贵州省六盘水市第二十中学七年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物体的结构层次是（ ）</p><p>A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物中</p><p>C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】单细胞生物的身体只由一个细胞构成，所以不能独立生活，通常是寄生。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：单细胞生物的特征是身体微小，结构简单，仅由一个细胞构成，生活方式是多样的，如草履虫生活在水中，可以自由活动；如疟原虫是寄生生活。故本题说法不正确。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察细胞时，应使可见光能够穿过材料，这样才能看清楚物像，则观察的材料一定要透明而且（ ）</p><p>A. 大 B. 小 C. 薄 D. 厚</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】用显微镜观察细胞的结构时，必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜。所以所选用的材料必须是薄而透明的，为的是让光线能够通过。光线透过物体的结构进入人的眼睛，能够看到物体的结构。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞由有机物和无机物构成。 （______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡。（______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的种类和数量相对稳定，而不是绝对的不变。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过________在人体中富集。 （ ）</p><p>A. 水 B. 空气和土壤 C. 食物链 D. 皮肤接触</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．</p><p>解：一些有害物质（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以有害物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．因此残留的农药通常会通过食物链在人体中富集．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内。最后产下的小鼠的体色和性别分别是：</p><p>A. 黑色，雌性 B. 褐色，雌性 C. 白色，雄性 D. 白色，雌性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库，小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核．因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性，A正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】同种生物的个体之间只有竞争关系。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物都是由细胞构成的。 （_____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】除病毒以外，生物是由细胞构成的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物体内的输导组织有导管和筛管组成，导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎、叶、花、果实（如桔子瓣上的脉络）和种子（种脐是输导组织进入种子的痕迹）都有分布，因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）</p><p>A. 缩小光圈 B. 换高倍目镜 C. 选用凹面镜反光 D. 调节细准焦螺旋</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈．使用大光圈，使进入的光线更多，光线更亮；反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜．所以当外界光线较暗时，为了不影响观察效果，应选用凹面镜．</p><p>故选：C</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在显微镜视野里的标本位于右上方，要求在视野中央看到标本，则要把玻片向哪个方向移动（ ）</p><p>A. 左上 B. 左下 C. 右上 D. 右下</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不再视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。即：在显微镜视野里的标本位于右上方，应把标本向着右上方移动才能到达视野的中央。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/f4e174a8/SYS201712310150437840480827_ST/SYS201712310150437840480827_ST.001.png" width="312" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中_________是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________。（填图中的字母）</p><p>（2）细胞的代谢与遗传受［ ］________的控制，其内含有遗传物质。</p><p>（3）甲乙两细胞的D都含有的”能量转换器“是________。</p><p>（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞 前，需在载玻片上滴加________。</p><p>（5）使用显微镜观察时，使物像更加清晰。如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向______方移动，使之位于视野中央，便于观察。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 乙 BCD C细胞核 线粒体 生理盐水 左上</p><p>【解析】图中A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E液泡，1是目镜、2是粗准焦螺旋、3是细准焦螺旋、4是物镜、5是反光镜。</p><p>（1）乙图与甲图相比除都有细胞膜、细胞核、细胞质外，乙图还有细胞壁、液泡。由此可知，甲图是动物细胞结构示意图；乙图是植物细胞结构示意图。植物细胞和动物细胞共有的结构是B细胞膜、C细胞核、D细胞质。<br />（2）细胞的代谢与遗传受C细胞核的控制，其内含有遗传物质。<br />（3）动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体。线粒体可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。<br />（4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，为了保持细胞的形态，需向载玻片上滴加生理盐水。<br />（5）使用显微镜观察时，如果已经看到了物像，要想使物像更清晰些，应该调节3细准焦螺旋；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是</p><p>A. 一片农田 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 小河中所有的鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】一片农田、一块草地、生物圈既包括了生物所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念；森林中所有的树只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统的最终能量来源是( )</p><p>A. 阳光 B. 消费者 C. 生产者 D. 分解者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此是生态系统中的生产者。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物既受环境影响，也能影响环境。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物和人体发育的起点是 ( )</p><p>A. 胎儿 B. 婴儿 C. 卵细胞 D. 受精卵</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物和人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，不能说动物和人的发育起点是婴儿。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞核是控制中心。（______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是植物细胞分化示意图。请根据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/f4e174a8/SYS201712310150445711816505_ST/SYS201712310150445711816505_ST.001.png" width="301" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从图A到图C的过程表示________。</p><p>（2）从图A到图B、D的过程表示________。</p><p>（3）图B、D中，各自细胞的形态相似，结构和功能相同，说明它们各自是一种________。其中B属于________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞分裂 细胞分化 组织 保护组织</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的说法，正确的是 ( )</p><p>A. 生物圈是指生物赖以生存的环境 B. 生物圈是地球上最大的生态系统</p><p>C. 生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈 D. 生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。B正确。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列对食物链的表示方法，正确的是 （ ）</p><p>A. 植物→动物→细菌→真菌 B. 植物→狼→兔</p><p>C. 肥料和阳光→植物→动物 D. 草→食草动物→小型食肉动物→大型食肉动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，箭头指向吃的一方，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系。D正确。</p></div>
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