湖南省耒阳市坪田学校八年级上学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于动物的信息交流方式的是（ ）</p><p>A. 蜜蜂的舞蹈动作 B. 鸟类的各种鸣叫声</p><p>C. 蜂王释放的特殊分泌物 D. 乌贼受到威胁释放的墨汁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、蜜蜂的舞蹈动作，是在用动作进行交流，A正确．</p><p>B、鸟类的各种鸣叫声，属于一种声音，是鸟类在利用声音进行交流，B正确．</p><p>C、蜂王释放的特殊分泌物有一种特殊的气味，是在用气味进行交流，C正确．</p><p>D、乌贼受到威胁释放的墨汁，是为了防御敌害，是防御行为，不是动物的通讯，D错误．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象不属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 母鸡孵卵 B. 蜘蛛结网</p><p>C. 蜜蜂采蜜 D. 小狗做算术题</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．小狗做算术题是通过学习训练得来的行为，属于后天性学习行为；母鸡孵卵、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体内,使骨骼肌产生收缩的是( )</p><p>A. 机械刺激 B. 电流刺激</p><p>C. 神经传导的兴奋 D. 大脑的意识</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的．因此，人体内使骨骼肌产生收缩的是神经传导的兴奋．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活在海洋中的灰鲸以胎生的方式生育小灰鲸，用乳汁哺育小灰鲸，灰鲸属于（ ）</p><p>A. 变温动物 B. 特殊的鱼 C. 陆生动物 D. 哺乳动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分析：</p><p>哺乳动物一般具有体表被毛；牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；心脏四腔；胎生、哺乳；体内有膈；由于哺乳动物的生活环境复杂多变，所以哺乳动物的大脑特别发达；用肺呼吸；体温恒定；神经系统发达等特征．</p><p>解答：</p><p>生活在海洋中的灰鲸以胎生的方式生育小灰鲸，用乳汁哺育小灰鲸，灰鲸属于哺乳动物，而不是鱼类，为恒温动物．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝗虫和虾的呼吸器官分别是（ ）</p><p>A. 肺和鳃 B. 气管和皮肤</p><p>C. 气管和鳃 D. 皮肤和肺</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，气管是适于在陆地上呼吸的结构，所以蝗虫的呼吸器官是气管．河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物属于两栖动物的是（ ）</p><p>A. 甲鱼 B. 鸭子 C. 水蛇 D. 娃娃鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、甲鱼既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，体表覆盖角质的甲，为爬行动物，不符合题意．</p><p>B、鸭子既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，体表被毛，为鸟类，不符合题意．</p><p>C、水蛇生活在水中，有时也能在陆地生活，用肺呼吸，体表有细鳞，为爬行动物，不符合题意．</p><p>D、娃娃鱼又称大鲵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，是终生有尾的两栖类动物，也是现存最大的两栖动物，为我国二级保护动物，符合题意．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】能形成珍珠的结构是</p><p>A. 贝壳 B. 外套膜 C. 珍珠层 D. 斧足</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蛤蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能，当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】河蚌的运动器官是（ ）</p><p>A. 腹足 B. 腕足 C. 斧足 D. 纤毛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：河蚌属于软体动物，河蚌的足呈斧状，称为斧足，斧足为河蚌的运动器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中不属于蜘蛛、蜈蚣、沼虾、蝗虫的共同特征的是（ ）</p><p>A. 体表有外骨骼 B. 足和触角分节</p><p>C. 身体分为头、胸、腹三部分 D. 身体由许多体节构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，身体有的分为头、胸、腹三部分，如蝗虫等；有的分为头胸部和腹部两部分，如蜘蛛和沼虾等，还有的分为头部和躯干部，如蜈蚣等．</p><p>故选C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（ ）</p><p>A. 缓慢上升 B. 迅速上升</p><p>C. 仍保持相对稳定 D. 先迅速上升后急剧下降</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：若消灭全部猛禽鹰后，雷鸟由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升；后来雷鸟增多会使植物减少，植物减少导致雷鸟由于数量太多，食物不足而大量饿死．雷鸟因死亡而数量减下降。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】同一块骨骼肌的肌腱分别固定在( )</p><p>A. 同一块骨上 B. 两块骨上</p><p>C. 多块骨上 D. 至少相邻的两块骨上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分析：本题考查骨骼肌的特点和功能，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．据此答题．</p><p>解答：解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统的辅助和其他系统的支配下共同完成的．骨骼肌在运动中的作用是动力作用．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，体温不恒定的一组是（ ）</p><p>①北极虾 ②骆驼 ③褐马鸡 ④树蛙 ⑤华南虎 ⑥孔雀 ⑦壁虎 ⑧长臂猿 ⑨扬子鳄 ⑩蝾螈</p><p>A. ①③⑥⑧ B. ②④⑦⑩</p><p>C. ③⑤⑦⑨ D. ①④⑦⑨⑩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构，为恒温动物，而其余的均为变温动物。