福建省福建师范大学第二附属中学七年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】同学们在学校附近进行生物调查时，班长记下了一部分人的行为，请你选出在调查过程中，不该做的是( )</p><p>A. 注意安全，不攀高处，不下水等 B. 如实记录调查到的生物种类</p><p>C. 捉到小动物带回家里玩 D. 保护花草树木</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】调查时的注意事项：沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。调查时看到自己满意的东西，不应该带回家。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/36ef1e93/SYS201712310153453083831566_ST/SYS201712310153453083831566_ST.001.png" width="327" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A、B两细胞中_______细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞。</p><p>（2）将细胞A放在显微镜下观察，不容易看到的结构是图中的[ ]______。</p><p>（3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更加清晰些，应调节显微镜的[ ]___________。如果显微镜物镜的放大倍数是40×，目镜放大倍数为10×，则物体放大倍数为___________ 倍。</p><p>（4）显微镜对光时，左眼应注视[ ] ________ ，同时转动[ ]_______，直到看到明亮的圆形视野为止。</p><p>（5）细胞是 _____________、______________和信息变化的统一体。</p><p>（6）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，将洋葱表皮细胞完全浸润在水中也不会因过度吸水而胀破，这是因为植物细胞的外面有[ ]_________。</p><p>（7）能够将光能转化为化学能的结构是_________，能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用能量的结构是_________ 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 A 2细胞膜 ⑥细准焦螺旋 400 倍 ④目镜 ⑦反光镜 物质 能量 1细胞壁 叶绿体 线粒体</p><p>【解析】试题分析：图中①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜；1是细胞壁，2是细胞膜，3是叶绿体；4是细胞核，5是液泡，6是细胞质。</p><p>（1）A图与B图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核，不同点是A图还具有1细胞壁、3叶绿体和5液泡，B图没有，因此A细胞是洋葱鳞片叶内表皮细胞；（2）2细胞膜是在细胞壁的内侧紧贴着的一层极薄的膜，因此在光学显微镜下不易看到；（3）在显微镜的结构中，显微镜的细准焦螺旋可以调出更清晰地物像，所以在用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥细准焦螺旋；如果显微镜物镜的放大倍数是40×，目镜放大倍数为10×，则物体放大倍数为40×10=400（倍）；（4）对光时，左眼应注视④目镜，同时转动⑦反光镜，直到视野呈明亮为止；（5）细胞是物质、能量、和信息的统一体；（6）1细胞壁对细胞起着支持和保护的作用；所以尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破；（7）叶绿体是进行光合作用的场所，能够将光能转化为化学能，线粒体能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用能量。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是_________；实验中所用鼠妇数量是10只，而不能用1只的原因是___________________；实验完成后，用过的鼠妇要怎样处理？____________________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 光的强弱 避免出现偶然性，使实验更具科学性 放归大自然</p><p>【解析】在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是光的强弱；在实验时，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度，因此在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，所用鼠妇的数量是10只而不是1只的主要原因是避免出现偶然性，使实验更具科学性；实验完成后，用过的鼠妇要放归大自然，我们要爱护大自然。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和 ______ 表面。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】岩石圈</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，是地球上所有生物共同的家园。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草履虫进行呼吸的结构是（ ）</p><p>A. 纤毛 B. 收集管 C. 表膜 D. 口沟</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，草履虫是通过表膜进行呼吸的，C正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗所描写的对植物产生影响的因素是（ ）</p><p>A. 温度 B. 湿度 C. 空气 D. 土壤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，A正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苹果树不宜在热带地区种植，限制它的生态因素是（ ）</p><p>A. 水 B. 阳光 C. 温度 D. 土壤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，热带温度高，北方温度低，因此苹果树不宜在热带地区栽种，起制约作用的因素是温度，温度是非生物因素，C正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮装片时，发现视野中有一小黑点。移动载玻片，小黑点不动，换用其他目镜，小黑点仍在原处。你认为小黑点可能在（ ）</p><p>A. 物镜上 B. 目镜上 C. 载玻片上 D. 反光镜上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】显微镜的视野内出现了一个黑点，判断黑点在目镜、物镜或装片上的简要方法是：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小黑点，小黑点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜小黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，小黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，可见A正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明在实验课上观察完黑藻后，将黒藻放进了生物角的鱼缸里，他认为这样可使小鱼和黑藻都生活得更好。