江西省宜春市丰城市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中属于遗传的是（ ）</p><p>A. 父亲是绘画高手，儿子也是 B. 母子俩都是大学生</p><p>C. 山羊生的还是山羊 D. 父亲没有酒窝，女儿有酒窝</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】父亲和儿子都是绘画高手以及母子俩都是大学生，虽然具有相似性，但是不能称为遗传，因为子代只能遗传亲代的绘画或者学习天赋，但子代不努力也不会有亲代的成绩；A、B错误；山羊生山羊属于遗传；C正确；父亲没有酒窝而女儿有酒窝属于变异，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管经过的结构依次是（ ）</p><p>A．花药、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花丝、花药、胚珠</p><p>C．柱头、花柱、子房、胚珠 D．柱头、花丝、子房、胚珠</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程 中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个 极核融合，完成双受精过程。因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房、胚珠。</p><p>考点: 双受精的过程。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体细胞的细胞核中和人类基因组的研究对象各包括哪些染色体（ ）</p><p>①46对染色体 </p><p>②22对常染色体＋XX染色体或22对常染色体＋XY染色体 </p><p>③22条常染色体＋X、Y染色体 </p><p>④44条常染色体＋X、Y染色体</p><p>A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ④③</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人体内每个细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性，即男性染色体的组成：22对常染色体+XY，女性染色体的组成：22对常染色体+XX，因此人类基因组计划要测定的人类染色体数应该是22条常染色体和两条性染色体X和Y，故人类基因组研究的对象是②22对常染色体+XX染色体或22对常染色体+XY染色体、③22条常染色体+X、Y染色体。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】分娩的结果是</p><p>A．形成胚泡 B．形成胚胎 C．发育成胎儿 D．诞生新生儿</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，当胚胎成功着床后，胚胎继续发育，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿，母体怀孕40周（280天）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩时，成熟的胎儿和胎盘以及脐带都从母体的阴道排出，分娩的结束标志着新生儿的诞生。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人工辅助授粉的方法是（ ）</p><p>A．人工制造花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上</p><p>B．先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上</p><p>C．用人工吹风机吹动花粉进行传粉</p><p>D．人工放养昆虫（如蜜蜂）进行传粉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，一般是先从雄蕊上采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上，或者将收集的花粉，在低温和干燥的条件下加以贮藏，留待以后再用。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一种果蝇的基因发生突变后，在21 ℃的气温下生活能力很差，在气温升高到25 ℃时，</p><p>其生活能力大大提高。这说明（ ）</p><p>A．生物的变异多数是有利的</p><p>B．变异的有利、有害取决于环境条件</p><p>C．变异个体的适应能力大大提高了</p><p>D．温度高低是决定果蝇变异的主要因素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：变异是不定向的，既可能产生有利变异，又可能产生不利变异，A错误；题目内容可以说明变异的有利、有害取决于环境条件，B正确；“在21 ℃的气温下生活能力很差，在气温升高到25 ℃时，</p><p>其生活能力大大提高”并不能说明变异个体的适应能力大大提高了，C错误；“在21 ℃的气温下生活能力很差，在气温升高到25 ℃时，其生活能力大大提高”是变异现象发生后出现的，不是温度高低决定了果蝇的变异，D错误，故选B</p></div>
页:
[1]