山东省临沂市太平中学七年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于健康的说法正确的是（ ）<br />A.没病就是健康<br />B.躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应良好<br />C.肌肉发达、强健有力就是健康<br />D.不吸烟、不酗酒就是健康</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、没病只是身体上是健康，A错误．<br />B、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，B正确．<br />C、肌肉发达、强健有力不代表就是健康，C错误．<br />D、不吸烟、不酗酒是良好的生活习惯，不代表就是健康，D错误．<br />故选：B<br />【考点精析】关于本题考查的评价自己的健康状况，需要了解健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】处于青春期的男孩和女孩，生理和心理发生了明显的变化，其特征不包括（ ）<br />A.大脑开始发育，并出现区分性别的特征<br />B.性器官迅速发育，性激素分泌增多<br />C.身高突增，心脏和肺功能也明显增强<br />D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．此时心理上也发生了很大的变化，内心世界逐渐变的复杂，出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，大脑并不是现在才开始发育的，与身体发育变化关系不大，区分性别的特征从出生就有了．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解青春期的身体变化的相关知识，掌握1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟，以及对青春期的心理变化及其卫生的理解，了解遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是（ ）<br />A.卵细胞与精子在输卵管内结合形成受精卵<br />B.一个卵细胞一般只能与一个精子结合<br />C.胎儿在液体环境﹣﹣羊水中发育<br />D.人们常说“十月怀胎，一朝分娩”，可见胎儿在母体内需发育300天左右</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、精子和卵细胞结合形成受精卵是在在输卵管里完成的，A正确．<br />B、一个卵细胞一般只能与一个精子结合形成受精卵，B正确；<br />C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．C正确；<br />D、母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了人的生殖的相关知识点，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】同等质量的下列物质被消化吸收后在人体内分解，释放能量最多的是（ ）<br />A.豆油<br />B.鸡蛋<br />C.大米<br />D.香蕉</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：每克葡萄糖在体内完全氧化时放出的能量15.6kJ，每克油脂在体内完全氧化时放出的能量39.3kJ，每克蛋白质在体内完全氧化时放出的能量16.7kJ，无机盐不能氧化提供能量，所以在人体内完全分解，释放能量最多的是脂肪．豆油主要含脂肪，鸡蛋主要含蛋白质，大米主要含淀粉，香蕉主要含维生素，因此同等质量的情况下豆油释放能量最多．<br />故选A．<br />【考点精析】关于本题考查的糖类、脂肪、蛋白质的作用和食物中的营养物质，需要了解脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料；富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图，胃和胰腺的标号分别是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/14fcdbc0/SYS201708151133203530645345_ST/SYS201708151133203530645345_ST.001.png" width="127" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.1、3<br />B.2、3<br />C.3、1<br />D.1、2</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：消化系统包括消化道和消化腺两部分，图中1为肝脏，2为胃，3为胰腺，4为小肠，5是大肠．<br />故选：B<br />【考点精析】关于本题考查的食物的消化，需要了解在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】入冬的狗熊肥肥胖胖，春天的狗熊瘦骨嶙峋，这是由于冬天狗熊分解了体内大量的（ ）<br />A.脂肪<br />B.蛋白质<br />C.水<br />D.糖类</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：其中糖类是人体进行生理活动的主要能源，人体所需的能量70%都来自于糖类．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用；脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．维生素对人体的各项生命活动有重要的作用．<br />由上可知，脂肪一般储存在皮下备用，因此，入冬的狗熊肥肥胖胖，春天的狗熊瘦骨嶙峋，这是因为冬天的食物稀少使狗熊分解了体内的大量的脂肪．可见A符合题意．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解糖类、脂肪、蛋白质的作用的相关知识，掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料，以及对食物中的营养物质的理解，了解富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】夜盲症是由于缺少（ ）<br />A.维生素A<br />B.维生素D<br />C.维生素C<br />D.维生素B1</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:121.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素种类</p></td><td style="width:284.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>主要功能</p></td><td style="width:122.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>缺乏症</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>夜盲症、皮肤干燥、干眼症</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素B1</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>神经炎、脚气病、消化不良</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>患坏血病、抵抗力下降</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素D</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>促进钙、磷吸收和骨骼发育</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>佝偻病、骨质疏松等</p></td></tr></table><p>可知，人体缺乏维生素A时易患夜盲症．