吉林省德惠市第三中学八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于相对性状的( )</p><p>A. 山羊的毛较少，绵羊的毛较多</p><p>B. 小红和小丽都是双眼皮</p><p>C. 小强长的高，小刚长得瘦</p><p>D. 公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分析：</p><p>遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状；例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛 。</p><p>解答：</p><p>A、山羊的毛较少，绵羊的毛较多，不是同种生物的性状，不能称为相对性状；故不符合题意 。</p><p>B、小红和小丽都是双眼皮不是同一性状的不同表现形式，也不是相对性状；故不符合题意</p><p>C、小强长的高，小刚长的较瘦不是同一性状的不同表现形式，人的高与矮、胖与瘦分别是相对性状；故不符合题意 。</p><p>D、公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状 。故符合题意 。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物不属于两栖动物的是 ( )</p><p>A. 蝾螈 B. 青蛙 C. 蜥蜴 D. 大鲵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分析：</p><p>两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 。</p><p>解答：</p><p>两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 。以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表 。而龟的主要特征是：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸等，属于爬行动物 。</p><p>故选：C </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】决定生物的某个具体性状的是（ ）</p><p>A．细胞核 B．基因 C．染色体 D．遗传物质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物的特征是由遗传物质决定的。生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔雀开屏属于哪类繁殖行为（ ） </p><p>A.求偶行为 B.筑巢行为</p><p>C.产卵行为 D.交配行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是雌性两性的识别，属于繁殖行为中的求偶行为。故B、C、D错误， A正确，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于遗传现象的是（ ）</p><p>A.姚明母亲长得高，姚明也长得高</p><p>B.父亲感冒，女儿也感冒</p><p>C.一位模仿秀演员长得很像周杰伦</p><p>D.母猪生九崽，连母十个样</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】本题考查对遗传概念的应用。遗传指子代与亲代在形态、结构及生理等方面相似的现象。感冒是一种常见的呼吸道疾病，模仿秀演员与周杰伦并非直系亲属，都没符合遗传，母猪生九崽，连母十个样，是属于变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在发育过程中，具有“蛹”阶段的动物是 ( )</p><p>A. 蝗虫 B. 蟋蟀 C. 蜜蜂 D. 蝼蛄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分析：</p><p>本题考查的是昆虫的发育过程，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育 。</p><p>解答：</p><p>不完全变态发育包括三个过程：受精卵、幼虫、成虫；完全变态发育包括四个过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫 。像蝗虫、蟋蟀、蝼蛄属于不完全变态发育，没有蛹这个阶段；蜜蜂属于完全变态发育，第三个过程为蛹阶段 。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于植物的繁衍后代来说，花最重要的结构是 ( )</p><p>A. 花萼、花瓣 B. 花托、花柄</p><p>C. 雌蕊、雄蕊 D. 柱头、花柱</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分析：</p><p>本题考查花的结构 。一朵完整花的结构包括：花冠（由花瓣组成）、花萼（由萼片组成）、花托、花柄、雄蕊、雌蕊，据此答题 。</p><p>解答：</p><p>一朵完全花的组成是：花柄、花托、萼片、花冠、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊 。 </p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于植物有性生殖的是( )</p><p>A. 桃树的嫁接 B. 南瓜用种子繁殖</p><p>C. 用番茄藤进行扦插 D. 马铃薯用带芽的块茎繁殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】分析：</p><p>花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖</p><p>解答：</p><p>A、桃树的嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物上，使接在一起的两部分长出完整的植物体，属于无性生殖 。</p><p>B、南瓜用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖 。</p><p>C、用番茄藤进行扦插，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式 。</p><p>D、马铃薯利用块茎繁殖，由母体直接产生新个体，属于无性繁殖 。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在已经受精的鸟卵中，可以发育成雏鸟的结构是 ( )</p><p>A. 系带 B. 卵白 C. 卵黄 D. 胚盘</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分析：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/28f2fcd3/SYS201712310031474858977341_DA/SYS201712310031474858977341_DA.001.png" width="322" height="229" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜 。</p><p>卵壳起保护作用；</p><p>内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；</p><p>气室可以为胚胎发育提供氧气；</p><p>卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；</p><p>卵黄系带起到固定卵细胞的作用；</p><p>卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；</p><p>卵黄为胚胎发育提供营养 。</p><p>卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎 。</p><p>解答：</p><p>A、卵黄系带起到固定卵细胞的作用 。C错误；</p><p>B、卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分 。A错误；</p><p>C、卵黄为胚胎发育提供营养 。B错误；</p><p>D、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎 。是雏鸟发育的部位 。D正确 。</p><p>故选：D </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙从蝌蚪到发育成成蛙的过程中，不可能出现的变化是 ( )</p><p>A. 尾消失 B. 鳃消失 C. 长出四肢 D. 体表出现鳞片</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分析：</p><p>根据蝌蚪有尾无四肢，用鳃呼吸，青蛙有四肢无尾，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸进行分析回答 。</p><p>解答：</p><p>在青蛙的发育过程中，形态结构发生很多的变化，刚孵化出的蝌蚪，有尾无四肢，用羽状外鳃进行呼吸，随后外鳃消失，长出内鳃，四肢的生长是先长后肢，再长前肢；当由蝌蚪发育成幼蛙时，尾巴消失，长全四肢，内鳃消失，形成肺，用肺呼吸 。故不可能出现的变化是：体表出现鳞片</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有性生殖与无性生殖的本质区别是 ( )</p><p>A. 有无两性生殖细胞的形成与结合</p><p>B. 能否进行细胞分裂</p><p>C. 能否形成生殖细胞</p><p>D. 