admins 发表于 2021-3-17 10:49:24

山西省晋中市灵石县七年级(上)期中生物试卷

题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/562a8d2d/SYS201712310155376456393372_ST/SYS201712310155376456393372_ST.001.png" width="470" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)人体的生长发育时从A细胞开始的,A细胞是_____;</p><p>(2)图中①②③④表示细胞的生理过程,其中_____、_____和_____表示的是细胞分裂的过程,④表示的是细胞_____的过程.</p><p>(3)图中B为_____组织,人体内的血液属于图中的_____组织.</p><p>(4)人体的结构层次为_____.</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  受精卵  ①  ②  ③  分化  神经  结缔  细胞→组织→器官→系统→人体</p><p>【解析】试题分析:细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,受精卵通过分裂产生新细胞,这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力,在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,从图中可以可知:①、②、③过程只是细胞数量的增加,表示细胞分裂,④过程在形态、结构等方面出现了差异,表示细胞分化。</p><p>(1)此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的;(2)①②③表示细胞分裂的过程,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,经过④细胞的分化形成了不同的组织;(3)人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,图中B为神经组织,人体内的血液属于图中的结缔组织;(4)人的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】以下各项科学探究中,那一项不是调查法(  )</p><p>A. 我国森林资源每五年清查一次</p><p>B. 2002年我国进行第五次人口普查</p><p>C. 同学们在调查校园内的生物种类</p><p>D. 女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩,她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达感情的方式以及叫声的含义</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析:我国的森林资源每五年清查一次;A正确;2000年我国进行了第五次人口普查;B正确;同学们在调查校园内的生物种类,C正确;女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩,她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式以及叫声的含义,属于观察,不是调查,D错误。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】能使草履虫在水中运动的主要结构是(  )</p><p>A. 纤毛    B. 表膜    C. 口沟    D. 食物泡</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动.其结构及功能如下图: <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/562a8d2d/SYS201712310155379084791809_DA/SYS201712310155379084791809_DA.001.png" width="315" height="241" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见,草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】玉米细胞的染色体数是10对,经过五次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数是(  )</p><p>A. 10条    B. 20条    C. 40条    D. 80条</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:细胞分裂时,细胞核内的遗传物质经过复制后分成两个,这样分裂后形成的新细胞内染色体的数目和原来相同,仍是10对,20条,选B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】用显微镜进行观察时发现视野中有污点,移动装片污点也随之移动,说明污点在(  )</p><p>A.反光镜上   B.物镜上 C.目镜上   D.装片上</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析:使用显微镜的步骤一般包括:取镜安放,对光,观察,清洁收镜等.此题考察的是在显微镜的使用过程中如何判断视野中的污点的位置.</p><p>解:用显微镜进行观察时发现视野中有污点,可先转动目镜,看看在视野原处的污点是否跟着移动,若跟着移动,则该污点就在目镜上;污点若在物镜上,则移动装片时,污点不动.移动装片污点也随之移动,说明污点在装片上.</p><p>故选:D</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列属于生命现象的是(  )</p><p>A.生石花开出黄色的花朵   B.铁皮生锈</p><p>C.潮涨潮落             D.钟乳石慢慢长大 </p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析:生物具有如下生命现象区别于非生物:①生物具有新陈代谢现象,能够不断从外界摄取营养物质,同时不断排出体内产生的废物(如汗液、尿液、二氧化碳等);②生物能够生长,由小长大,生物通过生长使体形增大,体重增加;③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代;④生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应;⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征,说明生物具有遗传和变异的现象;⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的,也是生物具有的特征.</p><p>A. 生石花的肉质叶看起来像石头,但能开出黄色的花。是繁殖现象。</p><p>B. 铁皮生锈,是化学反应,不属于生物。</p><p>C. 潮涨潮落,是自然现象,不属于生物。</p><p>D. 岩洞里的钟乳石能慢慢长大。是自然现象,不属于生物。</p><p>故选:A。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是草原生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:</p><p>(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分_____和_____.</p><p>(2)此食物网中个体数量最多的生物是_____.</p><p>(3)此食物网中有_____条食物链,最复杂的一条食物链是_____.</p><p>(4)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将_____.</p><p>(5)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是_____,图中狐和鹰是_____关系.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/562a8d2d/SYS201712310155384225406126_ST/SYS201712310155384225406126_ST.001.png" width="241" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  分解者  非生物成分  草  5  草→鼠→蛇→鹰  先增加后减少,最后趋于平衡  鹰  竞争</p><p>【解析】试题分析:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成;(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>(1)草是生产者,动物是消费者,因此若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还要有分解者和非生物成分;(2)能量沿着食物链流动逐级递减,因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少,图中草是第一营养级,所以此食物网中个体数量最多的生物是草;(3)图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,所以此食物网中有5条食物链;营养级越多食物链越复杂,最复杂的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰;(4)狐和鹰是竞争关系,因此如果大量捕食狐,鷹的数量因竞争者减少而数量增加,当鹰达到一定数量时又因食物不足而数量减少,所以鷹的数量在一定时间内将先增加后减少,最后趋于平衡;(5)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多,该生态系统链中营养级最高的是鹰,因此如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是鹰,狐和鹰都以兔和鼠为食物,属于竞争关系。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题(10分)(①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上;②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下;③在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水;④用稀碘液染色;⑤把附有碎屑的牙签一端,放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。):</p><p>(1)制作过程的正确顺序是                      (填编号)。</p><p>(2)制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口,漱口的目的是                       。</p><p>(3)制作中所使用的生理盐水的浓度是      %,其作用是                       。</p><p>(4)加盖玻片时,先让盖玻片的一侧接触水滴,再慢慢放下,这样操作的目的是        。</p><p>(5)实验过程中,用碘液染色的目的是:                   。</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】(1)③②⑤①④;</p><p>(2)清除口腔中的食物残渣;</p><p>(3)0.9、防止细胞变形;</p><p>(4)防止盖玻片下产生气泡;</p><p>(5)使细胞核染色,便于观察;</p><p>【解析】</p><p>试题分析:制作人的上皮细胞临时装片时一般步骤是:先在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%%生理盐水,作用是防止细胞变形,再用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,把附碎屑的牙签一端,放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。然后用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上,以免出现气泡,用稀碘液染色.故顺序应是③②⑤①④。取口腔上皮细胞前要漱口以清除口腔中的食物残渣,用显微镜观察临时装片,调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,一定要注视 物镜防止压坏玻片标本。</p><p>(1)制作过程的正确顺序是:③②⑤①④。</p><p>(2)制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口,漱口的目的是清除口腔中的杂质。</p><p>(3)制作中所使用的生理盐水的作用是维持细胞的形态。</p><p>(4)加盖玻片时,先让盖玻片的一侧接触水滴,再慢慢放下,这样操作的目的是避免产生气泡。</p><p>(5)口腔上皮细胞颜色也很浅,不染色在显微镜下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色。碘液是碱性的,细胞核中的染色体易被碱性染料染色。因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色。碘液染色后,显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核。</p></div>