<br />故选：A．<br />【考点精析】关于本题考查的维生素的作用，需要了解维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体内最大的消化腺是（ ）<br />A.肝脏<br />B.肾<br />C.脾<br />D.胰腺</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能．<br />故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人在呼气时，下列哪一项与肺内气体出去无关的是（ ）<br />A.膈肌舒张<br />B.肋间外肌舒张<br />C.肺内压力降低<br />D.胸廓容积变小</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动．<br />呼气时，当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动．<br />故选：C．<br />【考点精析】通过灵活运用呼吸系统的组成，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体内二氧化碳扩散的方向是（ ）<br />A.组织细胞 血液 肺泡<br />B.血液 组织细胞 肺泡<br />C.肺泡 血液 组织细胞<br />D.肺泡 组织细胞 血液</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：组织细胞通过呼吸作用产生二氧化碳，通过气体的扩散作用，进入细胞周围毛血管的血液中，通过血液循环，到达肺泡周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用，进入肺泡，通过呼吸道将气体呼出体外．所以人体内二氧化碳扩散的方向是“组织细胞→血液→肺泡”．<br />故选：A．<br />【考点精析】利用呼吸作用的实质和呼吸系统的组成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；呼吸系统由呼吸道和肺组成．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体在呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时，肋骨和膈的运动方式是（ ）<br />A.肋骨上升，膈上升<br />B.肋骨上升，膈下降<br />C.肋骨下降，膈上升<br />D.肋骨下降，膈下降</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．<br />相反肋间肌舒张时，在重力作用下肋骨向下运动，使胸廓的前后经和左右经都减小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就减小，肺也随着回缩，肺内气体通过呼吸道出肺，完成呼气的过程．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用声过度易引发发声器官疾病，因此我们应该（ ）<br />A.经常大声说话<br />B.声音嘶哑后多说话<br />C.声音嘶哑后多吃过冷的食物<br />D.声音嘶哑后不吃辛辣的食物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：喉除了是气体出入肺的通道外，还是发声的器官，人在发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音；声音的强度取决于呼气的声门下压力和声门的阻力；声调决定于振动时声带的长度、张力、质量和位置．人如果用声过强或过度，会导致声带变厚．处在变声期的青少年要保护声带，不吸烟，不喝酒，不高声尖叫，也不要长时间大声说话，以免声带过度疲劳．因此用声过度易引发发声器官疾病，因此我们应该不经常大声说话，声音嘶哑后更不能多说话，声音嘶哑后不多吃过冷的食物，声音嘶哑后不吃辛辣的食物，<br />故选：D．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用呼吸系统的组成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用鼻呼吸时有许多好处，下列各项中，不恰当的一项是（ ）<br />A.温暖进入的空气<br />B.吸入更多的空气<br />C.过滤进入的空气<br />D.湿润进入的空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．<br />故选：B．<br />【考点精析】掌握呼吸系统的组成是解答本题的根本，需要知道呼吸系统由呼吸道和肺组成．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体用力吸气终了的一瞬间，肺内压和肺泡内气体分别是（ ）<br />A.肺内压小于大气压、混合气<br />B.肺内压等于大气压、混合气<br />C.肺内压大于大气压、新鲜空气<br />D.肺内压等于大气压、新鲜空气</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：压力不同意味着空气流动，吸气的时候，肺内压力小，气体进入．随着气体进入，肺部压力慢慢增大．当增大至与外界气压相同的时候，吸气结束．接下来肺内气压增大，开始呼气；无论之前人怎么用力呼气，肺内仍然有少量气体无法排除．吸气是一个过程，需要时间，而气体交换则一直在进行，所以当你吸气的时候，已经有很多刚吸入的新鲜空气变得不再新鲜了，再加上刚吸进来的新鲜空气．所以，人体用力吸气终了的一瞬间，肺内压和肺泡内气体分别是肺内压等于大气压、混合气．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握呼吸系统的组成是解答本题的根本，需要知道呼吸系统由呼吸道和肺组成．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列血管中血流速度最慢的是（ ）<br />A.静脉<br />B.动脉<br />C.毛细血管<br />D.以上均不对</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度最快；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，因此，血流速度最慢的是毛细血管．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了血管的相关知识点，需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人心脏的心室壁比心房厚，左心室壁最厚，这一结构特点与心脏的哪一功能相适应（ ）<br />A.接受全身的血液回流<br />B.接受肺部的血液回流<br />C.有规律地收缩<br />D.泵出血液的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力．心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了心脏的相关知识点，需要掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体心脏与血管间的血流方向，正确的是（ ）<br />A.左心室  左心房  主动脉<br />B.右心房  右心室  肺动脉<br />C.右心房  左心室  主动脉<br />D.右心室  右心房  肺动脉</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：左心房和左心室、右心房和右心室之间有房室瓣，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，保证了血液只能从心室流向动脉，因此人体心脏与血管间的血流方向，正确的是右心房、右心室、肺动脉．