能否由母体直接产生新个体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】分析：</p><p>有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体 。如：玉米种子繁殖等；</p><p>无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体 。嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式，如马铃薯用块茎繁殖等，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成 。</p><p>解答：</p><p>无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式 。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖 。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式 。可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合 。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列昆虫发育过程为不完全变态发育的是（ ）</p><p>A. 蚕 B. 蚊 C. 菜粉蝶 D. 蟋蟀</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙属于两栖动物。下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 只用肺呼吸 B. 用鳃呼吸</p><p>C. 只用皮肤呼吸 D. 用肺呼吸、皮肤辅助呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：青蛙属于两栖动物，主要靠肺和外界进行气体交换，但由于肺的结构简单，需皮肤辅助呼吸，所以青蛙的皮肤具有光滑湿润、密布毛细血管的特点，必须生活在潮湿的环境，而冬眠期间的青蛙不吃不动，靠皮肤进行呼吸。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/28f2fcd3/SYS201712310031461279998939_ST/SYS201712310031461279998939_ST.001.png" width="576" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>_________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】牛、（30）（60）西瓜、（22）（11）玉米、（20）（20）</p><p>【解析】分析：</p><p>体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半 。</p><p>解答：</p><p>体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上 。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体、基因都要分开，染色体、基因都要减少一半 。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞 。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在 。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方 。因此，牛的体细胞中染色体数为60条，则它的生殖细胞中染色体数为30条 ；由它形成的受精卵中染色体数为60条 ；西瓜的体细胞中染色体数为22条，则它的生殖细胞中染色体数为11条 ；由它形成的受精卵中染色体数为22条 ；玉米的体细胞中染色体数为20条，则它的生殖细胞中染色体数为10条 ；由它形成的受精卵中染色体数为20条 。</p><p>故答案为：牛、（30）（60）西瓜、（22）（11）玉米、（20）（20）</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显性性状是能表现出的性状，隐性性状是不能表现出的性。（____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】分析：</p><p>生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因 。</p><p>解答：</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，就会表现出隐性性状 。因此隐性性状也能表现出来 。</p><p>故答案为：错误</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有性生殖中，精子和卵细胞的染色体数比体细胞减少一半。 （____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵 细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。</p><p>故答案为：正确</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。 ( )</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此子女和父母相似，是由于子女的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲。故答案为：√。</p><p>故答案为：√。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】同种生物的同一性状都是相同的。 （____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】分析：</p><p>遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状 。</p><p>解答：</p><p>性状是指生物体所有特征的总和 。任何生物都有许许多多性状 。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等 。因此，性状就是生物体的形态结构、生理特性和行为方式等特征的统称 。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮，故此题说法错误 。</p><p>故答案为：错误</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼。( )</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】子代体细胞中的染色体，一半来自于父方，一半来自于母方。 ( )</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】试题分析：生物体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是鸟卵的结构图，请据图回答</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/28f2fcd3/SYS201712310031471989255979_ST/SYS201712310031471989255979_ST.001.png" width="214" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的①是指_________，具有保护作用。其上还有许多_________,鸡卵发育时可以通过它与外界进行___________。</p><p>（2）图中的⑤是指_________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。</p><p>（3）图中的⑥是指_________，它能为胚胎发育提供所必需的_________。</p><p>（4）能供给胚胎发育所需养料的结构是③_______和④_________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 卵壳 气孔 气体交换 胚盘 气室 氧气 卵白 卵黄</p><p>【解析】分析：</p><p>如右图所示，其结构和功能依次为：</p><p>（1）卵壳--起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换 。</p><p>（2）系带--固定卵黄的作用 。（3）卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要 。</p><p>（4）卵黄--卵细胞的主要营养部分 。 </p><p>（5）胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位 。</p><p>（6）气室--贮存空气，有利于胚胎进行呼吸 。</p><p>解答：</p><p>（1）起保护作用的除了卵壳和卵壳膜，还有在卵细胞外面的卵白 。</p><p>（2）胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位 。</p><p>（3）图中的⑥是指气室，它能为胚胎发育提供所必需的空气（或氧气） 。</p><p>（4）为胚胎发育提供营养的结构有两个，一个是卵黄，另一个是卵白，但卵白除了提供营养物质还提供水分 。</p><p>故答案为：(1). 卵壳 (2). 气孔 (3). 气体交换 (4). 胚盘 (5). 气室 (6). 氧气 (7). 卵白 (8). 卵黄</p></div>
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