安徽省阜阳市颍上五中-七年级上册生物期中试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】竹节虫具有与树枝相似的体形，下列具有与它相同的适应方式的是</p><p>A．变色龙的体色随环境而变化</p><p>B．北极熊的体色与冰雪相似</p><p>C．枯叶蝶的外形与枯叶相似</p><p>D．箭毒蛙具有鲜艳的体色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：竹节虫算得上著名的伪装大师，当它栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨，竹节虫这种以假乱真的本领，在生物学上称为拟态，有些竹节虫受惊后 落在地上，还能装死不动，白天，它们只是静静地呆着，由于它们看上非常像小树枝，所以不会被敌害发现而生存下来（适者生存）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是在显微镜下看到的生物细胞，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/482d0f53/SYS201712310140274725489613_ST/SYS201712310140274725489613_ST.001.png" width="294" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）同学们通过制作临时装片来观察甲图和乙图细胞，制作时首先在载玻片中央滴一滴__和__．</p><p>（2）有同学比较了甲图和乙图细胞，发现乙图细胞中没有[]__、[]__、[]__．</p><p>（3）西瓜的甜味主要是[]__中含有大量细胞液；而叶子为绿色主要由[]__来决定．</p><p>（4）甲图细胞进行分裂时，[]__先分裂，最后细胞中央形成新的[]__和[]__．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 清水 生理盐水 A细胞壁 C 叶绿体 E液泡 E液泡 C 叶绿体 D 细胞核 A细胞壁 B细胞膜</p><p>【解析】由图可知：A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质，（1）与观察动物细胞相比，观察植物细胞在玻片上滴的是清水，动物细胞滴的是生理盐水，目的是保持细胞形态；（2）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体；（3）液泡内含细胞液，能够溶解多种物质，因此西瓜的甜味主要位于液泡中，叶绿体中含有叶绿素，能够呈现绿色；（4）甲图细胞分裂时，细胞核先一分为二，细胞质分成两份，最后中央形成新的细胞壁和细胞膜，一个细胞就形成了两个细胞。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】获得的实验数据与原有的知识发生矛盾时，应修改实验数据。 （______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】在科学探究的过程中，有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑，实验数据是实际测量出来的，不能修改。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“千里之堤，溃于蚁穴”所蕴涵的生物学道理是生物能适应环境。 （______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响，“千里之堤，溃于蚁穴”，是蚂蚁在大堤内挖穴活动，影响了大堤牢固性，洪水时容易溃堤，所蕴涵的生物学道理是生物对环境的影响。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果在阴雨天的傍晚，用显微镜观察植物细胞，你会选用的光圈和反光镜是（ ）</p><p>A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、凹面镜 D. 大光圈、凸透镜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．题干中在在阴雨天的傍晚，用显微镜观察植物细胞，光线不足，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】组织的形成是细胞分裂的结果．_____</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织，因此题干的说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用低倍镜观察变形虫时，应将显微镜的光圈缩小些．__</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】用低倍物镜观察变形虫时，由于变形虫体积较小，呈半透明、半流动的胶状，显微镜的光圈要调小一些，题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中，在载玻片中央滴一滴生理盐水。（______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】在“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中，在载玻片中央滴一滴清水而不是生理盐水，在制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴生理盐水，因此题干的说法不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈的范围为（ ）</p><p>A. 大气圈、水圈和岩石圈的全层 B. 整个大气圈、水圈和岩石圈的上层</p><p>C. 大气圈的下层、水圈和岩石圈的全层 D. 大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层；包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】所有植物细胞内都有叶绿体。 （_____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如表皮细胞就没有叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜的使用步骤是（ ）</p><p>①取镜安放 ②对光 ③放置玻片标本 ④收放 ⑤观察</p><p>A. ①②③⑤④ B. ①③②④⑤ C. ①⑤④③② D. ①③②⑤④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：使用显微镜的方法步骤是首先是从镜箱中取出显微镜，安放在实验台上，略偏左的地方。并安装好目镜和物镜；对光，用低倍镜和大光圈，转动反光镜，直到看到明亮视野对光就完成，最后观察、收镜，因此正确的操作顺序是：①取镜安放→②对光→③放置玻片标本→⑤观察→④收放。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 对光时，用高倍镜正对光孔</p><p>B. 要使视野变亮，可把低倍镜换成高倍镜</p><p>C. 镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜</p><p>D. 要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：低倍镜观察到的范围较大，可以粗略的找到待观测物的位置，因此对光时，用低倍镜正对光孔，A错误；显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物象放大倍数越大，视野变得越暗，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像放大倍数越小，视野变得越亮，所以要使视野变亮，可把高倍物镜换成低倍物镜，B错误；镜筒下降，使物镜慢慢接近载玻片，此时两眼要注视物镜，防止物镜压坏玻片，C错误；显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的乘积，显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，D正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞越小，表面积和体积比越大，越利于细胞进行物质交换。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】试题分析：细胞越小，表面积与体积的比相对越大，越有利于细胞进行物质交换，说法正确</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】影响霉菌生活的环境因素只有温度和湿度．_____</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。通过实验探究，我们知道影响霉菌生活的环境因素有温度、潮湿、养分和氧气等。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】达尔文创立物种起源和生物进化的理论．____</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界中的生物是多种多样的，所以物种是不会消失的。 （_____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】生物灭绝是一种自然现象，但人类的活动加速了生物灭绝的速度。生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快，威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，人口快速增长破坏或改变了野生动物栖息地，过度利用生物资源会加速生物灭绝的速度，如人类的滥砍滥伐，导致森林被破坏，对皮毛、豹骨的需求，其数量直线下降。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（ ）</p><p>A. 细胞的生长使体积增大</p><p>B. 细胞分裂使细胞的数量增多</p><p>C. 细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用</p><p>D. 种子中细胞吸水膨胀所致</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大。所以，生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果。<br />故选C。</p></div>
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