四川省广元市利州区嘉陵第一初级中学八年级上学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】蝗虫的吸器官是（ ）</p><p>A. 气门 B. 肺 C. 气管 D. 鳃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：蝗虫的呼吸器官是气管，气体通过位于蝗虫胸部和腹部的气门直接进入气管，从而完成呼吸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中大脑最发达的是（ ）</p><p>A．鱼 B．水蛭 C．海葵 D．鲸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：从生物的进化史来看，生物总是从低级向高级，从水生向陆生，从简单向复杂过渡。哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段，也就意味着其最高级，神经系统最发达。选项中属于哺乳动物的只有鲸。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（ ）</p><p>A. 鳃 B. 肺 C. 体表 D. 环节</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼的呼吸器官是（ ）</p><p>A. 鳃裂 B. 肺 C. 口 D. 鳃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨骼肌具有的特性是 （ ）</p><p>A. 分泌 B. 坚韧 C. 兴奋 D. 遇到刺激收缩</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：实验证明：骨骼肌无论受到哪种刺激，包括由神经传来的兴奋，都会发生收缩，停止刺激，骨骼肌就舒张，可见，骨骼肌具有收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物属于鱼类的是（ ）</p><p>A. 海狮 B. 海象 C. 海马 D. 海豹</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：海狮、海象和海豹尽管都生活在水中，但具有胎生、哺乳的特征属于哺乳动物。而海马生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，属于鱼类。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界中二氧化碳从无机物中返回有机环境中，主要是通过 （ ）</p><p>A. 动物 B. 植物 C. 草食动物 D. 肉食动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A、C、D都属于动物，动植物的呼吸作用能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境。而绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气，吸收二氧化碳和水，二氧化碳进入有机（生物）环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项与生殖没有关系的是 （ ）</p><p>A. 孢子 B. 芽孢 C. 精子 D. 卵细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】利用孢子生殖，是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式．孢子是细菌、原生动物、真菌和低等植物如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等产生的一种有繁殖的生殖细胞，能直接发育成新个体，A错误；形成芽孢只是细菌度过恶劣条件的一种适应形态，其中含有其所又重要的遗传物质等。一个细菌只产生一个芽孢，没有涉及到生殖，B正确；睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。精子与内生殖器分泌的黏液合成精液。睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，与生殖有关系，CD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物特有的结构是（ ）</p><p>A. 肺 B. 牙齿 C. 膈 D. 唾液腺</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：哺乳动物具有体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳等特征，而胎生哺乳、体腔内有膈为哺乳动物所特有的，而用肺呼吸、有牙齿、唾液腺其他动物也具有，并不是哺乳动物特有的。</p><p>考点:哺乳动物的主要特征 。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在动物界，只有_______和________的体温不随随外界温度的变化而改变，他们属于恒温动物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 哺乳动物 鸟</p><p>【解析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以它们的体温不随外界温度的变化而改变，属于恒温动物。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动系统由骨、____________和___________组成。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 骨连接 骨骼肌</p><p>【解析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】细菌有_______状，_______状，_______状。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 杆 螺旋 球</p><p>【解析】细菌是一类极其微小的微生物，其形态多种多样，大体包括球状、杆状、螺旋状。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】节肢动物的附肢分节，身体不分节。 （_________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】软体动物都生有贝壳_____</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的软体动物贝壳退化，如乌贼、章鱼，就没有贝壳。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌。 （________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用放大镜可以观察细菌。 （________）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用肉眼、放大镜、低倍显微镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/8094f382/SYS201712310055207576918015_ST/SYS201712310055207576918015_ST.001.png" width="189" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从形态上 _____ 青霉、_______曲霉（填字母）</p><p>（2）从图中可以看出青霉和曲霉都是______细胞生物（填“单”或“多”）。</p><p>（3）能够吸收营养物质的应是菌丝______（填序号①或②） </p><p>（4）青霉和曲霉的细胞质内都没有______，不能自己制造有机物。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）A； B （2）多（3）②（4）叶绿体；异养</p><p>【解析】试题分析：青霉和曲霉的营养菌丝生长在营养物质的内部，从营养物质的内部吸收营养，直立菌丝在营养物质的表面生长，直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构．青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色，曲霉的直立菌丝顶端膨大成球状，球状结构的表面呈放射状地生有成串的孢子，孢子随着曲霉种类的不同而呈黄色、橙红色或黑色，</p><p>（1）图A直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状，因此是青霉．图B直立菌丝的顶端有孢子囊呈放射状，因此是曲霉．判断是青霉还是曲霉的结构图的依据是长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状还是放射状，呈扫帚状的是青霉；</p><p>（2）青霉、曲霉都是属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的；</p><p>（3）青霉、曲霉都是属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的；</p><p>（4）每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a06185fe/SYS201712310026520278863623_ST/SYS201712310026520278863623_ST.001.png" width="244" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中A是________B________C______D________E________ </p><p>（2）F是__________，它使细菌能够运动。 </p><p>（3）该细菌的结构中没有_____________，不能进行光合作用，不能制造 _______ ；营养方式是________ ，生殖方式是________。</p><p>（4）_________是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】(1)DNA 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质</p><p>（2）鞭毛</p><p>（3）叶绿体 有机物 异养 分裂生殖</p><p>（4）芽孢</p><p>【解析】试题分析：（1）图中各字母分别表示A．DNA B．细胞膜 C．细胞壁 D．荚膜 E、细胞质；</p><p>（2）在细菌的结构示意图中F是鞭毛，鞭毛的作用是帮助细菌运动；</p><p>（3）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，所以不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，因此它的营养方式是异养。细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次；</p><p>（4）当细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境。</p></div>
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