北极虾属于节肢动物，树蛙、蝾螈为两栖动物，壁虎、扬子鳄为爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物，而骆驼、华南虎、长臂猿为哺乳动物，褐马鸡、孔雀为鸟类，为恒温动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点（ ）</p><p>A. 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾</p><p>B. 全身被覆羽毛</p><p>C. 前肢变成翼，生有大型正羽</p><p>D. 身体呈流线型</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行，体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，身体分为头、颈、躯干、四肢、尾，只是身体的分部，不与家鸽的飞行生活相适应，可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物属于鱼类的是（ ）</p><p>A. 章鱼 B. 鱿鱼 C. 娃娃鱼 D. 海马</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、章鱼它们身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；</p><p>B、鱿鱼的身体柔软，身体外面包着外套膜，有贝壳，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，属于软体动物．</p><p>C、娃娃鱼又叫大鲵，幼时用鳃呼吸，成体用肺呼吸，世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物，它的叫声很像幼儿哭声，因此人们叫它“娃娃鱼”；</p><p>D、海马生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蜜蜂和（ ）的亲缘关系最近</p><p>A. 蜘蛛 B. 蝎子 C. 马陆 D. 蚂蚁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。蜜蜂是昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，胸部一般有3对足、2对翅。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大雨后，常用蚯蚓爬到地面上来，这是因为（ ）</p><p>A. 到地面饮水 B. 喜欢在潮湿的地面爬行</p><p>C. 寻找食物 D. 土壤缺氧，到地面呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蚯蚓是用湿润体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨之后，土壤中的氧气含量减少，蚯蚓在土壤中无法正常呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面．</p><p>故选D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后，残渣又由口排出。（ ）</p><p>A. 珊瑚虫 B. 海马 C. 水蛭 D. 河蚌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后残渣又由口排出．”是腔肠动物的主要特征；选项中珊瑚虫是腔肠动物，海马是鱼类，水蛭是环节动物，河蚌是软体动物．</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】所谓“仿生”是指（ ）</p><p>A. 模仿动物进行表演</p><p>B. 模仿动物进行捕食</p><p>C. 模仿动物的某些结构来进行发明创造</p><p>D. 只有A和C正确</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】仿生，是通过观察、研究和模拟自然界生物各种各样的特殊本领，包括生物本身结构、原理、行为、各种器官功能、体内的物理和化学过程、能量的供给、记忆与传递等。从而为科学技术中利用这些原理，提供新的设计思想、工作原理和系统架构的技术科学。由此可知，仿生是指仿照生物的某些形态结构特征或生理功进行发明创造，制造仪器设备的技术科学。故C正确．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水中生活的动物至关重要的是（ ）</p><p>A. 一定要能游泳</p><p>B. 一定要能在水中自由运动和呼吸</p><p>C. 一定要具有鳃</p><p>D. 一定要有各种鳍和强大的肌肉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A、水生动物在水中的运动方式是游泳，呼吸也是至关重要的，A错误；</p><p>B、水生动物之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸，B正确．</p><p>C、一定要具有鳃，运动也是至关重要的，C错误；</p><p>D、一定要有各种鳍和强大的肌肉，呼吸也是至关重要的，D错误；</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）</p><p>A. 都有贝壳 B. 都有外套膜</p><p>C. 都用腹足运动 D. 都用腕足捕食</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：乌贼的贝壳退化为海螵蛸，A错误；河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，都有外套膜，因此属于软体动物，B正确；河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足，C错误；河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】请你来进行探究</p><p>请利用如下实验材料和用具，探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。</p><p>一定数量的活蚯蚓、纸板、玻璃板。</p><p>（1）提出问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？</p><p>（2）作出假设：_____________________________________________________。</p><p>（3）实验过程：取两条同样的蚯蚓，分别放在_______和________上，观察其运动速度。</p><p>（4）实验现象：蚯蚓在_______上爬得快。</p><p>（5）实验分析：蚯蚓通过________和________配合进行运动，_________比较粗糙，有利于蚯蚓________的固定。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快纸板玻璃板纸板肌肉刚毛纸板刚毛</p><p>【解析】分析：</p><p>蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒张和收缩以及体表刚毛的配合而完成的，对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的．</p><p>探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，变量就是物体表面的粗糙程度，如粗糙的纸板和光滑的玻璃．实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次．实验的问题、假设、结论最好一致．