在这个小生态系统中，小鱼和黒藻分别承担的角色是：（ ）</p><p>A. 消费者、分解者 B. 生产者、消费者</p><p>C. 消费者、生产者 D. 分解者、消费者</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物为生产者，动物直接或间接的以植物为食为消费者，细菌、真菌则靠分解动植物的遗体为分解者，小鱼是动物属于消费者，黒藻是植物属于生产者，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生命现象的是（ ）</p><p>A. 阿尔法狗机器人下棋 B. 母鸡带领小鸡吃米</p><p>C. 葵花朵朵向太阳 D. 婴儿听优美的音乐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．母鸡带领小鸡吃米体现了生物繁殖现象；青葵花朵朵向太阳体现了生物能对外界刺激作出反应；婴儿听优美的音乐体现了婴儿对外界刺激作出反应；而阿尔法狗机器人下棋，是受人的操纵的，不属于生命现象．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含有的染色体（ ）</p><p>A. 多数一样多 B. 个别一样多</p><p>C. 一样多 D. 不一样</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：此题考查的是细胞分裂过程中染色体的变化．细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．</p><p>解：在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分化的结果是（ ）</p><p>A. 形成不同的组织 B. 细胞数目增多 C. 细胞体积增大 D. 形成新个体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等，因此细胞分化的结果是形成组织，A正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下食物链完全正确的是：（ ）</p><p>A. 太阳→植物→鼠→鹰 B. 植物→鼠→鹰→细菌</p><p>C. 植物→鼠→鹰 D. 鹰→鼠→植物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，题干中食物链完全正确的是：植物→鼠→鹰，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）</p><p>A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 捕食关系 D. 共生关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 “螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞数目增多是通过（ ）实现的</p><p>A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞呼吸 D. 细胞衰老</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，细胞分化的结果是形成组织，细胞分离并没有形成新细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是</p><p>A. 海洋生态系统 B. 森林生态系统</p><p>C. 生物圈 D. 陆地生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列植物结构中，属于器官的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a573875/SYS201712310102341064658574_ST/SYS201712310102341064658574_ST.001.png" width="90" height="69" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a573875/SYS201712310102341064658574_ST/SYS201712310102341064658574_ST.002.png" width="73" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a573875/SYS201712310102341064658574_ST/SYS201712310102341064658574_ST.003.png" width="86" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/1a573875/SYS201712310102341064658574_ST/SYS201712310102341064658574_ST.004.png" width="51" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】图中A为西红柿果实，属于生殖器官；B为玉米植株，属于植物体；C为细胞群，细胞个体小，细胞核大，摆列紧密，属于分生组织；D是一个植物细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在用显微镜观察玻片标本时，看到物像放大倍数最大的一组是（ ）</p><p>A. 目镜10×物镜20× B. 目镜5×物镜10×</p><p>C. 目镜10×物镜40× D. 目镜16×物镜20×</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：显微镜放大的倍数是目镜与物镜的乘积，所以看到物像放大倍数最大的一组是C。</p><p>故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列普遍存在于动物、植物细胞中的能量转换器是（ ）</p><p>A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 液泡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，因此在动物细胞和植物细胞中都有线粒体，B正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为一个西红柿的受精卵到组织的形成过程示意图，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/36ef1e93/SYS201712310153469512201513_ST/SYS201712310153469512201513_ST.001.png" width="336" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1） 从D到G的过程称为________，其结果是形成了不同的________。 </p><p>（2） 西红柿的果皮、叶的表皮属于________组织。 </p><p>（3） A代表西红柿的________，从A到D的过程称为________，在这个过程中所产生的细胞都是相同的，并且都具有________能力。