江西省修水县大桥镇中学八年级上学期第二次月考生物试卷（解析版）
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】与真菌相比，细菌没有下列哪种结构（ ）</p><p>A. 细胞质 B. 成形的细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞壁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】对人类有害的细菌是  （     ）</p><p>A. 乳酸菌 B. 根瘤菌 C. 肺炎双球菌 D. 醋酸杆菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，乳酸细菌不分解蛋白质和果胶质，能保持牛奶或蔬菜脆嫩而不腐败，使牛奶或泡菜具有独特的风味，A错误；在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，是共生关系，B错误；肺炎双球菌是一种致病菌，能使人或动物患肺炎，C正确；醋酸杆菌发酵能产生醋酸，制醋要用到醋酸杆菌，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳类动物的神经系统的主要功能是  （     ）</p><p>A. 接受刺激、产生反射 B. 及时逃避敌害</p><p>C. 迅速获取食物 D. 产生各种行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于两栖动物的是 ( )</p><p>A. 蟾蜍 B. 大鲵 C. 蛇 D. 蝾螈</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蝾螈、大鲵、蟾蜍，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物。蛇属于爬行动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】无脊椎动物是指  （     ）</p><p>A. 低等动物 B. 水生动物 C. 无脊柱动物 D. 节肢动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于真菌，下列叙述错误的是（ ）</p><p>A. 都有真正的细胞核 B. 都是单细胞的</p><p>C. 都没有叶绿体 D. 营养方式为异养</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们人类在运动过程中，起运动作用的是  （     ）</p><p>A. 骨 B. 骨骼</p><p>C. 关节 D. 骨骼肌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的． 例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸟类的“双重呼吸”是指 ( )</p><p>A. 呼气和吸气时,肺和气囊都进行气体交换</p><p>B. 吸气时,在肺内进行气体交换</p><p>C. 呼气时,在肺内进行气体交换</p><p>D. 呼气和吸气时,都在肺内进行气体交换</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列一组动物中，全是环节动物的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓、蛔虫、蝗虫 B. 蚯蚓、蛭、沙蚕</p><p>C. 钩虫、线虫、丝虫 D. 海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】根据下列动物的特征回答问题：</p><p>Ａ．软体动物 B．腔肠动物 C．甲壳动物 D．昆虫类 E．鸟类 F．哺乳动物 G．鱼类</p><p>（1）体温恒定的有 。</p><p>（2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是 。</p><p>（3）具有蜕皮现象的是 。</p><p>（4）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是 。</p><p>（5）消化管有口无肛门的是 。</p><p>（6）根据动物体内有无 可将以上动物分成两类，其中无脊椎动物有 ，脊椎动物有 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）E、F</p><p>（2）G</p><p>（3）D</p><p>（4）E</p><p>（5）B</p><p>（6）脊柱；A、B、C、D；E、F、G</p><p>【解析】</p><p>试题分析：（1）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。鱼类、两栖类、爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，因此属于体温恒定的是E鸟类和F哺乳动物。</p><p>（2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．因此用鳃呼吸，用鳍游泳的是G鱼类</p><p>（3）虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。有的昆虫有蜕皮现象如蝗虫，有的昆虫如蜜蜂没有蜕皮现象。因此具有蜕皮现象的是D昆虫类。</p><p>（4）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。因此用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是E鸟类。</p><p>（5）腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，因此消化管有口无肛门的是B 腔肠动物．</p><p>（6）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，如A 软体动物、B 腔肠动物、C甲壳动物，昆虫类等。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如E鸟类、F哺乳动物、G鱼类等。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是细菌结构示意图，请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/7913b7c7/SYS201712310045461914687799_ST/SYS201712310045461914687799_ST.001.png" width="354" height="215" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)细菌的基因存在于字母_____指的结构中。</p><p>(2)这种细菌会运动是根据图中字母___所代表的结构作出推断的。</p><p>(3)当字母_________所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体_________，以抵抗不良环境。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）A；（2）F（3）C；芽孢；</p><p>【解析】试题分析：（1）图中各字母分别表示A：未成形的细胞核；B：细胞膜；C：细胞壁；D：荚膜；E：细胞质；F：鞭毛；细胞核是遗传的控制中心，里面有遗传基因，细菌没有核膜，只有遗传物质集中的部位，故细菌的基因存在于A处所指结构。</p><p>（2）在细菌的结构示意图中，F鞭毛的作用是帮助细菌运动。</p><p>（3）当细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境。</p><p>考点: 细菌的结构。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/fde4c7d5/SYS201712310039358248762555_ST/SYS201712310039358248762555_ST.001.png" width="322" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴图A表示_______动作,图B表示________动作。</p><p>⑵①表示__________，在图A中处于______状态，而同时②表示___________则处于_________ 状态；图B中①和②的状态分别是________和________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 屈肘 伸肘 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 舒张 收缩</p><p>【解析】①②③④</p></div>
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