河南省商丘市永城市七年级（上）期中生物试卷
题型：综合题※难度：一般
<div><div><p>【题目】某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成下表：</p><div><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-right:auto; margin-left:auto; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:14.7pt"><td colspan="2" style="width:93.6pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:top"><p>生物种类</p></td><td style="width:124.55pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>体内食物成分</p></td></tr><tr style="height:15.45pt"><td style="width:17.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:65.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼（甲）</p></td><td style="width:124.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼（乙）</p></td></tr><tr style="height:14.7pt"><td style="width:17.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:65.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>小球藻</p></td><td style="width:124.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>—</p></td></tr><tr style="height:15.45pt"><td style="width:17.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:65.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>鱼（乙）</p></td><td style="width:124.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>水蚤</p></td></tr><tr style="height:15.45pt"><td style="width:17.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:65.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>水蚤</p></td><td style="width:124.55pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>小球藻</p></td></tr></table></div><p>请你回答。</p><p>（1）根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系。（用字母表示）</p><p>（2）此食物链中生产者是 ，消费者是 。</p><p>（3）此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包括 。</p><p>（4）若此湖泊受到了轻度汞（一种有毒物质）污染，则A、B、C、D四种生物中汞含量最高的是 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）B→D→C→A （2）小球藻；水蚤、鱼 （3）分解者 （4）鱼（甲）</p><p>【解析】</p><p>试题分析：</p><p>（1）写食物链时注意：只能以生产者开始，以最高层消费者结束，箭头指向捕食者，生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链，由表内生物种类与体内食物成分可知：水球藻→水蚤→鱼（乙）→鱼（甲）即B→D→C→A，</p><p>（2）此食物链中生产者是水球藻，消费者是水蚤、鱼（乙）、鱼（甲），</p><p>（3）生态系统中的生物部分包括生产者、消费者、分解者，此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包括分解者，</p><p>（4）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累，</p><p>越靠近食物链的前端（营养级低）的生物体内所积累的有毒物质越少，越靠近食物链的末端（营养级高）的生物体内所积累的有毒物质越多，故A生物中汞含量最高。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物特有的能量转换器是（ ）</p><p>A、线粒体 B、叶绿体 C、线粒体和叶绿体 D、细胞壁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列组织中，不属于植物主要组织的是（ ）</p><p>A. 保护组织 B. 机械组织 C. 上皮组织 D. 分生组织</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织（基本组织）、输导组织和机械组织等。植物的组织是按功能来划分的，如分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能。上皮组织属于人体的组织。故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物利用光能制造有机物的场所是（ ）</p><p>A. 细胞膜 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】植物细胞的细胞质里含有线粒体、液泡和叶绿体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。液泡内的细胞液中溶解着多种物质。植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．因此植物细胞中合成有机物的结构是叶绿体。故选D。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈</p><p>【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，或者距地面深达2-3千米的岩石圈，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，生物圈包括了地球上的所有生物，以及其生活环境，是最大的生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与人的口腔上皮细胞相比，植物细胞特有的结构是</p><p>A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞壁、液泡、细胞核</p><p>C．细胞质、细胞核、叶绿体 D．细胞壁、液泡、叶绿体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物细胞与人的口腔上皮细胞相比，都有细胞膜、细胞核和细胞质，植物细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁、液泡、叶绿体，人的口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物之间有竞争关系的是（ ）</p><p>A. 兔与草 B. 马蛔虫与马 C. 羊与兔 D. 鹰与兔</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】兔与草，兔吃草是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；马蛔虫与马，马蛔虫生活在马身上，从马身上获取营养，对马造成伤害，属于寄生关系；羊与兔，相互争夺食物和生存的空间，属于竞争关系；鹰以兔为食，属于捕食关系。故选C。