江西省抚州市崇仁县第一中学八年级下学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】袁隆平教授利用普通水稻与一种野生水稻培育出高产、优质的水稻新品种，这种育种方法属于（ ）</p><p>A. 人工选择育种 B. 太空育种</p><p>C. 杂交育种 D. 转基因技术</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】袁隆平教授通过人工授粉，将野生水稻的花粉传播在普通水稻的柱头上，这样通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法就是杂交。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列性状中，属于一对相对性状的是（ ）</p><p>A. 狗的黑毛和黄毛 B. 家兔的长毛和细毛</p><p>C. 人的右耳垂和单眼皮 D. 桃花的粉红色和梨花的白色</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。<br />狗的黑毛和黄毛，是狗毛的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A正确；兔的长毛和细毛，是兔毛的形状和毛的长短，不是同一性状的不同表现形式，不是相对性状．如兔的长毛和短毛，或兔的粗毛与细毛是相对性状，B错误；人的有耳垂和单眼皮，是两种不同性状，不是相对性状；C错误；桃花的粉红色和梨花的白色，是两种不同生物的性状，不是相对性状，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】青蛙的个体发育过程是（ ）</p><p>A. 卵——幼蛙——成蛙 B. 卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙</p><p>C. 受精卵——幼蛙——成蛙 D. 受精卵——蝌蚪——幼蛙——成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种细胞中，细胞核内基因成单存在的是（ ）</p><p>A．子房壁细胞 B．珠被细胞</p><p>C．受精卵 D．卵细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对正在进行分裂的染色体进行染色，发现有被碱性染料染成深色的物质，即为染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，DNA上与遗传有关的片段叫基因，故基因位于染色体上，染色体在体细胞中是成对存在的，故基因也是成对存在的，当形成生殖细胞时，要进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要分开，分别进入两个不同的生殖细胞中，结果使生殖细胞中的染色体数目减少一半，故染色体是成单存在的，基因也是成单存在的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列变异不能遗传的是（ ）</p><p>A. 化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加</p><p>B. 大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子</p><p>C. 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦</p><p>D. 普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．选项中的ACD都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异．B是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列基因组成，一般属于生殖细胞的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/18d05ab8/SYS201712310028528351333234_ST/SYS201712310028528351333234_ST.001.png" width="77" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/18d05ab8/SYS201712310028528351333234_ST/SYS201712310028528351333234_ST.002.png" width="71" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/18d05ab8/SYS201712310028528351333234_ST/SYS201712310028528351333234_ST.003.png" width="77" height="72" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/18d05ab8/SYS201712310028528351333234_ST/SYS201712310028528351333234_ST.004.png" width="75" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段，染色体存在于细胞核里，在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此染色体、基因在生殖细胞中是不成对的。 </p><p>故选 D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】已知物种甲的化石比物种乙的化石在地层中出现晚得多，由此可知</p><p>A. 物种甲比物种乙数量多 B. 物种甲是单细胞，物种乙是多细胞</p><p>C. 物种甲可能比物种乙结构复杂 D. 物种甲是陆生的，物种乙是水生的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】根据进化论，乙化石在甲化石之前，所以甲化石是经过了物种竞争之后生存下来的，相对来说，甲的结构肯定比乙复杂，但是甲是否由乙进化而来，取决于他们的亲缘关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列细胞中,一定含Y染色体的是</p><p>A. 男性体细胞 B. 男性成熟的红细胞</p><p>C. 人的卵细胞 D. 人的精子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，男性体细胞的性染色体是XY，精子的性染色体是X或Y，卵细胞的性染色体是X，受精卵的性染色体是XX或XY。因此人体的细胞中一定含Y染色体的是男性体细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示某种昆虫的发育过程，描述正确的是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/6cdb6077/SYS201712310033560669439184_ST/SYS201712310033560669439184_ST.001.png" width="195" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该昆虫的发育过程与蝗虫相同</p><p>B. 该昆虫发育过程是③④②①，属不完全变态发育</p><p>C. 该昆虫的生殖方式是有性生殖，个体发育的起点是④</p><p>D. 若该昆虫是一种害虫，则④期对农作物危害最大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，而蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故该选项不符合题意；该昆虫发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，故该选项不符合题意；该昆虫的生殖方式发育过程中有受精卵，表明经过了雌雄生殖细胞的结合形成受精卵这一过程，因此是有性生殖，故该选项符合题意；若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，而成虫只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不动，故该选项不符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果母亲的卵细胞与父亲的含有___染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是____，那么，她生的就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有___染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是____，那么，她生的就是男孩。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】X；XX；Y；XY</p><p>【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定，由此可见，生男生女决定于生殖过程中卵细胞与哪一种类型的精子相融合。</p></div>
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