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞分化 组织 保护 受精卵 细胞分裂 分生</p><p>【解析】试题分析：A表示受精卵，由A到D表示细胞的分裂，由D到E（或F或G）表示细胞的分化，细胞分化 形成不同的组织。</p><p>（1）由图示可知：从D到G的过程细胞的形态结构出现了差异，因此属于细胞分化；在细胞分化过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力，大部分细胞则失去分裂能力，并且在形态结构上产生了差异，形成了不同的组织；（2）西红柿的果皮、叶的表皮具有保护作用，属于保护组织；（3）图中A代表西红柿的受精卵，由A受精卵到D的过程细胞的数目明显增多，这是细胞分裂的结果，通过细胞分裂形成的新细胞，与原细胞的形态结构相同或相似，也还具有分裂能力。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草与豆苗之间的关系是（ ）</p><p>A. 互利共生 B. 寄生 C. 竞争 D. 捕食</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】草与豆苗之间相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存的空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草与豆苗之间的关系属于竞争关系，C正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列单细胞生物中，对人体有害的是</p><p>A. 酵母菌 B. 疟原虫 C. 眼虫 D. 草履虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，有的有益，有的有害，疟原虫是人体内寄生虫，危害人类健康，草履虫对污水净化有一定的作用，眼虫不能使人生病；酵母菌属于单细胞真菌，制馒头、面包、酿酒都要用到酵母菌，可见B符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果你的皮肤不小心被划破，你会感到疼痛，会流血。这说明你的皮肤中可能含有________组织、_________组织。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 神经 结缔</p><p>【解析】构成人体的基本组织主要有四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，如果你的手不小心划破，你会感到疼痛，还会流血，其中感到疼痛说明有神经组织，流血说明有结缔组织，其实皮肤最外面的表皮是由表皮细胞构成的，属于上皮组织，因此皮肤是由不同的组织构成的一个器官。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/36ef1e93/SYS201712310153474572392904_ST/SYS201712310153474572392904_ST.001.png" width="208" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）动物细胞示意图是图中的________图，你的判断依据是：动物细胞最外层没有_________，细胞质中没有贮存细胞液的_________，也没有能进行光合作用的_________。</p><p>（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是________；</p><p>（3）④中的遗传物质是_____________ ，该遗传物质与蛋白质结合在一起形成易被碱性染料染成深色的结构是____________ 。</p><p>图中表示控制物质进出细胞的结构是[ ]_________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 乙 细胞壁 液泡 叶绿体 细胞核 DNA或脱氧核糖核酸 染色体 ②细胞膜</p><p>【解析】试题分析： 图中的①是细胞壁，②是细胞膜，④是细胞核，⑥是细胞质，③是叶绿体，⑤是液泡。</p><p>（1）由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：甲图与乙图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡，图乙是动物细胞，依据是动物细胞最外层没有细胞壁，细胞质中没有贮存细胞液的液泡，也没有能进行光合作用的叶绿体；（2）图中的②是细胞膜，④是细胞核，⑥是细胞质；（3）④细胞核中的遗传物质是DNA或脱氧核糖核酸，该遗传物质与蛋白质结合在一起形成易被碱性染料染成深色的结构是染色体；（4）图中②细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/b3d919f4/SYS201712310105492564296987_ST/SYS201712310105492564296987_ST.001.png" width="408" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋</p><p>B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋</p><p>C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋</p><p>D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于左下方，说明实物位于右上方，要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜；物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】进行植物调查时不应该（ ）</p><p>A.明确目的B.详细计划C.凭个人喜好取舍D.真实记录</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：进行植物调查时，首先要明确调查目的，再制定详细的计划，确定调查的路线，在调查的过程中不能凭个人喜好取舍，要实事求是，真实记录调查结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，小草偷偷地从地里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。”这句话突出体现了小草具有的生命现象是（ ）</p><p>A. 进行呼吸 B. 由小长大 C. 需要营养 D. 排泄废物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长。故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将细胞置于清水中，而制作口腔上皮细胞临时装片时，则须将细胞置于0.9%的生理盐水中。口腔上皮细胞在清水中难以保持正常形态，这是因为与植物细胞相比，口腔上皮细胞的结构缺少了（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在制作人体口腔上皮细胞临时装片的时候，在载玻片上的滴加的是生理盐水，生理盐水可以保持细胞原有的形态；作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，将细胞置于清水中，植物细胞不会吸水涨破，是因为植物细胞内有细胞壁的支持作用，A正确。</p></div>
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