陕西省咸阳市三原县东郊片区八年级下学期联考（第二学月）生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们在动物园中所看到的长颈鹿，颈都是很长的。请根据达尔文的生物进化理论，对其作出正确的解释是什么的结果（ ）</p><p>A. 生物遗传 B. 自然选择 C. 生物变异 D. 生物适应环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此长颈鹿的进化是由于自然选择的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在我国西部的偏远地区有一个“傻子村”。该里傻子特别多,而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象。你认为“傻子村”是怎样造成的  (     ) </p><p>A. 生活水平低内 B. 该地区水土不养人</p><p>C. 教育水平落后 D. 多是近亲结婚引起的</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲，我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著，我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前，以前，我国某些偏僻的农村近亲结婚现象较普遍，后代患有先天愚型遗传病的多，甚至形成“傻子村”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是                                            （    ）</p><p>A. 人的卷舌和单眼皮 B. 兔的白毛和猪的黑毛</p><p>C. 番茄的红果和香蕉的黄果 D. 豌豆的高茎和矮茎</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，豌豆的高茎和矮茎是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列疾病属于传染病的是     （    ）</p><p>A. 近视眼 B. 骨折 C. 贫血 D. “非典”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“非典”是由病毒引起的在人与人之间传播的一种疾病，是传染病。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】OTC是什么的英文缩写  （    ）</p><p>A. 凭医生处方，方可购买的药 B. 非处方药</p><p>C. 知道药的作用和服用方法 D. 可以自我诊断、自我治疗的小伤小病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：药品主要包括非处方药和处方药．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．</p><p>故选B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列途径不会造成艾滋病传播的是 （    ）</p><p>A. 握手，共进午餐 B. 不正当性接触 C. 注射毒品 D. 母婴传播</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，会发生的疾病是                    （    ）</p><p>A. 艾滋病 B. 过敏反应 C. 肺结核 D. 肝癌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】当人体免疫功能过强时，过敏原进入人体，人体会产生抗体，也就是会发生过敏反应。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是          （    ）</p><p>A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 杂交</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。诗句中的“插柳”是扦插。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品 （ ）</p><p>A、适应症 B、主要成分 C、生产日期 D、以上三者都是</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】“是药三分毒”，只要是药，都有副作用，所以要安全用药，科学用药。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】病原体是指  （    ）</p><p>A. 能够传播病原体的人和动物 B. 能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫</p><p>C. 能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 D. 垃圾、废物和污水等</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】按照世界卫生组织的定义，健康是指一种 上、 上和 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】身体上 社会</p><p>【解析】试题分析：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】由受精卵发育成新个体的生殖方式叫 生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_____生殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】有性生殖；无性生殖</p><p>【解析】试题分析：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体；</p><p>无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体；</p><p>二者的根本区别在于是否有受精卵的形成。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界的生物通过激烈的__________，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是__________。生物通过__________、变异和__________而不断进化。