</p><p>解答：</p><p>（1）提出问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？</p><p>（2）我的假设是蚯蚓在粗糙纸板上爬得快。蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，变量就是物体表面的粗糙程度，如粗糙的纸板和光滑的玻璃板．</p><p>（3）实验过程：</p><p>①选两条健壮的蚯蚓．</p><p>②先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上，观察蚯蚓的运动；然后在把蚯蚓放在粗糙纸板上，观察其运动．</p><p>③在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．完成后再换另一条蚯蚓重复观察；这样重复观察3次。</p><p>因此，取两条同样的蚯蚓，分别放在纸板和玻璃板上，观察其运动速度。</p><p>（4）实验现象：蚯蚓在粗糙纸板上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．</p><p>（5）实验分析：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒张和收缩及体表的刚毛的配合而完成的，在蚯蚓的腹面处有小的突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动，这种运动方式叫做“蠕动”。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人纸板不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸；接着身体前端的刚毛钉入纸板不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动．因此蚯蚓通过肌肉和刚毛配合进行运动，纸板比较粗糙，有利于蚯蚓刚毛的固定。</p><p>故答案为： (2). 蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快 (3). 纸板； 玻璃板 (4). 纸板 (5). 肌肉 ； 刚毛 ； 纸板 ； 刚毛</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（1）动物的行为是动物所进行的一系列有利于它们_________和_________的活动。</p><p>（2）从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是__________和_____________。</p><p>（3）先天性行为是指生来就有的，由动物体内 __________所决定的行为。</p><p>（4）学习行为是指在__________的基础上，通过__________的作用，由生活经验和________而获得的行为。</p><p>（5）社会行为的特征：①群体内部往往形成一定组织；②成员之间有_______________；③有的群体还形成____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生存繁殖后代先天性行为学习行为遗传物质遗传因素环境因素学习明确的分工等级</p><p>【解析】（1）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，动物的行为常表现为各种各样的运动；动物的运动方式多种多样，不同种动物的同一行为可能要通过不同的运动方式去完成．如动物的取食行为，鱼通过游泳的运动方式去完成，而陆生动物要通过行走或奔跑的运动方式来完成，因此动物行为和动物的运动方式不是一回事．</p><p>故答案为：生存；繁殖后代； </p><p>（2）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，通过自然选择进化而来的．如：蜘蛛结网等就属于先天性行为；而后天性学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为学习行为，如狗听见主人的呼唤迅速跑向主人，属于学习行为．</p><p>故答案为：先天性行为；学习行为</p><p>（3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．</p><p>故答案为：遗传物质；</p><p>（4）学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．如大山雀偷吃牛奶、鹦鹉学舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为．</p><p>故答案为：遗传因素；环境；学习．</p><p>（5）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存；黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领．</p><p>故答案为：明确的分工；等级</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/01a38eb4/SYS201712310024222381193313_ST/SYS201712310024222381193313_ST.001.png" width="304" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）填写图中各标号的名称：①_______；②________；③_________。</p><p>（2）图_____表示的是肉食性动物的牙齿。你判断的依据是_______________________。</p><p>（3）图____是兔的牙齿, 图____是狼的牙齿。 人类的牙齿有______种齿型。兔、狼、人都是属于哺乳动物，他们区别于其他动物的特征是____________。</p><p>（4）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要主要原因是_________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 门齿 犬齿 臼齿 B 有犬齿的分化 A B 三 胎生、哺乳 食性不同</p><p>【解析】分析：</p><p>哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物．图中结构分别为：①门齿、②犬齿、③臼齿；</p><p>解答：</p><p>(1)、图中结构分别为：①门齿、②犬齿、③臼齿；</p><p>(2)、图B中犬齿发达，适于撕裂食物。这与肉食性生活相适应.A图只有臼齿和门齿，没有犬齿，应为草食性动物的牙齿；B图有犬齿，应为肉食性动物的牙齿。</p><p>(3)、家兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应。狼属于肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物，这与肉食性生活相适应。A图只有臼齿和门齿，没有犬齿，应为家兔的牙齿；B图有犬齿，应为狼的牙齿。人为杂食性动物，所以人类的牙齿分门齿、犬齿、臼齿三类。</p><p>(4)、兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应。狼属于肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物，这与肉食性生活相适应。</p></div>
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