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解心脏的相关知识，掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】血压的表示方式是（ ）<br />A.收缩压<br />B.舒张压<br />C.收缩压/舒张压<br />D.舒张压/收缩压</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：心脏收缩时，动脉血压达到的最高数值叫做收缩压；心脏舒张时，动脉血压下降到的最低数值叫做舒张压．健康成年人的动脉血压，表示方法为：收缩压/舒张压，血压太高和太低都不利于身体健康．<br />故选：C<br />【考点精析】利用血液循环的途径对题目进行判断即可得到答案，需要熟知循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】心脏的四个腔分别与四种血管相通，下列将这种关系表达正确的是（ ）<br />A.左心室与肺动脉连接<br />B.左心房与肺静脉连接<br />C.右心室连接上腔静脉<br />D.右心房连接肺静脉</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：心脏各腔与血管的连接如图所示：右心房连接上下腔静脉；右心室连接肺动脉；左心房连接肺静脉；左心室连接主动脉．可见B正确．<br />故选：B<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/14fcdbc0/SYS201708151133211324658098_DA/SYS201708151133211324658098_DA.001.png" width="256" height="236" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解心脏的相关知识，掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）．唾液．清水．碘液．恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>试管编号</p></td><td style="width:56.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>馒头形态</p></td><td style="width:131.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>加入的物质</p></td><td style="width:80.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>温度环境</p></td><td style="width:65.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>时间</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>碎屑</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2毫升唾液，2滴碘液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10分钟</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>碎屑</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2毫升清水，2滴碘液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10分钟</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>小块</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2毫升唾液，2滴碘液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10分钟</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>碎屑</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2滴碘液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10分钟</p></td></tr></table><p><br />（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是    ． 预测实验现象，会变蓝的是   号试管．通过该组实验，得出的结论是    ．<br />（2）分析研究1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是   号试管，3号试管的实验现象是    ．<br />（3）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管．请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有    ， 对照组是   号试管，4号试管的实验现象是    ， 实验结论是    ． <br />（提示：1．在生物实验中，引起某个事物变化的因素可能很多，我们想知道变化了事物与某个因素的关系，我们要把其它因素控制相同，只研究变化了的事物与某个单因素的关系，这样把多因数的问题转变为多个单因数的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这类方法叫控制变量法．2．淀粉遇到碘液会变蓝．）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）唾液；2；唾液淀粉酶能消化淀粉<br />（2）1；变蓝<br />（3）2mL唾液；1；变蓝；温度影响唾液淀粉酶的催化作用<br />【解析】解：（1）1号试管与2号试管馒头形态、温度环境都相同，不同的是加入的物质，1号试管是2毫升唾液和2滴碘液，2号试管是2毫升清水和2滴碘液，其变量是唾液．因为通过该实验不能知道被分解成什么了，只知道不变蓝，因此没有淀粉了，所以只能得出唾液淀粉酶能将淀粉分解成其他物质．结论是唾液淀粉酶能消化淀粉．（2）3号试管与1号试管的变量是馒头形态，馒头碎屑模拟的是牙齿的咀嚼作用，二者构成对照实验．3号试管中的唾液淀粉酶只能接触馒头块的一部分，不能消化全部的淀粉，遇碘会变蓝．（3）4号试管与1号试管的温度环境不同，其他条件都应相同，因此加入的物质也是2毫升唾液和2滴碘液；消化酶只有在适宜的温度条件下，消化作用才能发挥最好；由于4号试管所处的温度较低，影响了唾液淀粉酶的活性，淀粉没有发生变化，遇碘变蓝．<br />【考点精析】本题主要考查了食物的消化和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】兴趣小组成员为了验证“在不同状态下呼吸情况不同”这一结论，进行了体验式学习，他们测得阿文在两种状态下的呼吸情况，画出了以下曲线．请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/14fcdbc0/SYS201708151133212934529537_ST/SYS201708151133212934529537_ST.001.png" width="399" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）曲线A状态下，阿文的呼吸频率是   次/分，曲线B状态下，阿文每次呼吸过程中换气达到   毫升，通过亲身体验和测量，他们发现：从平静状态到剧烈运动状态，人的呼吸频率和呼吸深度都   ；<br />（2）在肺容量增大时，膈肌的状态为   （填“收缩”或“舒张”）；<br />（3）在曲线的最低处，肺内气压   外界大气压（填“＞”或“=”或“＜”）．