    题型:
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】请你将下列细胞不同结构与其相应功能用线连起来_____.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/562a8d2d/SYS201712310155386988227488_ST/SYS201712310155386988227488_ST.001.png" width="428" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】a﹣B;b﹣C;c﹣D;d﹣A</p><p>【解析】细胞核中有遗传物质,是遗传信息库;在线粒体中进行呼吸作用,分解有机物释放能量,产生动力;细胞膜能控制物质的进出;叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】草履虫的结构简单,但它能对外界的刺激作出反应.图中甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并两滴培养液相通,在两块载玻片右侧的边缘分别放一小粒食盐和肉汁.请回答:</p><p>(1)在甲、乙载玻片下方的_____内用箭头表示草履虫移动的方向.</p><p>(2)出现不同现象的原因是:</p><p>甲:_____乙:_____</p><p>(3)结论是:_____.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/719beba6/SYS201712310109581990611306_ST/SYS201712310109581990611306_ST.001.png" width="195" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】  甲←  乙→  会向左移动、会向右移动  草履虫对外界的刺激会做出反应,避开不利刺激而趋向于有利刺激</p><p>【解析】(1)食盐对草履虫是有害的刺激,草履虫会躲避它,肉汁对草履虫是有利的刺激,草履虫会趋向它。<br />(2)甲载玻片的右边放上了对草履虫不利的食盐,草履虫要躲避它,因此会向左移动;乙载玻片的右边放上了对草履虫有利的肉汁,草履虫要趋向它,因此会向右移动。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/719beba6/SYS201712310109581990611306_DA/SYS201712310109581990611306_DA.001.png" width="310" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(3)分析以上实验现象,可以得出结论:草履虫对外界的刺激会做出反应,避开不利刺激而趋向于有利刺激。</p></div>
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