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生存斗争 自然选择 遗传 自然选择</p><p>【解析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．人工选择能加速生物演变历程。保护色也是自然选择的结果，是生物对环境适应的一种。生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】计划免疫根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到______、控制和______相应传染病的目的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 预防 消灭</p><p>【解析】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物进化的总体趋势：__________，__________，由水生到陆生。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 有低等到高等， 由简单到复杂</p><p>【解析】地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。纵观生物进化的历史，其总体趋势为：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。在这个过程中，绝大部分原始生物类群先后灭绝，新的生物类群相继产生。地球上的生物就是这样不断地进化和发展着，生物界也因此而变得更加丰富多彩。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当遇到某人突然晕到或溺水等情况时，时间就是生命，一定要尽快拨打“  _____   ”急救电话，如果呼吸停止最常用的急救方法是____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 “120” 人工呼吸</p><p>【解析】当遇到某人溺水或煤气中毒时，一定要尽快拨打120急救电话，并采取科学、有效的急救措施，人停止了呼吸若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以在拨打“120”之后，要进行人工呼吸的方法来进行急救。人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法．吹气的次数为每分钟15～20次。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是通过______ 和______ 进行的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生殖 发育</p><p>【解析】生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。保证生命的连续性．发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡。生长与发育同时进行，生长是发育的基础。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】传染病流行的三个环节是__________，__________，__________，预防传染病流行的三个措施是__________，切断传播途径， __________    。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 保护易感人群</p><p>【解析】传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。因此预防传染病流行的三个环节是控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】（5分）阅读下列药品说明书，并完成下列问题。</p><p>主要成分：罗红霉素</p><p>适应症：本品用于化脓性链球菌引起的咽炎及扁桃体炎，敏感菌所致的鼻窦炎、中耳炎、急性支气管炎、慢性支气管炎急性发作，肺炎支原体或肺炎衣原体所致的肺炎，沙眼衣原体引起的尿道炎和宫颈炎，敏感菌引起的皮肤软组织感染。</p><p>用法和用量：空腹口服，一般疗程为5-12天。成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次。儿童一次按体重2.5-5mg/kg,一日2次。</p><p>规格：0.15g╳6粒/盒(15万单位) </p><p>贮藏:闭光,密封,在干燥处保存</p><p>产品批号:200305092</p><p>生产日期:2003年05月09日</p><p>有效期:至2005年04月</p><p>（1）这种药是西药还是中药? 。</p><p>（2）这种药每盒 粒。每粒重 g。假设一个3-4岁的儿童，体重15KG，根据说明书请你指导一下这个病人每次应服 粒药。</p><p>（3）你认为在说明书中缺少哪些方面的内容 。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/cba2517a/SYS201712310051528435596381_DA/SYS201712310051528435596381_DA.001.png" width="518" height="20" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】分析：本题涉及的是安全用药常识性知识．安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．</p><p>解答：解：（1）在中医理论指导下应用的药物．包括中药材、中药饮片和中成药等；西药，相对于祖国传统中药而言，指西医用的药物，一般用化学合成方法制成或从天然产物提制而成；包括阿司匹林、青霉素、止痛片等．西药即为有机化学药品，无机化学药品和生物制品．看其说明书则有化学名、结构式，剂量上比中药精确，通常以毫克计．从两药品说明书的成分及规格等项目明显可以看出，此药为西药</p><p>（2）从规格中可看出这种药每盒6粒，共重0.9g，每粒重0.15g，从用法和用量中可知一个体重为15千克的3--4岁儿童，每天应服2次，每次1/2粒．</p><p>（3）我阅读了该药的说明书，发现说明书中还缺少注意事项、不良反应、生产厂家等事项．</p><p>故答案为：（1）西药；   （2）6； 0.15； 1/4----1/2粒</p><p>（3）说明书中还缺少注意事项、不良反应、生产厂家等</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读下面资料，回答相关问题。</p><p>2009年3月墨西哥，日本和美国等地先后发生人感染H1N1流感病毒，该病毒非常活跃，传播途径主和喷嚏为媒介。人类感染甲型H1N1的最明显的症状是最初出现类似普通流感的症状，其后体温突然超过39度，要是以感染者的咳嗽肌肉酸痛感明显加强，伴随有眩晕腹泻呕吐等症状。