内蒙古呼和浩特回民中学八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ）</p><p>A. 传播途径、病原体</p><p>B. 传染源、病原体</p><p>C. 易感人群、病原体</p><p>D. 传播途径、传染源</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。流感就是一种传染病，其病原体是流感病毒，流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒，流感病人的飞沫就是传播途径。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种疾病中，不属于传染病的是（ ）</p><p>A. 流行性乙型脑炎 B. 蛔虫病</p><p>C. 肺结核 D. 白化病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】流行性乙型脑炎是由病原体乙脑病毒引起血液传染病，A错误；蛔虫病是由病原体蛔虫感染引起的消化道传染病，B错误；肺结核是由病原体病毒引起的呼吸道传染病，C正确；白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，属于遗传病，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）</p><p>A. 乳酸的杀菌作用</p><p>B. 天花患者痊愈后不会再患天花</p><p>C. 溶菌酶的杀菌作用</p><p>D. 吞噬细胞的吞噬作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】乳酸的杀菌作用、溶菌酶的杀菌作用、吞噬细胞的吞噬作用，都属于第二道防线，因此都属于非特异性免疫，不是特异性免疫，ACD不正确；天花患者痊愈后不会再患天花，属于第三道防线，因此属于特异性免疫，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2d2cee07/SYS201712310023132050605635_ST/SYS201712310023132050605635_ST.001.png" width="238" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ⑤能发育成种子</p><p>B. 花粉落在①上的过程叫传粉</p><p>C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞</p><p>D. ⑥能发育成可以食用的桃肉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2d2cee07/SYS201712310023132050605635_DA/SYS201712310023132050605635_DA.001.png" width="216" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />试题分析：受精作用完成后，图中的⑥子房将发育成果皮，⑤胚珠将发育成种子，柱头，花柱，花药，花丝、花萼等将纷纷凋落，A正确；图中：柱头，花柱，子房三部分合称雌蕊，花药和花丝合称为雄蕊，雌蕊和雄蕊合称花蕊，是花的主要部分，花粉落在①上的过程叫传粉，B正确；②花药里有大量的花粉，花粉里有精子而不是卵细胞，C错误；⑥子房壁能发育成可以食用的桃肉（即果皮），D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图 为二氧化碳浓度和光照强度单位：LX）对某种植物光合作用 强度的影响曲线，通过对曲线的分析，不能由此得出的结论是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/8fd39e5b/SYS201712310056237844908996_ST/SYS201712310056237844908996_ST.001.png" width="213" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 曲线甲和乙都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素</p><p>B. A点和B点的光合作用强度差异说明光照强度是影响光合作用的因素</p><p>C. 该植物的叶肉细胞中含叶绿体，可进行光合作用</p><p>D. B点和C点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用的因素</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】甲或乙曲线都可以说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素。由图象甲和乙都是随着二氧化碳浓度的增加而上升，在一定的范围内，光合作用的强度随着二氧化碳浓度的增加而增加，A错误；A点和B点的光合作用强度差异说明光照强度是影响光合作用强度的因素．同一二氧化碳浓度，光照强度越大，光合作用强度越强，B错误；该植物的叶肉细胞中含叶绿体，可进行光合作用，从图形中不能体现出这一结论，C正确；B点和C点的光合作用强度差异二氧化碳浓度是影响光合作用的因素，同一光照强度，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于不遗传的变异的是（ ）</p><p>A. 通过基因工程培育出的抗虫水稻</p><p>B. 因为水肥条件好表现的高产</p><p>C. 一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子</p><p>D. 人工培育出的无子西瓜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A、C、D都是由遗传物质决定的变异，是遗传的变异，能遗传给后代；选项B中，因为水肥条件好表现的高产是由环境因素引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表所示中枢神经系统结构与功能相对应不正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选 项</p></td><td style="width:79.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>结 构</p></td><td style="width:268.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>功 能</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:79.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>脊髓</p></td><td style="width:268.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>控制一些简单的、低级的生命活动</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:79.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>大脑</p></td><td style="width:268.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>调节人体生命活动的最高级中枢</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:79.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小脑</p></td><td style="width:268.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>维持身体平衡，调节和协调肌肉的运动</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:79.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>脑干</p></td><td style="width:268.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>具有心跳中枢、运动中枢、呼吸中枢等</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能，能够控制一些简单的、低级的生命活动，A正确；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关），B正确；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，协调肌肉运动，C正确；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），但是脑干没有控制运动中枢，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列现象中属于生物影响环境的一种现象（ ）</p><p>A. 枯叶蝶停在树上像枯叶</p><p>B. 变色龙的体色随环境颜色而变化</p><p>C. 仙人掌的叶退化成针形</p><p>D. 蚯蚓活动使土壤更肥沃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】枯叶蝶停在树上像树叶，是拟态行为，是生物对环境的一种适应，A错误；变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，B错误；仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C错误；蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是 （ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/a06185fe/SYS201712310026124368946522_ST/SYS201712310026124368946522_ST.001.png" width="181" height="202" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①无细胞结构，不能独立生活</p><p>B. ②无成形的细胞核，能独立生活</p><p>C. ③的菌体由菌丝构成，无成形的细胞核</p><p>D. ④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：A、①是病毒，无细胞结构，营寄生生活，不能独立生活，A正确．