admins 发表于 2021-3-17 11:00:50

山东省济南市槐荫区七年级上学期期中考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】人和动物的结构层次是</p><p>A. 细胞→组织→系统→个体    B. 细胞→组织→器官→系统→个体</p><p>C. 系统→器官→组织→细胞→个体    D. 器官→组织→细胞→个体</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体等动物体是由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由八大系统构成完整的人体和动物体,因此人体和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列各项中不属于生命现象的是(   )</p><p>A. 蜘蛛结网捕虫    B. 小鸡破壳而出    C. 潮涨潮落    D. 孔雀开屏</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蜘蛛结网捕虫属于捕食行为、小鸡破壳而出属于繁殖行为孔雀开屏是繁殖行为,都属于生物现象。潮涨潮落不具有生活需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、除病毒以外,生物都是由细胞构成的等生物的基本特征,不属于生物。潮涨潮落是一种自然现象,不是生物现象。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是(   )</p><p>A.细胞分化只是形态和结构的变化</p><p>B.已经分化了的细胞不再分裂和生长</p><p>C.细胞分化的结果是形成了不同的组织</p><p>D.细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:细胞分化不指分裂的细胞在形态和结构上的变化,而且还包括细胞的功能上的改变,A不符合题意;</p><p>细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础上进行的,没有细胞的分裂和生长,细胞的分化也不能正常进行,B不符合题意;</p><p>细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程。形成了不同的细胞群,哪些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织。因此,细胞分化的结果是形成了不同的组织,C符合题意;</p><p>细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能,遗传物质并没有被改变,相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的,D不符合题意。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面左图是绿色植物叶片的结构示意图,右图是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体。请据图分析回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/0ece59fb/SYS201712302252556662304312_ST/SYS201712302252556662304312_ST.001.png" width="486" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失,其失水的“门户”是左图中的[  ] _____。</p><p>(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是__________,此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用,该项生命活动能合成贮存能量的__________,并能维持大气中的__________平衡。</p><p>(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则右图表示细胞内正在进行__________作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  蒸腾作用  5气孔  叶绿体  光合作用  有机物  碳-氧  呼吸作用  能量</p></div>
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