山东省临沂市平邑县七年级上学期期中生物试卷
题型：综合题※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是“多莉”羊的身世图，请据图回答．</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149295693584873_ST/SYS201712310149295693584873_ST.001.png" width="278" height="261" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）“多莉”是由A羊提供的_____和B羊提供的_____融合而成的细胞发育而成的．</p><p>（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由_____羊供给的．</p><p>（3）“多莉”的长相与_____羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于_____中．</p><p>（4）与上述有关的生物技术叫_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 无核卵细胞 细胞核 C B 细胞核 克隆</p><p>【解析】试题分析：克隆技术属于现代生物技术．如图是克隆羊的过程图解，在克隆羊多莉的培育过程中，A羊只是提供了细胞膜和细胞质（无核卵细胞），B羊提供了细胞核，把A羊的无核卵细胞和B羊的细胞核融合成一个细胞，再进行培育，经过细胞的分裂、分化，形成早期胚胎，再植入C羊的子宫内，继续发育，在发育的过程中从C羊的体内获得胚胎发育所需的营养物质，直至成熟、分娩、产出．因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉最像母羊B。</p><p>（1）由图示可以看出：A羊提供了乳腺细胞核，B羊提供了去核卵细胞，即提供了细胞质，C羊提供了子宫，即胚胎发育的场所，“多莉”是由A羊提供的无核卵细胞和B羊提供的细胞核融合而成的细胞发育而成的。</p><p>（2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质通过胎盘、脐带从C羊体内获得，因此C羊是养母。</p><p>（3）遗传物质在细胞核中，发育成“多莉”细胞的细胞核来源于B羊的体细胞，生物的形状是由基因控制的，基因在细胞核内的染色体的DNA上，因此“多莉”的长相与B羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于细胞核中。</p><p>（4）与上述有关的生物技术叫克隆。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（ ）</p><p>①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 </p><p>②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至接近玻片标本 </p><p>③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 </p><p>④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 </p><p>⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看见物象 </p><p>⑥转动细准焦螺旋，直到物象清晰 </p><p>⑦将要观察的物象移到视野中央</p><p>A. ①③②④⑤⑥⑦ B. ③④①②⑤⑥⑦ C. ④③①⑥②⑤⑦ D. ①②③④⑥⑤⑦</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】用显微镜观察玻片标本时，首先③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮；①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方；②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至接近玻片标本；⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看见物象；⑥转动细准焦螺旋，直到物象清晰；⑦将要观察的物象移到视野中央。因此正确的顺序是：③④①②⑤⑥⑦。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈是指</p><p>A．各种动物、植物和细菌</p><p>B．大气圈、岩石圈和水圈</p><p>C．各种生物和它们的生活环境</p><p>D．地球上的全部生物及其生存环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物共有的家园。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生物属于消费者的是</p><p>A．蜣螂 B．青蛙</p><p>C．小麦 D．蘑菇</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生产者、消费者和分解者，其中消费者指的是各种动物，生产者指的是绿色植物，分解者指的是细菌、真菌。蜣螂、青蛙属于动物，消费者；小麦属于植物，生产者 ；蘑菇属于真菌，分解者。</p><p>故选：B</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为普通显微镜．请据图回答：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/67ef283c/SYS201712310149299691249266_ST/SYS201712310149299691249266_ST.001.png" width="209" height="279" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）取镜时，应一只手托_____，一只手握_____．</p><p>（2）具有放大作用的结构是【】_____和【】_____．</p><p>（3）如果目镜标有10×，物镜标有10×，则物像放大了_____倍．</p><p>（4）放置玻片标本的结构是【】_____．</p><p>（5）更换物镜时，应转动【】_____．</p><p>（6）要把模糊的物像调得清晰些，应调节【】_____．</p><p>（7）若发现视野中有一污点，转换物镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，请你推断，污点可能在【】_____上．