</p><p>B、②为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，能独立生活，B正确．</p><p>C、③是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核，菌体由菌丝构成，它是真核生物，C错误．</p><p>D、④是草履虫，通过表膜摄入氧，排出二氧化碳，D正确．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是</p><p>A. 染色体在所有细胞内都是成对存在的</p><p>B. 染色体由DNA和基因组成</p><p>C. DNA是染色体上具有遗传效应的片段</p><p>D. 一般情况下，一条染色体上有一个DNA分子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，A错误；染色体由DNA和蛋白质组成，B错误；DNA分子上具有特定遗传效应的片段是基因．基因决定生物的性状，C错误；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关血管的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 动脉里流的可能是静脉血</p><p>B. 静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管</p><p>C. 毛细血管只能允许红细胞单行通过</p><p>D. 动脉和静脉的内表面都具有瓣膜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】肺动脉里流静脉血，A正确；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，B正确；毛细血管官腔极小，只能允许红细胞单行通过，C正确；静脉管内都有静脉瓣，动脉管内无瓣膜．D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图中，甲图为人体心脏结构示意图，乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图，丙图为肾单位结构示意图（图中 “→”表示血流方向）。请同学们对照图完成下列内容：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/8fd39e5b/SYS201712310056231587444757_ST/SYS201712310056231587444757_ST.001.png" width="410" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图中与心房相连的血管中，[ ]________内流的血液含氧气丰富。</p><p>（2）如果乙图中⑦代表的是肺泡，则乙图中的M与甲图中的[ ] ______（血管）直接相连，由⑦扩散到⑥的气体是________。</p><p>（3）如果乙图中⑦代表的是组织细胞．则N处的血液为_____血。</p><p>（4）体循环的起点是___,终点是右心房。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 ⑤肺静脉 ④肺动脉 氧气 静脉 左心室</p><p>【解析】（1）与心房相连的血管有上下腔静脉和肺静脉，肺静脉汇集的血液是刚刚与肺泡进行过气体交换的血液，含氧丰富；上下腔静脉收集的血液是流经组织细胞处的血液，血液里的氧气被组织细胞利用了，含氧量较少；因此与心房相连的血管中内流的血液含氧气丰富是肺静脉。<br />（2）若乙图中⑦代表的是肺泡，则⑥代表的是肺部毛细血管，M是肺动脉的分支血管，N是与肺静脉相连的静脉血管；在这里肺泡处与血液之间进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此由⑦扩散到⑥的气体是二氧化碳。<br />（3）乙图中⑦代表的是组织细胞，在这里组织细胞与血液进行气体交换：血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气产生的二氧化碳进入血液，血液由动脉血变成了静脉血；因此N处的血液为静脉血。</p><p>（４）血液循环路线如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/8fd39e5b/SYS201712310056231587444757_DA/SYS201712310056231587444757_DA.001.png" width="391" height="244" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图中可知，体循环开始的部位是左心室。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】分析如图所示四个装置，回答有关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/8fd39e5b/SYS201712310056241071328949_ST/SYS201712310056241071328949_ST.001.png" width="501" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验，利用__装置。</p><p>（2）装置②中试管里冒出的气体是___。 </p><p>（3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的___作用。 </p><p>（4）装置④实验进行一段时间后，观察到的实验现象是：试管中澄清石灰水变___。此实验证明植物呼吸作用产生了______气体。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 ① 氧气 蒸腾 浑浊 二氧化碳</p><p>【解析】（1）①装置中装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，①装置中没有二氧化碳，所以不能进行光合作用，可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料。<br />（2）②可用如图所示的实验装置来验证光合作用产生氧气：将装置放在光下几小时，等气体充满试管的一半时取出试管，迅速将快要熄灭的木条伸进试管内，可以看到，木条复燃，说明有氧气产生。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/8fd39e5b/SYS201712310056241071328949_DA/SYS201712310056241071328949_DA.001.png" width="403" height="226" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（3）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。③图中，塑料袋上的水珠主要来自植物的蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过植物叶片进行的。<br />（4）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳．图④实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/8fd39e5b/SYS201712310056236040137558_ST/SYS201712310056236040137558_ST.001.png" width="268" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请你写出图中最短的一条食物链：___________________。</p><p>（2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_____________________。</p><p>（3）鹰和蛇的关系有_____________________。</p><p>（4）图中①和②，可以代表绿色植物呼吸作用的是___________________。</p><p>（5）在该生态系统中，绿色植物、食草昆虫、鼠、兔子等从某种意义上来说是弱者，但在自然界中仍然生存和繁衍后代，按照达尔文的进化论观点，这是___________的结果。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 绿色植物→鼠→鹰 非生物部分 分解者 捕食和竞争 ② 自然选择</p><p>【解析】（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰、绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→鼠→蛇→鹰、绿色植物→兔子→蛇→鹰，因此该生态系统包含4条食物链．营养级越少，食物链越短，其中最短的一条是：绿色植物→鼠→鹰。<br />（2）图中绿色植物是生产者，各种动物是消费者，因此“要使该食物网成为一个生态系统”，需加的成分是非生物部分和分解者。<br />（3）鹰吃蛇是为了获取食物维持生存，因此，鹰与蛇之间有捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，二者相互争夺食物，因此二者还有竞争关系．所以鹰和蛇关系有捕食和竞争。<br />（4）光合作用吸收二氧化碳+水，呼吸作用产生二氧化碳+水，因此“图中①和②”，可以代表绿色植物呼吸作用的是②。</p><p>（５）在该生态系统中，绿色植物、食草昆虫、鼠、兔子等从某种意义上来说是弱者，但在自然界中仍然生存和繁衍后代，按照达尔文的进化论观点，这是自然选择的结果。</p></div>
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