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】沼泽是下列哪一个生态系统的典型代表（ ）</p><p>A. 淡水生态系统 B. 湖泊生态系统 C. 农田生态系统 D. 湿地生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统．湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物细胞的遗传物质主要存在于（ ）</p><p>A、液泡 B． 细胞核 C． 线粒体 D． 叶绿体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段，DNA是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中。</p><p>考点:细胞核在生物遗传中的重要功能 。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的（ ）</p><p>A. 染色体形态和数目相同 B. 染色体形态和数目不同</p><p>C. 染色体形态相同但数目不同 D. 遗传物质不一样</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请指出完成下列哪项活动不需要用调查方法（ ）</p><p>A. 人口普查 B. 某种产品的市场销售预测</p><p>C. 现代中学生的价值观报告 D. 人物外貌描写</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法，它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。人口普查、某种产品的市场销售预测、现代中学生的价值观报告都属于调查法；人物外貌描写属于观察法。故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/86da38a1/SYS201712310158089442267674_ST/SYS201712310158089442267674_ST.001.png" width="240" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物细胞示意图是_____图，你的判断依据是该细胞有_____（任写一项）．</p><p>（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是_____，⑥的名称是_____．</p><p>（3）图中能控制物质进出的结构是_____（填编号）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 甲 细胞壁（叶绿体或液泡） 细胞核 细胞质 ②</p><p>【解析】（1）动物细胞和植物细胞的结构有细胞膜，细胞质和细胞核，细胞质中有线粒体，而植物细胞有细胞壁，叶绿体和液泡，而动物细胞没有。图甲图是植物细胞，而乙图是动物细胞。因此，植物细胞示意图是甲图，你的判断依据是该细胞有细胞壁（叶绿体或液泡）。</p><p>（2）通过以上分析，图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是细胞核，内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，⑥的名称是细胞质，能流动，加速物质的交换。</p><p>（3）图中能控制物质进出的结构是②细胞膜，保护和控制物质的进出，有用的物质可以进入细胞内，有害的物质一般不能进入细胞内。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜上遮光器的作用是（ ）</p><p>A. 使光线均匀地进入视野内</p><p>B. 调节光线的强弱</p><p>C. 遮住光线不使其反射到镜筒内</p><p>D. 使光线经过光孔反射到镜筒内</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】遮光器上的光圈大小可以调节，光圈大小是可以控制亮度的，光线弱就调大，光线强就调小。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于系统的概念，正确的说法是（ ）</p><p>A. 身体某一部分的器官的总和</p><p>B. 体内功能上有联系的器官的总和</p><p>C. 能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和</p><p>D. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体内有八大系统，它们相互协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/86da38a1/SYS201712310158091862813370_ST/SYS201712310158091862813370_ST.001.png" width="407" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图的生物都有共同的特点，即整个身体只由_____构成，被称为_____生物．</p><p>（2）图中的C生物的名称是_____，它可以借助纤毛的摆动在水中旋转前进，通过_____进行呼吸，它能_____，对人类是有益的．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 一个细胞 单细胞 草履虫 表膜 净化污水</p><p>【解析】（1）单细胞生物多数是较低等的生物，个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。</p><p>（2）据图可知：A是酵母菌、B是草履虫、C是衣藻、D是眼虫、E是变形虫，都是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动，其呼吸是通过表膜。草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴（ ）</p><p>A. 0.9%的氯化钾溶液 B. 0.9%的氯化钠溶液</p><p>C. 5%的硫酸溶液 D. 5%的高锰酸钾溶液</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构成生物体结构和功能的基本单位是（ ）</p><p>A. 细胞 B. 线粒体 C. 组织 D. 器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。故选A。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）</p><p>A. 农田生态系统 B. 海洋生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】森林生态系统，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称。故选C。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈包括（ ）</p><p>A. 大气圈、水圈和岩石圈</p><p>B. 大气圈的下部、水圈的全部和岩石圈的上部</p><p>C. 大气圈的中上部、水圈的大部和岩石圈的中上部</p><p>D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。大气圈的空气是由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。水圈包括地球上全部海洋和江河湖泊。在水圈中，几乎到处都是生物，但大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。岩石圈是地球表层的固定部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。故选D。</p></div>
题型：
※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（ ）</p><p>A. 一边接触载玻片上的水滴，缓缓地放下</p><p>B. 一边接触水滴，放下后轻轻一压</p><p>C. 轻轻平放，然后轻轻一压</p><p>D. 轻轻平放，然后用力一压</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。故选A。</p></div>
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