谢，子房继续发育成果实。</p><p>（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此，子房继续发育成桃子的过程中要不断的吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由根尖的成熟区区从土壤中吸收并通过管运输上来的。</p><p>物质转化是指将简单的无机物转化为复杂的有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程，光合作用的实质是把无机物转变成有机物，把光能转变为储藏在有机物里的能量。故所需要的有机物是植物进行光合作用制造的。</p><p>（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。</p><p>其反应式可表示为：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6fd6830a/SYS201712310019356394699050_DA/SYS201712310019356394699050_DA.001.png" width="314" height="38" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>（4）大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，已知控制桃树红色花的基因为R，控制白色花的基因是r，现在该桃树花色的基因组成为Rr，其性状是显性基因R控制的显性性状红花，白色（rr）。红花与白花，是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。</p><p>（5）桃树控制花色的基因组成为Rr（R为红色，r为白色），由于在生殖细胞中成对的基因要分开，所以卵细胞中携带的基因有R或r两种。</p></div>
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