少数病例病情严重，可出现病毒性肺炎，并发呼吸衰竭，多脏功能损伤，严重者可致死亡。甲型H1N1流感致死的患者年龄大多数在20岁到45岁之间，属于青壮年。</p><p>（1）从资料中可以看出甲型H1N1流感的病原体是_____________，传染源是_____________，传播途径是_____________。</p><p>（2）传染病要流行起来的基本条件是（______）</p><p>A、传染源 B、传播途径 C、易感人群 D、以上三者同时具备</p><p>（3）由于甲型H1N1流感患者在刚开始发病时症状类似普通流感，因而人们会到药店购买感冒药。药物分为__________和__________。不论是哪一种药在使用之前都要仔细阅读_________。 </p><p>（4）目前，首个国产甲型H1N1流感疫苗已获批生产。将它接种于人体后，可以使人产生相应的__________，属于__________免疫。</p><p>（5）我国许多省份都出现了甲型H1N1流感病例。为了防止传染病的蔓延，一旦发现疑似病例人们立即将病人隔离，这属于（____），人们外出时都要戴口罩，实际上是（____）政府建议人们尽可能不要到公共场合去，属于（_____）。</p><p>A、控制传染源 B 、切断传播途径 C、保护易感人群 D、计划免疫</p><p>（6）预防传染病时，我们往往采取____________措施和________相结合的方法。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）甲型H1N1流感病毒， 患有甲型H1N1流感的人， 空气， 飞沫。 （2）D （3）处方药， 非处方药， 使用说明书。 （4）抗体， 特异 （5）A B C （6）综合， 重点措施</p><p>【解析】（1）病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等。从资料中可以看出甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒，传染源是患有甲型H1N1流感的人，传播途径是空气飞沫。</p><p>（2）传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。所以传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来。</p><p>（3）药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；<br />处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，处方药不能自己购买，按照说明服用。</p><p>（4）注射的疫苗相当于抗原，体内产生的抵抗病毒的特殊蛋白质属于抗体。这种免疫是人出生以后才产生的，只能对特定病毒起作用，因而属于特异性免疫。</p><p>（5）为了防止传染病的蔓延，一旦发现疑似病例人们立即将病人隔离，这属于控制传染源，人们外出时都要戴口罩，实际上是切断传播途径。政府建议人们尽可能不要到公共场合去，属于保护易感人群。</p><p>（6）预防传染病时，我们往往采取综合措施和重点措施相结合的方法。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/cba2517a/SYS201712310051525280129170_ST/SYS201712310051525280129170_ST.001.png" width="481" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）豆天蛾的发育顺序是【 】_________→【 】___________→【 】__________→【 】___________。它的发育属于__________发育。</p><p>（2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是____________。</p><p>（3）针对豆天蛾的生活史，消灭豆天蛾的最佳时期是_______________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）3受精卵—— 2幼虫 4蛹 1成虫 完全变态 （2）蛹 （3）幼虫期</p><p>【解析】完全变态，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。<br />（1）豆天蛾的发育是完全变态，因此发育顺序是受精卵→幼虫→蛹→成虫等4个时期地叫完全变态。<br />（2）蝗虫的发育顺序是受精卵→若虫（幼虫）→成虫三个时期，不完全变态；与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是蛹。<br />（3）豆天蛾是害虫，它在幼虫期取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是关于人体免疫的图解，请仔细观察。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/cba2517a/SYS201712310051526279226352_ST/SYS201712310051526279226352_ST.001.png" width="512" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人体的表示保卫人体第一道防线的图是______和______。表示保卫人体第二道防线的图是______和______。（填写大写字母代号）</p><p>（2）图中小a表示______。小d是______。</p><p>（3）第一道防线和第二道防线都属于_________免疫，其特点是____________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 （1）B,D A,C D, A, C （2）溶菌酶， 吞噬细胞 （3）非特异性， 人生来就有的，不针对某一特定的病原体而是对多种病原体都有防御作用。</p><p>【解析】图B表示黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物</p><p>的作用，图D表示皮肤阻挡病原体的作用，二者属于第一道防线；<br />图A表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡，图C表示血液中的吞噬细胞正在吞噬病原体，二者属于人体的第二道防线。</p><p>图中a表示溶菌酶，图中d是吞噬细胞。</p><p>（3）人体的第一、二道防线是人生来就有的，不只针对某一类特定的病原体，而对多种病原体都有防御功能，属于非特异性免疫。</p></div>
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