山东省德州市武城县明智中学七年级上学期期中生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。下图所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/562a8d2d/SYS201712310155511682336606_ST/SYS201712310155511682336606_ST.001.png" width="554" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．其目的是防止盖玻片下出现气泡。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 对光时使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上</p><p>B. 选用较大的光圈可以看到更大的视野</p><p>C. 用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍</p><p>D. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】对光时，要使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上，这样光线才能反射后到达人的眼睛，A正确；光圈的大小可以调节通过光线的多少，所以选用较大的光圈可以使视野更明亮，B错误；显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，10倍的目镜和20倍的物镜组合，放大倍数为200倍，C错误；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；所以，低倍物镜换用高倍物镜后，视野变小，亮度变暗，看到的细胞变大，但看到的数目减少，D错误。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物植物体的结构层次是（     ）</p><p>A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 组织→器官→细胞→植物体</p><p>C. 器官→组织→细胞→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，没有系统这个层次。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验选用的材料器具合适的是（ ）</p><p>A. 制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴清水</p><p>B. 滴加碘液便于观察细胞结构</p><p>C. 要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察</p><p>D. 用放大镜观察洋葱表皮细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴加一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。错误；滴加碘液，主要是为了染色，利于观察细胞的结构，正确；根据制作玻片标本的材料不同，把玻片标本分为三种切片、涂片、装片。切片是用固体材料切取薄片制成的，如椴树茎横切片；涂片是用液体材料或微小的生物如细菌制作而成的如血液涂片、细菌涂片；要想观察血液中的红细胞，应该将实验材料制成涂片，便于观察，错误；显微镜可以看到肉眼看不见的小物体，例如观察洋葱表皮细胞；放大镜将物体放在焦点以内，可以使物体放大，可看清物体的细微之处。例如观察蜗牛爬行。错误。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项不属于蒸腾作用的意义( )</p><p>A. 促进植物体内水分和无机盐向叶运输 B. 促进植物体吸收水分</p><p>C. 降低叶面的温度，防止植物体被灼伤 D. 促进植物的根对土壤中无机盐的吸收</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】A、促进体内水分和无机盐的运输，属于蒸腾作用的意义；<br />B、促进植物体对水分的吸收，属于蒸腾作用的意义；<br />C、降低叶面温度，防止植物被灼伤，属于蒸腾作用的意义；<br />D、蒸腾作用可以促进植物体对水分的吸收，不能促进无机盐吸收，D错误。<br />故选：D。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于生物的特征描述正确是（ ）</p><p>A. 生物都是由细胞构成的</p><p>B. 植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳</p><p>C. 能够运动的物体就一定是生物</p><p>D. “一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A错误；植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳，因为生物能进行呼吸，B正确；能够运动的物体不一定是生物，如汽车，C错误；“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的变异现象，D错误；<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】被子植物与裸子植物最主要的相同点是( )</p><p>A. 都具有种子 B. 都具有果实 C. 都具有根、茎、叶 D. 都具有输导组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被；裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官；苔藓植物也有茎叶的分化，蕨类植物有了根茎叶。因此被子植物与裸子植物最主要的相同特征是都种子。<br />故选：A。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/4e93d565/SYS201712310141321709926206_ST/SYS201712310141321709926206_ST.001.png" width="219" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中_____．</p><p>（2）图中小烧杯中盛的液体是_____．经脱色后的叶片呈现的颜色是_____．</p><p>（3）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是_____，叶片A处不变蓝的原因是_____．</p><p>（4）B处和C处构成一组对照实验，变量是_____．</p><p>（5）已知天竺葵叶下表皮气孔数多于上表皮．取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜天竺葵叶片，作下表所示处理，</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:63.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:27.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:39.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:60.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>土凡士林位置</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不涂</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>上表皮</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>下表皮</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>上、下表皮</p></td></tr></table><p> </p><p>再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 淀粉运走耗尽 酒精 黄白色 淀粉 没有叶绿体，不能进行光合作用，无淀粉生成 光照 丁→丙→乙→甲</p><p>【解析】（1）实验中将植物暗处理的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。