河北省唐山市路南区八年级下学期期末质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中不具有保护色的是</p><p>A. 青蛙 B. 蝗虫 C. 鲫鱼 D. 金鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种的体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】达尔文的自然选择学说理论是（ ）</p><p>A. 用进废退 B. 生存竞争，适者生存</p><p>C. 遗传变异 D. 生命起源</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。首先，生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础，遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的。自然选择是通过生存斗争来实现的，在生存斗争中，具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展，具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡，这就是适者生存，不适者被淘汰，生物的适应性就是这样形成的。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此遗传变异是自然选择的基础，过度繁殖是自然选择的内因，环境变化是自然选择的外因，生存斗争是自然选择的方式和过程，适者生存是自然选择的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是</p><p>A. 雌雄异体，体外受精，变态发育 B. 雌雄异体，体外受精，不完全变态发育</p><p>C. 雌雄同体，体内受精，变态发育 D. 雌雄同体，体内受精，完全变态发育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，所以青蛙生殖发育特点是：雌雄异体，体外受精，水中发育，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列自然资源中属于不可再生的资源是</p><p>A. 水资源 B. 生物资源 C. 矿产资源 D. 气候资源</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】自然资源是人类生存和发展的物质基础和社会物质财富的源泉，自然资源分为可再生资源和不可再生资源，矿产资源在人类开发利用后，长久的时间之内不会再出现，是不可再生资源；森林、土地、水在人类开发利用后，在短时间内还会再出现，属于可再生资源。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物链正确的是</p><p>A. 蝗虫→食虫鸟→蛇 B. 蝗虫→草→食虫鸟→猫头鹰</p><p>C. 草→蝗虫→食虫鸟→蛇 D. 猫头鹰→食虫鸟→蝗虫→草</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，食物链草→蝗虫→食虫鸟→蛇正确。</p></div>
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