陕西省延安市实验中学大学区校际联盟八年级下学期期中考试生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】达尔文认为，生物的多样性和适应性是</p><p>A. 自然选择的结果 B. 生物变异的结果</p><p>C. 环境不断变化的结果 D. 生物过度繁殖的结果</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性和适应性。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下各组性状中，属于相对性状的是(    )</p><p>A. 鹅的白毛和鹅的黄毛 B. 羊的黑毛和短腿</p><p>C. 兔的白毛和猫的白毛 D. 菜豆的圆粒和豌豆的高杆</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鹅的白毛和黄毛是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A正确；羊的黑毛和短腿，是两种性状，不是相对性状，B不正确；兔和猫是两种生物，因此兔的白毛和猫的黑毛，不是相对性状，C不正确；菜豆和豌豆是两种生物，因此菜豆的圆粒和豌豆的高杆，不是相对性状，D不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】免疫细胞主要是指（ ）</p><p>A. 红胞膜 B. 血小板 C. 体细胞 D. 淋巴细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，其中免疫器官主要有脾、胸腺、淋巴结、骨髓等组成；免疫细胞主要是淋巴细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的抗体，因此免疫细胞主要是淋巴细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人类的遗传物质主要是（ ）</p><p>A．蛋白质 B．脂肪 C．DNA D．RNA</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体位于生物的细胞核内，是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA在染色体里含量稳定，是主要的遗传物质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】始祖鸟化石证实,鸟类起源于 ( )</p><p>A. 古代鱼类 B. 古代两栖类</p><p>C. 古代爬行类 D. 古代哺乳类</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分析：</p><p>鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的 。最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石 。</p><p>解答：</p><p>1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石 。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型 。如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a7c4ef83/SYS201712310029079932546414_DA/SYS201712310029079932546414_DA.001.png" width="390" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>故选：C 。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将相应内容选项填入括号内。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/c9746a3e/SYS201712310042148020249349_ST/SYS201712310042148020249349_ST.001.png" width="438" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】AABBB</p><p>【解析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，肤色正常的夫妻生下白化病的孩子、黑猫生下的一只花猫都属于可遗传变异；经常野外工作的人皮肤黑、干旱的土壤里，大花生结出的种子变小、遮光条件下培育的蒜黄都属于不可遗传变异。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】引起人体产生抗体的物质称为 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】抗原</p><p>【解析】</p><p>试题分析：抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】传染病能够在人群中流行，需要同时具备三个环节：传染源，______________________，易感人群。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】传播途径</p><p>【解析】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病的特点是传染性和流行性，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，同时具备了以上三个环节，就可以传染和流行。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体之间的差异。（    ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】遗传指的是相似性，变异指的是差异性。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生命是由神出鬼没或上帝创造的。（_________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】化学起源学说认为生命起源于原始海洋。经过漫长的年代，原始的生命一步步进化出原始的单细胞生物。由上可知，最初生成有机小分子物质是在原始大气层中，产生有机高分子物质、原始生命和原始的单细胞生物的场所都是原始海洋。因此生命是由神出鬼没或上帝创造的说法是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】母亲是色盲，那她生的儿子肯定也是色盲。 （______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】生物的性状传给后代的现象叫遗传，已知色盲基因位于X染色体上，而母亲色盲，两条X染色体均含有色盲基因，故儿子一定色盲，母亲是色盲，那她生的儿子肯定也是色盲，因此题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】只要控制好传染源，传染病就流行不起来了。（_____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群），传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于抗原 （______）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，移植到人体内组织器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活，因此植入器官的组织细胞相当于可抗原。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体可遗传的变异都是由基因的改变引起的。 （____）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代，变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变，染色体的改变引起的变异也属于可遗传的变异，故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生男生女主要取决于母亲，和父亲没有多大关系。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在特定情况下，免疫对人体也可能有害，如过敏反应．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤，故此题说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】基因是染色体上具有控制性状的DNA片段。 ( )</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】隐性基因控制的生物性状表现不出来，这种基因就不会遗传给后代了。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状，当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状，当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，故题干的叙述是错误的。</p></div>
页:
[1]