<br />（2）酒精能溶解叶绿素。叶片在酒精中隔水加热后，叶片中的叶绿素溶解在酒精中，因此图中小烧杯中盛的液体是酒精，经脱色后的叶片变成黄白色，这是因为叶片中的叶绿素溶解到酒精中去了。<br />（3）淀粉遇到碘液变蓝色。银边天竺葵的绿色部分B有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，滴加碘液变蓝色；非绿色部分A，细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝；黑纸片C部分缺乏光照，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝。所以滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉。叶片A处不变蓝的原因是A处无叶绿体，不能进行光合作用，没有产生淀粉，可见光合作用的场所是叶绿体。<br />（4）B、C构成一组对照实验，唯一的变量是光。B处有光，能进行光合作用，C处无光，不能进行光合作用，因此得出的结论是光是光合作用的必要条件。<br />（5）绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散发到大气中去的过程。由蒸腾作用概念可知，叶片是蒸腾作用的主要部位，气孔是水蒸气外出的门户，叶片的上下表皮上都有气孔，其中下表皮上的气孔较多。由题意可知，甲叶片没处理，上下表皮都有气孔，水分通过气孔蒸发出去的最多，重量最轻；乙叶片上表皮涂上凡士林，丙叶片下表皮涂上凡士林，下表皮上的气孔较多，因此乙叶片蒸发出去的水分比丙的多，乙比丙轻一些；丁叶片上表皮和下表皮都涂上凡士林，水蒸气无法通过气孔蒸发出去，丁最重，因此5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是丁→丙→乙→甲。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，所蕴含的科学知识不对应的是（ ）</p><p>A. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生物生长的现象</p><p>B. “千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境</p><p>C. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境</p><p>D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，落红不是无情物，化作春泥更护花”不是体现了生物生长的现象，A错误；生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤。“千里之堤，溃于蚁穴”。形象地说明生物影响环境。B正确；万物生长靠太阳”，是环境因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境，C正确；豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀”景象。D正确。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜的正确使用步骤是（ ）</p><p>①取镜和安放 ②观察 ③对光 ④收镜</p><p>A. ①③②④ B. ①③④ C. ②①③④ D. ③②①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：使用显微镜的正确步骤是取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学在显微镜下观察到的人口上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B，需要按顺序进行哪几个步骤？（ ）</p><p>①低倍镜换成了高倍镜 </p><p>②玻片向右下移动 </p><p>③玻片向左上移动 </p><p>④转动粗准焦螺旋 </p><p>⑤转动细准焦螺旋</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/3f9f0fcf/SYS201712310157485246617809_ST/SYS201712310157485246617809_ST.001.png" width="178" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①③④⑤ B. ①②⑤ C. ③①⑤ D. ③①⑤④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】由A变为B，是低倍镜换用高倍镜的过程，A图中物像在视野的左上方，应先向左上方移动装片，使观察的物像到达视野的中央，然后转动转换器换用高倍物镜，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰；所以，图中正确顺序为：③①⑤。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中．为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为不是必须采纳的一项是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:73.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>位置</p></td><td style="width:81.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鼠妇</p></td><td style="width:55.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光照</p></td><td style="width:70.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:70.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>湿度</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸盒左半侧</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1只</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>阴暗</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>纸盒右半侧</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1只</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>明亮</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适宜</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 左右两侧都应保持阴暗 B. 挑选10生活状况相近的鼠妇</p><p>C. 左右两侧都应保持30℃ D. 减少左侧土壤的湿度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是土壤的湿度，除土壤湿度不同外，其它条件如鼠妇的数量、温度、光照等都相同。因此左右两侧都应保持阴暗、左右两侧都应保持30℃、减少左侧土壤的湿度，而挑选10只生活状况相近的鼠妇不是必须采纳的。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果探究实验的结果与预先的假设不一致，下列哪种做法是错误的？（ ）</p><p>A. 重新进行假设 B. 修改实验数据</p><p>C. 重新进行实验 D. 进一步查找相关资料</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】探究实验的结果与预先的假设不一致，可能是假设的问题，可以重新进行假设，A正确；实验数据是根据实验的过程和现象记录的，不能随便的修改，否则就会使得实验出现错误，B错误；探究实验的结果与预先的假设不一致，可能是在做实验的过程中出现了一些错误，可以重新进行实验，C正确；探究实验的结果与预先的假设不一致，可能是制定计划时出现了问题，可以通过进一步查找相关资料来进一步探究，D正确。</p></div>
页:
[1]