江西省永修县军山中学七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列是某同学在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时的过程，请你将它们按照正确的顺序排列</p><p>①在展平的表皮上盖上盖玻片 </p><p>②撕取一小片洋葱表皮 </p><p>③将载玻片与盖玻片擦干净 </p><p>④把表皮在清水中展平 </p><p>⑤在载玻片中央滴一滴清水</p><p>A. ⑤②④①③ B. ②③⑤④① C. ③⑤②④① D. ②⑤①④③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】制作洋葱制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤是擦片、滴水、取材、盖片、染色，因此制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，正确的顺序是：③将载玻片与盖玻片擦干净→⑤在载玻片中央滴一滴清水→②撕取一小片洋葱表皮→④把表皮在清水中展平→①在展平的表皮上盖上盖玻片。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】与植物细胞相比，动物细胞中所没有的结构是</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物体的结构层次是（ ）</p><p>A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物中</p><p>C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 所有的物质都能穿过细胞膜</p><p>B. 细胞是物质、能量和信息的统一体</p><p>C. 细胞中的物质都是自己制造的</p><p>D. 细胞中的物质分有机物和无机盐两大类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：细胞是组成生物体的基本单位，在细胞中进行着生物体所需的各种生化反应，是物质、能量和信息的统一体．故B对；细胞膜具有选择透过性，以保证细胞内部环境的相对稳定．具体而言就是细胞需要的物质可以选择性通过、吸收，而对细胞有害的物质则排斥在细胞之外，故A，C错；细胞中有水，既不属于有机物也不属于无机盐。故D错。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】克隆羊多莉长得非常像</p><p>A. 提供细胞核的母羊 B. 提供去核卵的母羊</p><p>C. 代孕的母羊 D. A、B、C三种羊的一部分</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图分别为显微镜结构图、细胞结构示意图和一个显微镜视野，请据图回答下列问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/01a197c0/SYS201712310146267748205656_ST/SYS201712310146267748205656_ST.001.png" width="480" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[    ]______。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把_______向_______移动，使物像位于视野中央。显微镜的结构中，能起到放大物像作用的是_____________ </p><p>（2）A.B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[   ]______，因而能够制造有机物，而B细胞不能。A.B两细胞中都有的能量转换器是_________。</p><p>（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是__________ 和__________ 。</p><p>（4)细胞结构中，[    ]______内含有遗传物质，能够传递遗传信息。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 ⑥细准焦螺旋 玻片标本 右上方 目镜和物镜 ③叶绿体 线粒体 清水 生理盐水 ④细胞核</p><p>【解析】（1）升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度大，通过调节粗准焦螺旋找到物像，细准焦螺旋使镜筒的升降幅度小，通过调节细准焦螺旋，使物象更清楚。用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋。显微镜下形成的物像是一个放大的倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。如果要观察的物像不在视野中央，使在视野的右上方的物像移到视野中央，就要向左下方移动物像，应该把临时装片向右上方移动，使物像位于视野中央。显微镜的结构中，能起到放大物像作用的是目镜和物镜。<br />（2）由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知：1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。A有③叶绿体能够制造有机物，而B不能。A.B两细胞中都有的能量转换器是线粒体，线粒体能够进行呼吸作用。</p><p>（3）在制作植物细胞和口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在载玻片中央分别滴加清水和生理盐水。<br />（4）4是细胞核，里面含有遗传物质，能够传递遗传信息。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物与环境的关系，下列说法错误的是</p><p>A. 生物的生存依赖一定的环境</p><p>B. 生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境</p><p>C. 生物与环境之间相互影响，相互作用</p><p>D. 生物的生存对环境没有影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物的生存必须依赖一定的环境，A正确；生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境，否则不易生存，B正确；生物与环境之间相互影响，相互作用，C正确；生物的生存对环境同样有影响，如大树底下好乘凉，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体分布最广泛的组织是（ ）</p><p>A．结缔组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．上皮组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其特点、功能、分布各不相同。结缔组织的种类很多，分布最广泛，骨组织、血液等都属于结缔组织，结缔组织的细胞排列疏松，细胞间质多，有支持、连接、保护、营养等功能。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物只有一种能量转换器的是（ ）</p><p>A．小麦 B．桃树</p><p>C．苹果树 D．兔子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动物细胞不能进行光合作用，没有叶绿体；植物细胞不但有叶绿体，含有线粒体。所以小麦、桃树、苹果树中有叶绿体和线粒体两种能量转化器；兔子是动物，只有线粒体一种能量转化器。