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 镜座 镜壁 1目镜 4物镜 100 5载物台 3转换器 8细准焦螺旋 1目镜</p><p>【解析】观图可知：1是目镜、2是镜筒、3是转换器、4是物镜、5是载物台、6是反光镜、7是粗准焦螺旋、8是细准焦螺旋。</p><p>（1）取镜时应一手握镜壁，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出；<br />（2）对物像具有放大作用的结构是1目镜和4镜；<br />（3）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。所以如果目镜标有10×，物镜标有10×，则物像放大了10×10═100（倍）。<br />（4）放置玻片的结构是载物台，为了防止玻片滑落，通常放好玻片后，再用压片夹压住。<br />（5）更换物镜是通过转动显微镜的转换器完成的。<br />（6）放置好玻片标本，然后转动7粗准焦螺旋找到要观察的物像，若使物像更加清楚可进一步转动8细准焦螺旋。<br />（7）我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本。在实验中移动物镜和玻片污点都不动，这就排除了污点在物镜与玻片标本上的可能，只能是在目镜上了。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“根深叶茂，树干粗壮”这是对一棵大树的整体性描述，下列结构层次中，属于器官的是（ ）</p><p>A. 一棵大树 B. 一片树叶 C. 一层表皮 D. 一个细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：一棵大树是一个植物体，A不符合题意；</p><p>一片树叶的最外面是由表皮细胞构成的保护组织，其内的叶肉细胞构成营养组织，叶脉中有输导组织等，可见一片树叶是由不同的组织构成的一个器官，叶属于六大器官之一，B符合题意；</p><p>一层表皮是由表皮细胞构成的保护组织，C不符合题意；</p><p>一个细胞属于细胞的层次，是植物体的基本单位，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究实验的过程正确顺序是（ ）</p><p>A．①制定计划②做出假设③提出问题④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流</p><p>B．①提出问题②制定计划③做出假设④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流</p><p>C．①提出问题②做出假设③制定计划④表达和交流⑤得出结论⑥实施计划</p><p>D．①提出问题②做出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ）。</p><p>A. 细胞分化的结果是细胞数目增多 B. 细胞分化的结果形成不同的组织</p><p>C. 细胞分化的结果直接形成各种器官 D. 细胞分化的结果是细胞的体积增大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：细胞分化，使细胞的形态、结构上也逐渐发生了变化，功能也发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在显微镜下观察一滴水，发现一些移动的小体，下列哪项不能作为判断这些小体是生物的依据（ ）</p><p>A. 有细胞膜细胞质细胞核 B. 探针刺激后慢慢移走</p><p>C. 有时能看到小颗粒排出 D. 滴入碘液后小体变黄</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成。所以滴入碘液后小体变黄，不是生物的特征，不能作为判断这些小颗粒是生物的依据。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列单细胞生物中，含有叶绿体的是</p><p>A、酵母菌 B、草履虫 C、衣藻 D、变形虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：衣藻是单细胞生物，衣藻内部含有杯状的叶绿体，因此，衣藻可以自己制造有机物，故选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“脱缰之马”﹣﹣癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（ ）</p><p>A. 恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的</p><p>B. 癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目会发生变化</p><p>C. 癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会改变</p><p>D. 癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭。正常细胞癌变后有两个主要特点。一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤；二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。<br />在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会改变，还是癌细胞。所以C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于生态系统的是（ ）</p><p>A. 微山湖 B. 微山湖的所有植物</p><p>C. 微山湖的所有动物 D. 微山湖的所有生物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】微山湖既包括了微山湖中生物生存的环境，也包括了微山湖里所有的生物，是生物与环境构成的统一整体，因此是生态系统，故A正确；微山湖的所有植物：只包括植物，没有动物和细菌真菌，也没有环境，因此不是生态系统，故B错误；微山湖的所有动物：只有动物，没有植物和细菌真菌，也没有环境，因此不是生态系统，故C错误；微山湖的所有生物：只有生物，没有环境，把生物与环境分割开了，也不是生态系统，故D错误。</p></div>
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