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）18；4000；增加（变大、提高）<br />（2）收缩<br />（3）=<br />【解析】解：（1）从曲线A可以看出，此人20秒内呼吸了近6次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了小于18次，故此人的呼吸频率小于18次/分．曲线B状态下，阿文每次呼吸过程中换气达到（5﹣1）L，即4000毫升．<br />一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．因此从平静状态到剧烈运动状态，人的呼吸频率和呼吸深度都增加．（2）吸气时膈肌与肋间肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，因此人体进行吸气时，膈肌的状态是收缩，肺的容积变大．（3）在曲线的最低处是呼气结束吸气的开始的一瞬间，此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等．既不吸气也不呼气．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解呼吸系统的组成(呼吸系统由呼吸道和肺组成)，还要掌握肺泡与外界气体的交换(由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是一滴血在显微镜视野中的示意图，已知正常人红细胞的含量为（4.2﹣5.0）×1012个/L．请据图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/14fcdbc0/SYS201708151133213955626718_ST/SYS201708151133213955626718_ST.001.png" width="153" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）某人经常精神不振，容易疲劳．经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L．据此判断此人可能患有   症，这种病人应多吃一些含蛋白质和含   丰富的食物．<br />（2）图中1是    ， 当人体某处受伤感染时，它会聚集在感染处，吞噬病菌．<br />（3）人体成熟的红细胞里没有   结构，它的主要作用是运输   及部分二氧化碳．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）贫血；铁或铁质<br />（2）白细胞<br />（3）细胞核；氧气<br />【解析】解：（1）2红细胞具有运输氧的功能具有运输氧气的功能．题干中此人红细胞数量低于正常值，因此判断可能患有贫血；此病会降低血液运输氧的能力，从而影响身体的各项生理活动，容易疲劳．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此医生建议应多吃些含蛋白质和铁质丰富的食物．（2）当人体某处受伤感染时，白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在感染处吞噬病菌．（3）人体成熟的红细胞里没有细胞核结构，红细胞中有血红蛋白，血红蛋白的特性在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为人体血液循环示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/14fcdbc0/SYS201708151133214730400976_ST/SYS201708151133214730400976_ST.001.png" width="136" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）流经A→Ⅰ→B的血液循环途径为   （体/肺）循环；流经C→Ⅱ→D的血液循环途径为   （体/肺）循环．<br />（2）当血液由A流经Ⅰ到B时，颜色由暗红色变为   色；由C流经Ⅱ到D时，血液变为   （静脉/动脉）血．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肺；体<br />（2）鲜红；静脉<br />【解析】解：（1）血液循环路线如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/14fcdbc0/SYS201708151133214730400976_DA/SYS201708151133214730400976_DA.001.png" width="311" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />对照血液循环图可知，流经A（右心室）→Ⅰ（肺部毛细血管）→B（肺静脉）的血液循环途径为肺循环；流经C（左心室）→Ⅱ（组织细胞粗毛细血管）→D（右心房）的血液循环途径为体循环．（2）从血液循环图中看出，当血液流经[Ⅰ]肺部的毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此，血液由含氧少的血变成了含氧多的血、由含二氧化碳多的血变成了含氧二氧化碳少的血，血液由静脉血变为动脉血．因此“血液由A流经Ⅰ到B时”，颜色变成了鲜红色，此时的血液属于动脉血．当血液由C流经Ⅱ到D时，经过体循环，血液在组织毛细血管进行物质交换血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，血液会由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变成含氧较较少、颜色暗红的静脉血．<br />【考点精析】通过灵活运用血液循环的途径，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一表示的是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，图二是模拟呼吸作用示意图．请分析：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/14fcdbc0/SYS201708151133216486272414_ST/SYS201708151133216486272414_ST.001.png" width="351" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图一中曲线AB段表示   时肺内气压的变化，相当于图二中   所示状态．此时与呼吸有关的肌肉处于   状态．<br />（2）曲线BC段的变化中，与呼吸有关的肌肉   （收缩/舒张），胸廓的前后、左右、上下内径都    ．<br />（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的   点，此时肺内气压与外界大气压的值   （大/小/相等）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）吸气；乙；收缩<br />（2）舒张；缩小<br />（3）B；相等<br />【解析】解：（1）曲线AB段表示时吸气肺内气压的变化，胸骨和肋骨向上向外运动．与此同时图二应该是乙状态．膈肌处于收缩状态．（2）曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，胸廓的前后、左右、上下径都缩小．此时与呼吸有关的肌肉舒张．（3）AB是吸气过程，BC是呼气过程．因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B，B点还是呼气开始的一瞬间．此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等．既不吸气也不呼气．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用呼吸系统的组成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成．</p></div>
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