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于单细胞生物草履虫的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 不能完成呼吸、生殖等生命活动</p><p>B. 能够独立生活</p><p>C. 能够趋利避害、适应环境</p><p>D. 整个生物体只由一个细胞构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。A错误；单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B正确；单细胞生物能够趋利避害、适应环境，C正确；单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）</p><p>A. 缩小光圈 B. 换高倍目镜 C. 选用凹面镜反光 D. 调节细准焦螺旋</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈．使用大光圈，使进入的光线更多，光线更亮；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜．所以当外界光线较暗时，为了不影响观察效果，应选用凹面镜．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】胡萝卜是我们平常喜欢吃的一种食物，它属于这株植物的</p><p>A. 茎 B. 根 C. 生殖器官 D. 果实</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。胡萝卜二年生草本植物，以肉质根作蔬菜食用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活? ( )</p><p>A. 光 B. 水 C. 空气 D. 温度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响。春天温度升高，鸭子开始下水游泳。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素</p><p>A. 河中的水 B. 河岸上吃草的羊</p><p>C. 同种的鱼 D. 不同种的鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。生态因素是指环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等。亦称环境因子、生态因子。 鲫鱼生活在水中，影响鲫鱼生活的因素主要有光、温度、水、空气、同种的鱼和不同种的鱼。河岸上吃草的羊和鲫鱼生活的环境不同，对鲫鱼没有直接影响，因此不属于影响鲫鱼生活的生态因素。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/01a197c0/SYS201712310146276948491257_ST/SYS201712310146276948491257_ST.001.png" width="215" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在这个生态系统中，数量最多的生物是__________ ，在此食物网中，总共有_______条食物链，请写出最长一条食物链为__________________________</p><p>（2）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少____________和_________。</p><p>（3）如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量将_____________。</p><p>蛇和鼠之间是___________关系。</p><p>（4）鹰体内的能量最终来源于____________________。</p><p>（5）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断积累 ，有毒物质积累最多的是_______和_______。</p><p>（6）生态系统具有___________的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 草 5 草→鼠→蛇→鹰 分解者 非生物部分 减少 捕食 太阳光能 狐 鹰 自动调节</p><p>【解析】（1）在生态系统中，物质、能量沿着食物链营养级的流动是逐级递减的，越往食物链的末端，物质、能量越少。因而在食物链中，位于起始端的草数量是最多的，而位于最高营养级的鹰的数量是最少的。<br />在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；该食物网中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。食物链最长的一条食物链有3个消费者即：草→鼠→蛇→鹰。<br />（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图中具有生产者和消费者，因此若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少分解者和非生物部分。<br />（3）“果鼠的数量减少”，短期内蛇因食物不足而数量减少；生物与生物之间的关系有：合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争。蛇以捕捉鼠为食，所以，它二者之间的关系是捕食关系。<br />（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，鹰体内的能量最终来源于太阳能。<br />（5）“某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的”，通过食物链不断积累。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，因此有毒物质积累最多的是鹰和狐。<br />（6）在正常情况下，生态系统中生物的数量总是维持在相对稳定状态，这是因为生态系统具有自动调节功能，但这种功能是有限度的，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会失调。鹰和蛇均以鼠、食草鸟为食，人们大量捕捉该生态系统中的鹰和蛇，结果对草原造成了一定的破坏。这说明，生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的平衡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物不具有细胞结构的是 ( )</p><p>A. 细菌、真菌 B. 低等的动植物 C. 病毒 D. 草履虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。除病毒外，生物都是由细胞构成。细菌、霉菌、真菌和低等的动植物等都具有细胞结构；病毒不具有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】能控制物质进出细胞的结构是（ ）</p><p>A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，A正确；细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，B错误；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C错误；细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，D错误。</p></div>
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