广东省河源市正德中学八年级下学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较难
<div><div><p>【题目】下列现象属于不遗传的变异的是</p><p>A．有耳垂的夫妇生下孩子没耳垂 </p><p>B．长期在野外工作的人皮肤变黑</p><p>C．正常的夫妻生下白化病的孩子 </p><p>D．双胞胎哥哥双眼皮，弟弟单眼皮</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】长期在野外工作的人皮肤变黑这种变异是由于环境的变化而引起的，遗传物质没有发生变化，所以这种变异只表现在当代，不会遗传。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是关于人体免疫的图解，请仔细观察，说法不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/cba2517a/SYS201712310051433552412687_ST/SYS201712310051433552412687_ST.001.png" width="290" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲是黏膜，黏膜上的纤毛能清扫病菌</p><p>B. 乙是杀菌物质，能破坏病菌的细胞壁</p><p>C. 甲是保护人体的第一道防线</p><p>D. 乙是保护人体的第二道防线</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】甲是黏膜，黏膜上的纤毛能清扫病菌，A正确；<br />乙是吞噬细胞的吞噬作用，不是杀菌物质溶菌酶，能破坏病菌的细胞壁，B错误；<br />甲呼吸道粘膜和纤毛是保护人体的第一道防线，C正确；<br />乙吞噬细胞是保护人体的第二道防线，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播。下列预防措施属于控制传染源的是（ ）</p><p>A．对手足口病患者及时进行治疗</p><p>B．经常开窗通风换气，保持室内空气流通</p><p>C．及时对病人使用过的衣物进行消毒</p><p>D．少带儿童去人群密集、空气流通差的场所</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。对手足口病患者及时进行治疗属于控制传染源，A正确；经常开窗通风换气，保持室内空气流通属于切断传播途径，B错误；及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒属于切断传播途径，C错误；少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所，属于保护易感人群，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由杨桃萌发直接长成的桃树，所结出的桃子叫毛桃。毛桃个小味差。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是</p><p>A．接穗上只结水蜜桃 B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃</p><p>C．接穗止只结毛桃 D．砧木只结水蜜桃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是接穗上只结水蜜桃。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/5c4fb528/SYS201712302322411315164357_ST/SYS201712302322411315164357_ST.001.png" width="578" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>该实验设计的不妥之处是</p><p>A．水量过多 B．水温太高</p><p>C．不符合单一变量原则 D．水中没有水草</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。上述实验存在河水、蒸馏水以及水温不同两个变量，不符合单一变量原则。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】问题是探究之源，课堂上我们一般会根据情景及生活经验，提出明确而科学的问题。在探究“鸟的生殖和发育”时，提出的不属于科学问题的同学是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/01a38eb4/SYS201712310024541113469513_ST/SYS201712310024541113469513_ST.001.png" width="477" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】分析：</p><p>此题是探究鸟的生殖和发育，应该围绕这个中心提出科学的问题。</p><p>解答：</p><p>A、种蛋指的是公鸡和母鸡进行交配后，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵，所以种蛋能孵出小鸡，这是关于鸟类生殖的科学问题，故不符合题意．</p><p>B、求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子与卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型卵，不同种类的鸟产卵数量和卵的大小各不相同，但结构是相同的，所以“我想知道鸟蛋是怎样孵出小鸟的”，这是关于鸟类的生殖的科学问题，故不符合题意．</p><p>C、在育雏期间，亲鸟的捕食量大大增加，捕食的对象大多是农林害虫，因此，鸟被人们誉为“农林卫士”，但题干中的说法“如果树林中没有鸟，谁来捉害虫”，这是鸟类捕捉害虫的问题，不属于探究鸟的生殖和发育这一主题内容，故符合题意．</p><p>D、小鸡孵出时已经充分的发育，属于早成雏，出壳不久，便能随亲鸟觅食，而小燕子孵出时尚未充分发育，则属于晚成雏，需喂养一段时间，在巢内完成后期发育，才能逐渐独立生活，这是关于鸟的生殖和发育的科学问题，故不符合题意．</p><p>故选：C</p></div>
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