广东省江门市第二中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】具有外骨骼的动物是</p><p>A. 蛇 B. 鱼 C. 螳螂 D. 蚯蚓</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从环节动物开始，身体出现分节现象，其意义是( )</p><p>A.有利于灵活的运动 B.有利于呼吸</p><p>C.有利于繁殖 D.有利于美观</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：从环节动物开始，身体出现分节现象，身体分节有利于灵活的运动，故A正确；身体分节与呼吸无关，故B错；身体分节与繁殖无关，故C错；身体分节与美无关，故D错。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】水螅体内的结构叫做（ ）</p><p>A. 空腔 B. 消化腔 C. 体腔 D. 内脏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。口的周围有6-10条细长的触手，满布刺细胞和腺细胞，用以捕获食饵。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，神经系统高度发达的是</p><p>A. 青蛙 B. 蜥蜴 C. 家鸽 D. 家兔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水螅平时盛行的是什么生殖方式</p><p>A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年是我国农历的猴年,下列对猴的特征叙述中，正确的一组是</p><p>①用肺呼吸 </p><p>②胎生、哺乳 </p><p>③体表被毛 </p><p>④变温动物</p><p>⑤心脏四腔</p><p>⑥体内有膈</p><p>A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③⑤⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】涡虫的消化器官包括</p><p>A. 口，咽，肠 B. 口，肠，肛门</p><p>C. 口，咽，食管 D. 口，小肠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】能形成珍珠的结构是</p><p>A. 贝壳 B. 外套膜 C. 珍珠层 D. 斧足</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：蛤蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能，当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能正确表示动物与气体交换部位连线的是 </p><p>①蚯蚓——体壁 </p><p>②蟹——气门 </p><p>③鳖——肺 </p><p>④家鸽——肺和气囊</p><p>A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：A、蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换．</p><p>B、蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是呼吸通道．</p><p>C、鱼是通过鳃进行呼吸，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．</p><p>D、家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换．</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种生物不是营寄生生活的</p><p>A、蛔虫 B、猪肉绦虫 C、血吸虫 D、水螅</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：寄生生物是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从寄主取得养分，维持生活．如动物中的蛔虫、蛲虫、跳蚤、虱子；植物中的菟丝子；</p><p>蛔虫、血吸虫、猪肉绦虫的成虫寄生在人体小肠内，属于寄生虫；水螅生活在缓流、清澈、且富含水草的溪流中，营自由生活。</p><p>故A、B、C不符合题意；D符合题意，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的</p><p>A、有四肢 B、皮肤裸露在外，体表有黏液</p><p>C、用肺呼吸 D、体温不恒定</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鲫鱼是鱼类、青蛙是两栖动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。</p><p>故A、B、C错误；D正确，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物的身体呈辐射对称的是（ ）</p><p>A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．涡虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征；水螅是腔肠动物，身体辐射对称，蛔虫是线形动物，蚯蚓是环节动物，涡虫是扁形动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鲫鱼的鳍中，决定运动前进方向的是( )</p><p>A. 背鳍 B. 腹鳍 C. 尾鳍 D. 臀鳍</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鳍的作用是游动及平衡的器官，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，腹鳍起平衡作用，尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力，臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，胸鳍起平衡的作用，所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去，鱼体将不能保持身体平衡。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是 </p><p>①体表有鳞片或甲 </p><p>②完全用肺呼吸 </p><p>③生殖和发育离开了水 </p><p>④卵生，卵外有坚韧的卵壳 </p><p>⑤皮肤裸露</p><p>A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ④⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，爬行动物和两栖动物的体温都不恒定，故①②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生殖与发育已完全脱离了对水环境的依赖的动物是</p><p>A. 龟 B. 大鲵 C. 青蛙 D. 蟾蜍</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请抓住特征仔细辨别蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫分别属于哪类动物</p><p>A. 节肢动物 环节动物 线形动物 扁形动物</p><p>B. 线形动物 软体动物 扁形动物 腔肠动物</p><p>C. 腔肠动物 节肢动物 线形动物 扁形动物</p><p>D. 环节动物 腔肠动物 软体动物 线形动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓的生存环境是</p><p>A. 潮湿、疏松、富含有机物的土壤 B. 潮湿、疏松、富含氧气的土壤</p><p>C. 干燥、疏松的土壤 D. 潮湿疏松、植物稀少的土壤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列都属于无脊椎动物的一组是</p><p>A. 蜜蜂, 家兔 B. 河蚌,蛇 C. 乌贼, 蟹 D. 鳖,珊瑚虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类：（ ）</p><p>①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤泥鳅⑥鲨鱼⑦海豚⑧带鱼</p><p>A. ①②③④ B. ①③⑦⑧</p><p>C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。海马是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类；河豚属硬骨鱼纲，是暖水性海洋底栖鱼类；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类；带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，。娃娃鱼属于两栖类，鲍鱼、章鱼属于软体动物，鲸鱼属于哺乳动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对于寄生生活的线形动物，下列系统最为发达的是</p><p>A. 神经系统 B. 生殖系统 C. 消化系统 D. 排泄系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：对于寄生生活的线形动物，最为发达的系统不是神经系统，故A错；最发达的是生殖系统，生殖能力强，增强了侵染寄主的机会，故B正确；不是消化系统，故C错；不是排泄系统，故D错。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“几处暖莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕其有的共同的特征（ ）</p><p>①体表被覆羽毛②前肢变成翼③体内有气囊④胎生、哺乳⑤体温恒定⑥体内无脊柱</p><p>A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。胎生哺乳是哺乳动物的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表生有很滑的黏液。鱼体表黏液的主要作用是（ ）</p><p>A. 预防人类捕捉 B. 减少运动阻力 C. 保持体表湿润 D. 辅助呼吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：鱼的体表被覆鳞片，能分泌黏液，据此答题．</p><p>解：水生活在水中，体表覆盖着鳞片，能分泌黏液，所以我们摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，黏液的主要作用是减少运动时水的阻力，适于水中生活．</p><p>故选：B</p></div>
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