山西省大同市矿区八年级下学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】女性产生的卵细胞中性染色体为（ ）</p><p>A. 一对XX染色体 B. 一对XY染色体</p><p>C. 只有一条X染色体 D. 只有一条Y染色体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中；女性的体细胞内的染色体组成是22对常染色体+一对性染色体XX，因此女性产生的卵细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体，即女性产生的卵细胞中含有的性染色体是X。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出（ ）</p><p>A. 显性性状 B. 中间性状 C. 隐性性状 D. 无规律</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出显性基因控制的显性性状。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】 一对夫妇生育了一个女孩，如果他们再生育一个孩子，为男孩的可能性为( )</p><p>A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4b7aab1f/SYS201712310035237081328449_DA/SYS201712310035237081328449_DA.001.png" width="335" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%．因此“一对夫妇已生育一个女孩”，再生一个孩子是男孩的可能性是50%。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国婚姻法禁止近亲结婚，其原因是（ ）</p><p>A. 血缘关系近，子女易得遗传病</p><p>B. 血缘关系近，子女易得传染病</p><p>C. 血缘关系远，子女易得遗传病</p><p>D. 血缘关系远，子女易得传染病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7．8～62．5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟卵中能发育成雏鸟的是</p><p>A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵白 D. 气室</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】胚盘中含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，用D表示，单眼皮是隐性性状，用d表示。有一对夫妇均为单眼皮，那么，他们生出基因型为DD子女的概率是（ ）</p><p>A. 100% B. 50% C. 25% D. 0</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：夫妇双方都是单眼皮，其控制眼皮的基因组成都是dd，其子女的控制眼皮的基因来自于父母双方，因此其子女的控制眼皮的基因组成也都是dd，性状表现是单眼皮；因此这对夫妇不可能生出双眼皮的孩子。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 豌豆的黄粒和圆粒 B. 玉米的高茎和豌豆的矮茎</p><p>C. 人的单眼皮和双眼皮 D. 狗的长毛和卷毛</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】豌豆种子的黄粒和圆粒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；<br />玉米的高茎和豌豆的矮茎符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；<br />人的单眼皮和双眼皮符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；<br />狗的长毛和卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】原始大气中不含有</p><p>A. 氧 气 B. 氨 C. 甲烷 D. 水蒸气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关人类基因的描述中，错误的是</p><p>A. 基因是有遗传效应的DNA片段 B. 基因都是成对存在的</p><p>C. 一对基因中，可能都是隐性的 D. 一对基因，一个来自父方，一个来自母方</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】基因是DNA分子上的一个具有特定遗传效应的片段，A正确；<br />基因位于染色体上，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此，基因在生殖细胞中也是成单存在的，B错误；</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。因此一对基因中，可能都是隐性的。也可能都是显性的，或者一个显性一个隐性，C正确；</p><p>子代体细胞中的一对基因一个来自精子、一个来自卵细胞，精子是由父亲产生，卵细胞是由母亲产生，所以一对基因，一个来自父方，一个来自母方，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】无性生殖和有性生殖的根本区别是（ ）</p><p>A. 产生后代经历时间的长短 B. 产生的后代性状是否优良</p><p>C. 能否形成种子 D. 有无两性生殖细胞的结合</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】控制生物性状的最小单位叫做</p><p>A. 基因 B. 细胞 C. 细胞核 D. 染色体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】染色体是遗传物质DNA的主要载体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA主要存在于染色体上，少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中。DNA可以分成许多小段，其中每一份就称为一个基因，所以基因是DNA的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列，基因控制性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔雀开屏属于哪类繁殖行为（ ） </p><p>A.求偶行为 B.筑巢行为</p><p>C.产卵行为 D.交配行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是雌性两性的识别，属于繁殖行为中的求偶行为。故B、C、D错误， A正确，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（ ）性．</p><p>A．变异 B．遗传 C．性状 D．基因</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．</p><p>解：生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程；“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是          （    ）</p><p>A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 杂交</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。诗句中的“插柳”是扦插。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物生殖和发育的说法正确的是</p><p>A. 鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟</p><p>B. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状</p><p>C. 雌雄蛙抱对进行体内受精</p><p>D. 蝴蝶的发育不经过蛹期</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质，A不符合题意；</p><p>嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代不会发生变异，可保持果树的优良性状，B符合题意；</p><p>雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，C不符合题意；</p><p>家蚕、蜜蜂、蝴蝶的发育都属于完全变态发育，要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期，D不符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】遗传是指亲子之间的_____，变异是指亲子之间和子代个体之间的_____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】相似性；差异性。</p><p>【解析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，如种瓜得瓜，种豆得豆；变异是指子代和亲代个体间的差异性，如一猪生九子，连母十个样。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】米勒实验表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的___________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】有机物</p><p>【解析】米勒的实验装置如下图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4b7aab1f/SYS201712310035234457359829_DA/SYS201712310035234457359829_DA.001.png" width="198" height="256" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。<br />米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的体细胞中共有_______对染色体，其中性染色体有______对。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 23 1</p><p>【解析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由两性生殖细胞结合形成__________，再由其发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵</p><p>【解析】有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的性状是由基因控制的。 （_________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生男生女主要是由女方决定的。 （_________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4b7aab1f/SYS201712310035256007244091_DA/SYS201712310035256007244091_DA.001.png" width="333" height="235" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%即1：1，因此“在‘精子与卵细胞随机结合’的实验中，如果用黑棋子代表含Y染色体的精子，用白棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，在随机结合次数足够多的情况下”，实验结果和实验说明的问题分别是黑白组合与白白组合比例接近1：1；生男生女的机会均等。可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少一半。（_______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 （_________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】生物体的各种性状都是由基因控制的。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的。生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。因此在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是精子和卵细胞。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】男性每个体细胞应含有的染色体数为22对+XX 。 （_________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；因此男性体细胞染色体组成可表示为22对+XY。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物的变异与遗传物质和环境有关。 （________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。因此引起变异的原因，首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。</p></div>
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